Pädagogisches Projekt im Atert-Lycée Redange Deutsch als

Projet d’innovation pédagogique
Pädagogisches Projekt im Atert-Lycée Redange
Deutsch als Unterrichtssprache im
Mathematikunterricht in den Klassen 7STP bis 9STP
im ALR
Das Projekt:
Das ALR bietet ab dem Schuljahr 2016-2017 den Schülerinnen und
Schülern die Möglichkeit sich in eine 7. Klasse des technischen
Sekundarunterrichts (7STP) einzuschreiben, in der Mathematik
auf Deutsch unterrichtet wird.
Da die Schwierigkeiten der Schüler in Mathematik allerdings nicht
immer nur auf die Verwendung des Französischen als
Unterrichtssprache zurückzuführen sind, sondern durchaus auch
andere Ursachen haben können, sind unser Zielpublikum Schüler,
die Schwächen in Französisch aufweisen, in Mathematik prinzipiell
aber keine bedeutenden Schwierigkeiten gekannt haben.
In der 8. und 9. Klasse wird die Unterrichtssprache auch Deutsch
sein.
Es werden maximal 2 Klassen angeboten. Die Schüler werden auf
Grund der oben genannten Kriterien ausgewählt. Sollten zu viele
Interessenten den Kriterien entsprechen, werden die Schüler
ausgelost.
Kein Schüler wird gezwungen diese Klasse zu besuchen.
Ziel des Projekts:
Im Atert-Lycée haben die Mathematiklehrer festgestellt, dass viele
Schüler Schwierigkeiten mit der französischen Sprache haben.
Allerdings müssen sie auch im Mathematikunterricht des
Französischen mächtig sein, um die Aufgabenstellungen zu
verstehen und die Antworten zu
formulieren.
Es ist also möglich, dass viele
Schüler durch den Wechsel der
Unterrichtssprache in Mathematik
von Deutsch auf Französisch in
ihrer mathematischen Entwicklung gehemmt werden.
Deutsch als Unterrichtssprache bedeutet, dass die Schüler in der
Sprache weiter Mathematik betreiben können, in der sie sie in der
Grundschule gelernt haben.
Ziel des Projekts ist es den Schülerinnen und Schülern den Zugang
zur Mathematik im Sekundarunterricht zu erleichtern und so ihre
mathematischen Fähigkeiten stärker zu entwickeln.
Projet d’innovation pédagogique
Unsere Erwartungen:
Einschreibung:
Wir erwarten uns eine bessere Entwicklung der mathematischen
Kompetenzen Problemlösen und Argumentieren/ Kommunizieren
sowie mehr und explizitere Schülerbeiträge im Unterricht
Ab dem 21.06. können Sie Ihr Kind im Atert-Lycée einschreiben
und unverbindlich angeben, dass Ihr Kind die „Mathe auf Deutsch
(MaD)“ Klasse besuchen will.
Für die Klassen, die am Projekt teilnehmen gilt:



gleicher Stundenplan wie die anderen 7. Klassen
gleiches Programm wie in den anderen 7. Klassen
Buch: mathe live 7 (Klett)
Evaluation des
Begleitung:
Projektes
und
Nach dem Informationsabend am 11.07. können Sie bis zum
15.07. einen verbindlichen Einschreibungswunsch äußern oder Ihre
unverbindliche Einschreibung stornieren.
Informationsabend:
wissenschaftliche
Das Projekt wird vom Forschungsinstitut AES (Applied Educational
Sciences der Universität Luxemburg wissenschaftlich begleitet und
von der ADQS (Agence pour le Développement de la Qualité
Scolaire) unterstützt.
Achtung:
Es werden die gleichen mathematischen Anforderungen wie in
den Parallelklassen gestellt.
Montag, den 11.07.2016
18:30 Uhr
Atert-Lycée: Salle des Fêtes
Ansprechpartner:
Gene Bindels und Laurent Pater
Mathematiklehrer im Atert-Lycée Redange
[email protected]
[email protected]
Version du 16 juin 2016

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