グランドデザイン

教
育
目
標
やまとの子どもの合言葉
思いやり
本気
そのために
・子どもたちが自分の考えを書く場面
を設定し、考えが明確になるように
します。
・ペアやグループで自分の考えを出し
合って話し合う機会を作ります。
・子どもたちがやまとスタンダードを
守ることで、集中して学習できる環
境づくりをします。
保護者
・連絡ノートの確認
・望ましい家庭習慣の確立
・PTA活動の充実
・行事や学習への参加・参画
・学校評価への参加
・家庭学習の習慣化と充実
やさしさ
そのために
・地域と学校が一体となり、「明るいあいさつ」の取組
を進めます。
・若草班やVP活動での交流活動を進め、相手の気持ち
を考える機会を大切にします。
・SSTを通し、よいこと悪いことを自ら判断し、決まり
を守って生活する態度を育てます。
みんなで 「生きる力」を
「大和っ子」を
提
情
言
報
・
共
協
有
力
もち、未来を拓く
育てましょう。
保護者・地域の願い
学校運営協議会
地域
・安全パトロール ・青少協 ・子どもを育てる会
・後援会 ・ふれサポ ・ふるさと学習ボランティア
そのために
・親子で「メディアの約束」を決め、それを
守れるように働きかけます。
・「早寝・早起き・朝ご飯」のよりよい生活
が身に付くように「すこやかリズムチェッ
ク週間」を年3回重点的に行います。
・毎週水曜日の昼休みを「学級あそびの日」
とし、みんなで元気に体を動かして遊ぶ機
会を設定します。
・体育授業や体育的行事の中で
様々な運動経験を積ませ体力