問 政策企画課☎5432-2033 5432-3047 2 建 物 に関する基本方 針 1 2 ①安全を基本とした簡素で低廉な施設整備 安全は確保しながら、 できるだけ簡素でお金のかからない建物にします。 ②将来に対応できる建物への転換 将来、別の用途で使えるように、 改修しやすい建物にします。 ③長寿命化改修の徹底 建物の寿命を延ばし、 できるだけ長く使います。 例 深沢中学校校舎棟改築工事 では、一部の校舎棟はそのまま 残して長寿命化改修を行いま した。 昭和50年代ごろまでに建設 されたコンクリート建築物は、 適切に手入れをすることで65 年は使うことができます。手入 れをしながら65年間使用し、 ▲リノベーション工事中の内部 建物の状態によっては更に30 年長寿命化することをめざします。 このことにより、 建替え経費を2割ほど削減することができます。 ④仮設建築の抑制 建替えのときに、 仮設の建物をなるべく建てないように工夫します。 例 城山小学校改築工事では、 近 隣の旧若林中学校の校舎を仮 校舎に使っています。 工事の騒音や、校庭に仮設 校舎が建つこともないので、 児 童・生徒も良い環境で学校生 活が送れます。 仮設校舎の建設費は3~4億 円かかりますので、 大幅に経費 を削減することができます。 複数の建物を一つにまとめたり、一つの建物を多目的 に活用して、 区民の使える空間を増やします。 例 池尻複合施設(せたがや がやがや館)は、保育園、児童 館、地区会館、健康増進施設を複合化した施設です。敷地 を最大限利用して一つの建物に複数の施設を整備し、そ れぞれの施設の跡地は、民間保育園の整備などで活用し ました。 ▲せたがや がやがや館入口 ② 施設規模の総量抑制 改築時に施設規模を10%抑制することを目標とします (ユニバーサルデザイン※ 化など、法令等で定められた施 設規模は確保します)。 施設の跡地は売却、貸付等により資産として有効活用 して、 改築費などに充てます。 ※ユニバーサルデザイン:年齢、 性別、 国籍、 能力等に関わらず、できる だけ多くの人が利用しやすい生活環境にする考え方。 ▲旧若林中学校の校舎を使用 い 民間の知恵と力を最大限活かす ①民間資本、 発想、ノウハウ等の活用 民間のノウハウを活かした施設整備をします。同等の施設が民間に あるときは、 民営を基本とします。 ②施設跡地での民間の活用 ③新たな公共施設運営体制の検討、利用者負担の見直し 建物の管理を区民や民間と協力して行ったり、施設の利用料を適正 化します。 「世田谷区公共施設等総合管理計画 (素案) 」 についてご意見・提案をご記入下さい。 【ご注意下さい】 切り取り線 跡地の貸付けをする際は、区民のニーズに応えるサービスが増える ように誘致します。 区民意見提出手続(パブリックコメント)用ハガキ 毎年の継続的な支出となる維持管理費を下げる工夫をします。 3 ① 複合化・多機能化 ③ 施設跡地の資産としての活用 ⑤維持管理費の抑制 方針 施設総量を抑制しつつ、 公共的空間の 拡充を図る 方針 施設はできるだけ長く使い、簡素にする 本号のホームページ版ではこの 部分を切り取ってハガキとして 郵送利用することはできません。 " 方針 ご了承下さい。 例 花 見 堂 小 学 校 閉 校 の 際 に は、 跡地活用と、 住民参加型施 設運営方法を区民とともに検 討しました。 住所/世田谷区 丁目 番 号 跡地活用の集会の様子▶ 氏名/ 4面へつづく 3
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