Qualitätstechnikerin Qualitätstechniker

Qualitätstechnikerin
Qualitätstechniker
INHALT
Tätigkeitsmerkmale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Anforderungen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Beschäftigungsmöglichkeiten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Berufsaussichten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Ausbildung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Berufsgruppe: Technische Angestellte - Ingenieurberufe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Weiterbildung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Aufstieg und Selbstständigkeit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Durchschnittliches Bruttoeinstiegsgehalt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Impressum. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
TÄTIGKEITSMERKMALE
QualitätstechnikerInnen beschäftigen sich mit Fragen der Qualitätsstandards vor allem im technischindustriellen Bereich. Sie sorgen für die Festlegung und Kontrolle von Standards für betriebliche
Leistungen.
Das Aufgabengebiet beginnt mit der Rohstoff- und Werkstoffkontrolle, geht über die Festsetzung von
Produktionszielen und der Kontrolle der Zwischenprodukte bis hin zur Endkontrolle. QualitätstechnikerInnen
nutzen mit Hilfe statistischer Methoden Aussagen über den Zustand des Produktionsprozesses zu
tätigen (Produktionskontrolltechnik) oder in Form von Abnahmeprüfungen zu ermitteln, wie hoch der
Ausschussanteil ist.
Grundlagen für die Qualitätssicherung können sowohl selbst definierte Ziele als auch rechtliche Vorgaben
und Normen (v.a. ISO 9000) sein. Insbesondere geht es auch um Fragen der Gewährleistung und
Produkthaftung für die EndverbraucherInnen. Man unterscheidet grundsätzlich zwischen drei Bereichen:
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Qualitätsplanung
Qualitätssteuerung (Qualitätslenkung bzw. -regelung)
Qualitätskontrolle (Qualitätsprüfung)
Siehe auch die Berufe WirtschaftsingenieurIn und BetriebstechnikerIn.
ANFORDERUNGEN
Allgemein sind technisches Interesse und innovatives Denken naturgemäß Voraussetzungen sowie
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Qualitätstechnikerin
Qualitätstechniker
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Analytisches Denkvermögen
Problemlösungsfähigkeit
Entscheidungssicherheit
Kreativität, Fähigkeit Zusammenhänge herzustellen
Gutes Auftreten, Kontaktfähigkeit
Beratungskompetenz
Durchsetzungs- und Verhandlungskompetenz
Organisationstalent
BESCHÄFTIGUNGSMÖGLICHKEITEN
Beschäftigungsmöglichkeiten bestehen bei allen gewerblichen und industriellen Betrieben in den
verschiedenen Abteilungen, aber auch in Stabsstellen. Weitere wichtige Arbeitsmöglichkeiten sind
technische Prüfung und Kontrolle, die Mitarbeit in Ingenieurbüros, aber auch der Unterricht an technischen
(Hoch)Schulen, die Mitarbeit in technischen Verlagen u.a.m.
Beschäftigungsmöglichkeiten bestehen vor allem in Großunternehmen im industriellen Sektor oder in Form
beratender Tätigkeit, als Teilbereich der Unternehmensberatung (selbständig oder in entsprechenden
Unternehmen angestellt) sowie als KonsulentIn, GutachterIn u.ä.
BERUFSAUSSICHTEN
Für Tätigkeiten im Ausland ist die Berufsbezeichnung EURO-IngenieurIn von Bedeutung, die voraussichtlich
für Tätigkeiten bei internationalen Ausschreibungen und Projekten im technischen Bereich von Bedeutung
sein werden, Infolink.
Weitere berufliche Entwicklungsperspektiven bieten auch die Berufsbilder von Auditors, Industrial
Engineers u.a.m. Darüber hinaus bestehen berufliche Entwicklungsmöglichkeiten wie Unternehmens- und
Betriebsberatung sowie Projektcoaching.
AUSBILDUNG
Üblicherweise ist eine technisch orientierte Ausbildung erforderlich (vorzugsweise ein Studium), z.B.
Wirtschaftsingenieurwesen oder BetriebstechnikerIn bzw. je nach Branche (Rohstoffwesen, Maschinenbau,
Fahrzeugtechnik, Weinbau etc.) eine fundierte Ausbildung in Kombination mit einer Zusatzausbildung (Kurs)
als QualitätstechnikerIn.
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Berufsgruppe: Technische Angestellte - Ingenieurberufe
Fachschulen
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Fachschule für Mechatronik (mit Betriebspraktikum) (Dauer: 4 Jahre; Standorte: Haslach;
Klagenfurt; Lienz).
Fachschule für Berufstätige für Mechatronik (Dauer: 3,5 Jahre; Standorte: Graz-Gösting;
1200 Wien).
Fachschule für Mikroelektronik (Dauer: 4 Jahre; Standort: Karlstein).
Fachschule für Maschinenbau - Fertigungstechnik (mit Betriebspraktikum) (Dauer: 4 Jahre;
Standorte: Kapfenberg; Weiz).
