Alarm Schreibe in der Ich-Form auf, was du bei Alarm am besten tun sollst. Verwende dazu das zweite Blatt. Dieser Ton der Schulglocke klingt anders! Alle Kinder arbeiten. Die Kinder bilden mit ihrem Sitznachbarn eine Zweierreihe. Alle gehen schnell aus der Schule. Beim Sammelplatz sind wir sicher! www.lehrerservice.at Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift LUX, Ausgabe Oktober 2016, Seite 24, Blatt 1 von 1 Redaktion: Dr. Judith Grüneis © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck Ich sitze im Klassenzimmer auf meinem Platz und Der Alarmton Ich stelle mich mit meiner Sitznachbarin Es ist eine wichtige Übung, damit im Ernstfall alles klappt. Beim Sammelplatz Es muss nicht immer Feueralarm sein! Welche Gründe gibt es noch für einen Alarm? Besprecht gemeinsam mit eurem Lehrer oder eurer Lehrerin! Tipp: Gestaltet ein Plakat mit Vehaltensregeln bei Alarm und hängt es im Klassenraum gut sichtbar auf! Immer wichtig: ruhig bleiben, nicht drängeln, stoßen oder schreien. Schultasche und Hausschuhe sind nicht wichtig. www.lehrerservice.at Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift LUX, Ausgabe Oktober 2016, Seite 24, Blatt 2 von 2 Redaktion: Dr. Judith Grüneis © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck
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