の「運動会アンケート結果」

平成28年度 運動会アンケート結果
本年度もたくさんの皆様に運動会アンケートのご協力をいただきまして、ありがとうご
ざいました。集計結果がまとまりましたので、皆様にお知らせいたします。
保護者の皆様から、温かい励ましの言葉を本当にたくさんいただいたことに、感謝の
気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。
結果数値・グラフ→主なご意見・ご感想→学校の見解 の順に載せてあります。
解答176名(世帯数185名)
1
そ う思 う
ややそう思う
あま り 思わな い
思わない
【表現運動について】
1・2年生の表現運動「JUMP NOW!」は、入退場も含め、かわいく元気いっ
ぱい踊りました。
3・4年生、みどり・わかば組の表現運動「ええじゃないか」は、曲に合わせて、元
気にかけ声をかけ、楽しく踊りました。
5・6年生の組立体操は、安全に気を付けて、友達と力を合わせて練習を重ね、本番
は心を一つにし、全力で取り組みました。
1~4年生の表現運動は元気いっぱいに、5・6年生の組立体操は堂々と行っていると
思われましたか?
0%
・
・
・
・
・
20%
40%
60%
80%
100%
そう思う
172
ややそう思う
4
あまり思わない 0
思わない
0
組立体操は安全に配慮した内容で大変良かった。
子どもたちの真剣な表情や雰囲気に、とても見応えがあり、すごく感動した。
組立体操は、一生懸命さが伝わるとてもよい演技で感動した。
ダンスもとても楽しそうに踊っていてよかった。
とてもかわいかったし、笑顔いっぱいだった。
子どもたちの頑張りに対し、たくさんのお褒めの言葉をい
ただきました。ありがとうございました。当日はどの子もす
ばらしい演技を披露することができました。
子どもたちの頑張りが保護者の皆様の胸に響いたことと思
います。今後もご支援をお願いいたします。
2
【かけっこ・短距離走について】
1年「かけっこ」と2年「短距離走」は男女混合背の順、3年の「短距離走」男女別
背の順、4・5・6年の「短距離走」は男女別走力順、みどり・わかば組は交流学年で
行いました。
発達段階に合わせて、競争種目を設定していると思われましたか?
0%
・
20%
40%
60%
80%
100%
そう思う
138
ややそう思う
36
あまり思わない
2
思わない
0
1・2・3年生のかけっこ・短距離走も背の順ではなく、
走力順にした方がいい。
黒石小では、おおよそ低学年は背の順、高学年は走力順
で行っています。高学年になるほど、走力の差がひらくと
考え、このような形をとっています。しかし、来年度は、
いただいたご意見も参考にさせていただきます。
3
【競争遊技について】
※
それぞれの学年の児童の実態に合わせて、種目を選びました。
1年・・・でかパン競争
2年・・・大玉ころがし
3年・わかば組・・・つな引き
4年・みどり組・・・黒石タイフーン
5・6年・・・黒石の合戦
お子様は、力一杯、競争遊技に取り組むことができたと思われましたか?
0%
20%
40%
60%
80%
100%
そう思う
165
ややそう思う 10
あまり思わない 0
思わない
0
(未回答 1)
・
・
・
子どもたちが作戦を考えて取り組んでいる様子が分かり、とてもよかった。
騎馬戦は見応えがあり、とても盛り上がって楽しかった。
でかパン競争は1位5点、2位3点、3位2点、4位1点だった。1位にならなけ
れば勝てない。得点の振り方に問題がある。
各学年、子どもたちの実態に合わせて競争遊技を行いま
した。どの競技も、今年も事故がなく安全に実施できたこ
とが一番良かったです。
今後もできるだけ多くの教師が手伝い、安全の確保に努
めていきます。
1年生の得点にご指摘をいただきました。来年
は他の学
年に合わせ、全校で得点を統一していきます。
4
【全校競技について】
全校競技で取り組んだ大玉送りとたてわり玉入れは、協力し合って行うことをめあて
とし、取り組みました。
子どもたちは協力し合って取り組んでいたと思われましたか?
0%
20%
40%
60%
80%
100%
そう思う
158
ややそう思う 17
あまり思わない 0
思わない
0
(未回答 1)
・
たてわりのペアで取り組むところがよかった。高学年が低
学年のお世話をする様子がとてもよかった。
・ 玉入れや大玉送りは、協力するスタイルがとてもよい。協
力することによって団結が生まれ、見ている方も熱が入った。
今年もたてわりペア学年による玉入れを行いました。高学年と
低学年が互いに声を掛け合いながら、玉を拾って渡し、もらった
方が投げ入れるという方法です。協力し合う姿がたくさん見られ
たことと思います。
席もペア学年で隣同士にしたため、行動を共にすることができ
ました。また、応援合戦以外の場面でも、学年関係なく、自分と
同じチームを応援する姿も見られました。今後も黒石のよさとし
て続けていきたいと思います。
5
・
【その他】
天候に恵まれ、子どもたちの笑顔や悔しそうな姿も見ることができ、とてもよかっ
た。
・ 先生方のご指導のお陰で子どもたちの成長を見ることができた。とてもよい運動会
だった。
・ 6年生が小さい子の世話をしている姿がとてもほほえましく、黒石のよさが表れて
いると思った。
・ 応援団もよくがんばっていた。短距離走の時、走者が見づらかったので、場所を工
夫してほしい。
・ たくさんの先生方が、補助にまわり、安全に行えるよう配慮されていた。
・ 途中で休憩はないのか?
・ リレーはバトンの受け渡しの練習をもっとした方がよい。
保護者の皆様には、事前にお手紙で観覧上のお願いやお知らせを連絡させていただきま
した。皆様には、マナーよく観覧していただきまして、ありがとうございました。運動会
をスムーズに運営できたことは皆様のご協力のお陰だと思います。今後とも、気持ちの良
い運動会にしていきたいと思います。
途中休憩はないのか?というご意見をいただきました。炎天下のような天候の場合、途
中休憩を入れることは計画しておりました。しかし、今年度は曇天の中進めることができ
ましたので、あえて休憩を入れませんでした。今後も天候により休憩を入れる方向で進め
ていきます。
赤白対抗リレーへのご声援ありがとうございました。リレーのバトン練習は、朝の業前
の時間に3回練習しました。しかし、他の練習もあるため、それ以上の練習時間を確保す
ることは難しいです。また、授業でもリレーはこの時期は扱っていないため、なかなかバ
トンの受け渡しをきちんとこなすことはできないと考えられます。できる範囲で、バトン
練習をさせていきます。
黒石小学校に対する温かいご支援、ありがとうございました。
様々なご指摘を真摯に受け止め、よりよい運動会になるよう、努力をしてまいります。
みんな、がんばりました!
【一番の演技ができました】
【かわいさ
いっぱい!】
【見応えがありました!】
【応援団も頑張りました】
【それ!落とさないで!】
【はい、玉をどうぞ!】
【転がすのが大変】
【ええじゃないか!ええじぇないか!】
【力を合わせて、そーれ!】
【ぐるぐるまわれー!】