CSだより№3（07/13）

平成２８年度
７月１３日
第３号
＝地域･ご家庭との活動を紹介します(前期･前半)＝
♥学習・体験(3,4年手洗い教室)
６月１６日（木）５校時に３、４年生が手洗い教室
を実施しました。由利本荘食品衛生協会の＊＊＊さん、
＊＊さん、＊＊さんの３名が講師として、手洗いの仕
方を教えてくださいました。石けんを良く泡立てて手
のひら、甲、指の間、親指や指先、手首も忘れずに洗
ったあと、水で流し、きれいなハンカチやタオルでふ
く方法を教えていただき、実際にやってみました。手洗いチェッカーという特殊
ＬＥＤライトを当てると洗い残し部分が白く光る機械で確認しながら、正確な手
洗いの仕方を身に付けることができました。
♥学習・体験(６年日住学習)
６月１６日（木）５校時に、６年生が総合的な学習
の日住学習で、＊＊＊＊前校長先生から教室で、絆の
茂里や疎開生について教えていただきました。７１年
前に女学生がこの石沢に疎開することになった経緯と
来てからの生活。疎開生の方々のその後の生き方と、
石沢や平和への思い。そしてなぜ桜が植えられて、絆の茂里ができたかなど、「水
の瀬きよき」「集団疎開」「水の瀬きよき学校疎開の記録」の３冊の本や疎開生
のみなさんや地域の方々からのお話をもとに分かりやすく教えていただきました。
♣交流･連携(プール清掃)
６月２０日（月）午後から４年生から６年生までの
上学年児童でプール清掃を行いました。昨年の秋から
今までにこびりついた汚れを落とすのは大変でした
が、みんなで力を合わせてがんばってくれました。お
かげでとてもきれいにすることができました。今年度
もご家族のみなさん方１４名のご協力をいただきまし
た。ありがとうございました。お忙しい中、大変ご難儀をおかけいたしました。
このあとの水泳シーズン、大切にしかも気を付けて使用し、けがのない楽しいプ
ールの時間にするよう努めて参ります。
＝裏へ続きます＝
♥学習・体験(６年日住学習)
６月２２日（水）５，６校時に６年生１５名が大蔵
寺を訪問し、総合的な学習の日住学習で、＊＊＊＊様
から集団疎開生のお話を教えていただきました。
疎開した女学生さんたちが、疎開して来てどんな生
活をしていたのか。女学生を受け入れるために大蔵寺
さんや石沢住民の方々はどんな準備をして、どんな交流をしたのか。疎開から今
日に至るまでの交流内容などを、詳しく教えていただきました。今回のことを参
考に、今まで学んだり調べたりしたことと一緒にまとめたいと思います。
がんばったご褒美にアイスクリームもごちそうになりました。
♣交流･連携(５年親子レクレーション)
６月２５日（土）午前、５年生の親子レクレーションで、８名の家族全員参加
し鳥獅子ヶ鼻湿原をトレッキングしました。約１時間半、自然に親子や家族で触
れ合うことができました。鳥海山北麓の中島台の
森で、地上から上がったところから子が出ている意
味を表す「あがりこ」というブナの木、その中でも
最大の「あがりこ大王」。「出つぼ」と呼ばれる別名
「熊の水飲み場」の湧水池の岩に付いた鳥海マリモ
などを見ることができました。出発地に無事到着
後、ムラスギ荘に移動し、全員で唐揚げが７つも入
ったお昼のお弁当を、美味しく食べました。
第１回石沢小学校運営委員会を開催
６月２９日（水）午後６時から、第１回学校運営協議会を開催し、目標、活動、
規約等の運営方針、今年度の学校経営方針、Ｃ･Ｓの計画等を協議検討しました。
※ 学校運営協議会へのご意見ご要望は、お近くの委員や学校へご連絡ください！
目
標
活動内容
委
員
保護者や地域住民の力を学校運営に生かし､「地域と共にある学校づくり」
の推進いよって、子どもが抱える課題を地域ぐるみで解決する仕組みづく
りと、質の高い学校教育の実現を目指す
Ａ：学校運営方針の協議・承認・助言・評価
Ｂ：学校教育の支援(学習指導協力者の提案・交渉などの支援事業等)
Ｃ：学校行事・事業等を中核とした地域ぐるみ活動の計画と実施
No
委員名
役
職
等
主な活動等
１＊＊＊＊元学校評議委員・学校関係者評価委員Ａ（会長）
２＊＊＊＊元学校評議員
全(副会長)
３＊＊＊＊学校関係者評価委員・石沢保育園長
Ａ
４＊＊＊＊学校関係者評価委員・ＰＴＡ会長
全
５＊＊＊＊地域有識者・市会議員
Ｂ
６＊＊＊＊民生児童委員協議会長
Ｂ
７＊＊＊＊主任児童委員
Ｂ
８＊＊＊＊学校支援地域本部事業ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ長
Ｂ・Ｃ
９＊＊＊＊石沢主張所長
Ｂ
10 ＊＊＊＊ＰＴＡ副会長
Ｃ
11 ＊＊＊＊ＰＴＡ副会長
Ｃ
12 ＊＊＊＊ＳＣアドバイザー・元石沢小学校長
全
13 ＊＊＊＊校長
全
14 ＊＊＊＊教頭
全
15 ＊＊＊＊教務主任
全
＝石沢小のために、ありがとうございます＝

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