Fachschule für Maschinenbau, Ausbildungszweig Fertigungstechnik (Dauer: 4 Jahre; Standort:
St. Pölten).
Berufsbildende höhere Schulen
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Höhere Lehranstalt für Wirtschaftsingenieurwesen, Ausbildungsschwerpunkt Sporttechnik (Dauer: 5
Jahre; Standort: 1200 Wien).
Höhere Lehranstalt für Wirtschaftsingenieurwesen, Ausbildungszweig Textiltechnik (Dauer: 5 Jahre;
Standort: Dornbirn).
Höhere Lehranstalt für Berufstätige für Wirtschaftsingenieurwesen,Ausbildungsschwerpunkt
Betriebsmanagement (Dauer: 5 Jahre; Standort: Kapfenberg).
Höhere Lehranstalt für Berufstätige für Wirtschaftsingenieurwesen, Ausbildungsschwerpunkt
Qualitätsmanagement (Dauer: 4 Jahre Standort: Graz-Gösting).
Kollegs
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Kolleg für Berufstätige für Wirtschaftsingenieurwesen, Ausbildungsmodul Qualitätsmanagement
(Dauer: 2 Jahre; Standort: Graz-Gösting).
Kolleg für Wirtschaftsingenieurwesen, Ausbildungsmodul Betriebsinformatik (Dauer: 2 Jahre;
Standort: Weiz; Wiener Neustadt).
Kolleg/Aufbaulehrgang für Wirtschaftsingenieurwesen, Ausbildungszweig Facility Management
(Dauer: 2 Jahre; Standorte: Linz; Pinkafeld).
Kolleg/Aufbaulehrgang für Wirtschaftsingenieurwesen, Ausbildungsschwerpunkt Betriebsinformatik
(Dauer: 2 Jahre; Standort: Weiz).
Kolleg/Aufbaulehrgang für Wirtschaftsingenieurwesen, Ausbildungszweig Facility Management
(Dauer: 2 Jahre; Standort: Pinkafeld).
Berufsbildende höhere Schulen (einschließlich Kollegs) für Berufstätige
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Höhere Lehranstalt für Mechatronik, Ausbildungsschwerpunkt Automatisierung (Dauer: 5 Jahre;
Standorte: Braunau am Inn; Eisenstadt; Kaindorf; Karlstein; Klagenfurt; Lienz; Linz; Wels;
1030 Wien; 1100 Wien).
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Qualitätstechniker
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(Dauer: 4 bzw. 3 Jahre; Standort: 1200 Wien).
Höhere Lehranstalt (einschließlich Kolleg) für Berufstätige für Wirtschaftsingenieurwesen,
Ausbildungsschwerpunkt Betriebsmanagement (Dauer: 4 bzw. 3 Jahre; Standorte: Linz; Weiz;
1200 Wien; Wolfsberg).
Höhere Lehranstalt (einschließlich Kolleg) für Berufstätige für Wirtschaftsingenieurwesen,
Ausbildungsschwerpunkt Qualitätsmanagement (Dauer: 4 bzw. 3 Jahre; Standort: Linz; 1200 Wien).
Werkmeisterschulen
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Werkmeisterschule für Berufstätige für Maschinenbau - Betriebstechnik (Dauer: 2 Jahre; Standorte:
Bad Ischl; Braunau am Inn; Dornbirn; Graz; Kirchdorf an der Krems; Köflach; Leibnitz; Linz;
Oberwart; Perg; Ried im Innkreis; Schärding; Steyr; Vöcklabruck; Weiz; Wels; Graz; Dornbirn;
1200 Wien).
Werkmeisterschule für Berufstätige für Maschinenbau - Betriebstechnik, Vertiefung Fertigung und
Montage (Dauer: 2 Jahre; Standort: Weiz).
WEITERBILDUNG
Weiterbildungsmöglichkeiten für können z.B. Produktionstechnik, Fertigungstechnik, Logistik, Vertrieb,
Anwendungstechnik, Riskmanagement u.a. betreffen.
AUFSTIEG UND SELBSTSTÄNDIGKEIT
Formale Aufstiegsmöglichkeiten in industriellen und gewerblichen Betrieben sind z.B. Funktionen wie
kaufmännische LeiterIn oder AbteilungsleiterIn (z.B. für Produktionslogistik), Abnahmentechniker,
RisikomanagerIn, PrüfingenieurIn u.a.
Branchenerfahrung bzw. Erfahrung in vergleichbaren Funktionen ist für solche Karriereschritte üblicherweise
grundsätzlich erforderlich. Für leitende Funktionen im Verkauf, aber auch im Projektmanagement bei
Auslandsvorhaben, sind insbesondere Fremdsprachenkenntnisse unabdingbar.
DURCHSCHNITTLICHES BRUTTOEINSTIEGSGEHALT
€ 2.120,00 - € 2.350,00
Die Datengrundlage bilden die entsprechenden Kollektivverträge. Diese werden um Informationen aus
anderen Quellen wie zum Beispiel Microzensus-Daten (Statistik Austria) ergänzt.
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