お客さまご導入事例集（ アクティブラーニングソリューション ） 国際学院埼玉短期大学 様 131 アクティブラーニングソリューション 国際学院埼玉短期大学 様 〒330-8548 埼玉県さいたま市大宮区吉敷町2-5 http://sc.kgef.ac.jp/ 国際学院埼⽟短期⼤学様は、保育・栄養と調理の専⾨ 家育成に特化した短期⼤学。「礼をつくし、場を清め、時を 守る」という教育⽅針のもと、⼈格形成に重点をおいた「⼈ づくり」教育に⼒を注いでおり、豊かな⼈間⼒と確かな専⾨ ⼒の双⽅を備えた⼈材を数多く輩出しています。 2000年からFD（Faculty Development：教育⼒向上）活動を開始するなど、⼤学教育の質の改⾰へ先駆的に取り組ん できた国際学院埼⽟短期⼤学様。かねてから学⽣が主体的に学べるような授業環境の整備を進めていましたが、これをさらに展 開すべく、実習、実験、実技の3教室に本格的なアクティブラーニング環境を導⼊することとなりました。ご採⽤いただいたのは、パナ ソニック インフォメーションシステムズ（以下、パナソニックIS）がご提案したアクティブラーニングソリューションです。 １ 課題 学生の自主的で協調的な学びを引き出す環境を整備したい。 「先⽣→学⽣」という⼀⽅向的な授業から、 学⽣が意欲を持って参加できるインタラクティブな授業へと転換したい。 ２ 先生への負担は限りなくゼロにしたい。 ⼿間の掛かるしくみは時が経つにつれ使われなくなってしまうもの。 活⽤し続けてもらうために運⽤負荷は軽くしたい。 学⽣が主体的に学べる環境を 学⻑ ⼤野 博之 ⽒ 国際学院埼⽟短期⼤学では学習効果を ⾼める⽅策として、学⽣が主体的に学べる ような環境づくりに以前より尽⼒していました。 学⻑の⼤野博之⽒は語ります。 「詰め込みの勉強ではなかなか定着しません が、授業に興味を持ち出すと驚くほど吸収す るものです。今回はかねてから進めてきたアク ティブラーニングの展開を広げる⽬的で、授 業環境をさらに整備することとしたのです」。 実習授業に映像を活⽤し、学習意欲を引き出したい 対象となったのは、調理実習室、実験室、幼児教育のリズム体操な どに使⽤する教室の3教室。プロジェクター型電⼦⿊板、講義収録シ ステム、LMS（学習管理システム）の導⼊を決定しました。本格的 なアクティブラーニング環境を実習系教室へ導⼊するのは、全国の⼤ 学でも前例のないこと。⼤野⽒にその狙いを伺いました。 「授業改善策を検討する中で、実習をもっとわかりやすくすることで学 習意欲を引き出せないかと議論していたのです。調理実習の際に先 ⽣の⼿元が⾒づらいことが課題に挙がっていましたし、リズム体操の 授業でも、先⽣と⾃分の動きを⾒⽐べるのは鏡では限界がある。で は、ここに映像を導⼊してはどうかと」。 使いやすいしくみは、使い続けられるしくみ パナソニックISはこうしたご要望を受け、「お⼿軽利⽤」を第⼀に考 えたしくみをご提案しました。例えば提案システムのひとつである 「ArgosView 授業配信システム」は、授業のスケジュールを予め 登録しておけば⾃動的に収録してくれますし、公開作業も⾃動です。 「先⽣に負担の掛かるしくみだと、いずれは使われなくなってしまいま す。運⽤⾯では、従来から使っているActive Directoryと連携で きる点も好感触でした」（⼤野⽒）。 授業スタイルに合わせた提案が⾼評価 授業スタイルに合わせた機器構成も⾼くご評価いただきました。「調 理実習では調理の過程でさまざまな⾳が出るため、天井のマイクだ と先⽣の声をうまく拾えません。そこで調理実習室はワイヤレスマイク も追加するという提案を受けました。本学の教育環境の現状をよく ⾒た上で提案してくれたのはパナソニックISだけでしたので、採⽤の 最終的な決め⼿になりましたね」（⼤野⽒）。 期待効果は パナソニック インフォメーションシステムズ株式会社 131 １ 効 果 アクティブラーニングソリューション 国際学院埼玉短期大学 様 学生の学習意欲・理解度がアップ！ 調理実習室、実験室、リズム教室にアクティブラーニング環境を導⼊。 学⽣が⼊り込みやすい授業に変わり、主体的に学んで理解を深められるようになった！ ２ 先生の授業構成の幅が広がった！ 電⼦⿊板機能付きプロジェクターや講義収録システムなどのツールを活⽤し、 「もっと参加できる、理解できる授業」を作れるようになった！ システムは2016年3⽉にサービスインし、履修登録が済んだ5⽉から 本格的な活⽤がスタート。講義収録には「ArgosView 授業配信 システム」、LMSには「Ranavis」が採⽤されています。実際にシステ ムをご利⽤いただいているお⼆⼈の先⽣に使い勝⼿を伺いました。 ライブ映像に直接書き込むことで、調理のポイントが⼀⽬瞭然！ ― ⽥中 ⾠也先⽣ 調理実習で、⾒本となる私の⼿元を天井 のネットワークカメラから撮影し、プロジェク ターにライブで映し出しています。プロジェク ターは電⼦⿊板機能が付いているので、映 像からキャプチャした画像にメモ書きを加える ことも可能です。 例えばオムレツを焼く時はフライパンのヘリの 使い⽅がポイントとなるのですが、『この部分 を使うんだよ』と映像に直接しるしを付けるこ 健康栄養学科 助教 ⽥中 ⾠也 ⽒ とができるんです。⼝頭で⾔うよりもわかりや すいですね。学⽣たちはみんな 興味を持ってくれています。地 域向け公開講座の料理教室 でも、皆さんプロジェクターをじっ と⾒つめておられますね。 ←教卓の両隣にプロジェクターを配置し 調理する⼿元を映し出している では眺めるだけだったパワーポイ ントですが、「⾃ら書き込む」と いうプロセスを作ったことで、授 業に参加している意識を⽣み 出せるようになったと思います。 また、よく理解している学⽣とそ うでない学⽣のコントラストが、 こうしたツールを通して如実にわ ↑パワーポイントの⼀部を⽩く塗りつぶして ⾒えないようにしておき、学⽣に描き込ませる かるようになりました。授業への積極性が両者で明らかに違いますか ら、なかなか授業に⼊ってこれない（＝まだ理解できていない）学 ⽣に対しては個別にフォローできるようになりましたね。 講義の収録映像は雑談や笑 い声も⼊りますが、授業内容と ⼀緒にリアル感も伝わりますか ら、予習／復習⽤途だけでなく 履修登録時の参考動画として ⾒てもらうのも良いと思います。 電⼦⿊板も授業映像も、シン ↑LMS「Ranavis」の画⾯。 「ArgosView 授業配信システム」で収録・配信された プルなツールなので⾃由度が⾮ 映像を閲覧できる 常に⾼いです。もっと興味を 持ってもらえる、楽しく理解できる授業をめざして、いろんな使い⽅を 考えていきたいです。 パワーポイント×電⼦⿊板の合わせ技で参加型授業にシフト！ ― ⾬宮 ⼀彦先⽣ 健康栄養学科 教授 保健学博⼠ ⾬宮 ⼀彦 ⽒ 講義資料のパワーポイントが電⼦⿊板機能 と合体したことで、従来の⼀⽅向的な授業 からインタラクティブな授業へと様変わりしま した。学⽣を1⼈ずつ当てて、投影している パワーポイントに直接書き込んでもらうんで す。私の専⾨は解剖⽣理学なので、肋⾻ に番号を振らせたり胃の絵を描かせたりして います。⼯夫次第では、パワーポイントに書 き込んでもらった後、次のスライドで答え合 わせをすることもできる。学⽣からすれば今ま 担当SEからひとこと エンタープライズソリューション事業部 サービスインテグレーション部 酒井 淳⼦ アクティブラーニングソリューションの提供は当社としても初めての試み だったため苦労もございましたが、お客様のご理解・ご協⼒があったた め授業開始に間に合わせて導⼊を⾏うことができました。 今後も利⽤の拡⼤、利便性の向上、また授業により興味を持って いただけるシステムのご提供を⽬指してご提案を進めていきたいと思 っております。 （取材は2016年6⽉7⽇） ●お求め、ご相談は ・・・ ※本パンフレットに記載された社名および商品名などは、それぞれ各社の商標または登録商標です。 ※本パンフレットの記載内容は2016年8月現在のものです。内容および対象商品については、予告なく変更する場合があります。 本 社 東 京 支 社 東日本第一営業所 東日本第二営業所 東日本第三営業所 中 部 営 業 所 西日本第一営業所 西日本第二営業所 九 州 営 業 所 〒530-0013 〒105-6022 〒105-6022 〒105-6022 〒105-6022 〒450-8611 〒530-0013 〒530-0013 〒810-8530 【商品の情報やお問い合わせは】 大阪市北区茶屋町19-19 東京都港区虎ノ門4-3-1 東京都港区虎ノ門4-3-1 東京都港区虎ノ門4-3-1 東京都港区虎ノ門4-3-1 名古屋市中村区名駅南2-7-55 大阪市北区茶屋町19-19 大阪市北区茶屋町19-19 福岡市中央区薬院3-1-24 http://is-c.panasonic.co.jp/ TEL(06)6906-2801 TEL(03)3437-1422 TEL(03)3437-1430 TEL(03)3437-1436 TEL(03)3437-1430 TEL(052)561-3120 TEL(06)6377-0050 TEL(06)6377-0050 TEL(092)523-9730 YYB00136 Copyright(C) 2016 Panasonic Information Systems Co., Ltd. All rights reserved.
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