AP 8-21-13 Day 2

AP 8-20-14
二日目
ノートを出して
ください。
ノート
This year you are responsible for organizing
your own notebook, which you must bring
every day. You will “design” notes, rather than
“take” notes. What does that mean? You will
find out a little later.
At the end of each grading period, notebooks
will be collected for a grade, which will be
based on evidence of effort toward learning.
Be sure to make your notebook neat.
今しましょう
Copy each sentence and add an appropriate verb. Do not repeat
any of the verbs.
1. 小林さんは公園で絵を＿＿＿います。
2. 田中さんはバス停でバスを＿＿＿ています。
3. 山本さんはきれいな女の人と＿＿＿ていま
す。
4. 西木さんはベンチに＿＿＿、ギターを＿＿て
います。
5. 井上さんは犬のしっぽを＿＿ています。
ちょとかえましょう。
Copy each sentence and add an appropriate verb. Do not repeat
any of the verbs.
1. 小林さんは公園で絵を＿＿＿います。
2. 田中さんはバス停でバスを＿＿＿ています。
3. 山本さんはきれいな女の人と＿＿＿ていま
す。
4. 西木さんはベンチに＿＿＿、ギターを＿＿て
います。
5. 井上さんは犬のしっぽを＿＿ています。
夏休み２０１4年
(４分）
You have 4 min. to prepare a 1 min.
presentation about your summer vacation.
Rather than write in full sentences, you
should jot down notes in
English/Japanese that you can refer to
when speaking.
すらすら記録カード
日付（ひづけ） 8/20/14
話題（わだい）夏休み
言葉の数（ことばのかず） ________
Partner A
You will listen to your partner tell about his/her
summer vacation for 1 min. You will keep track
of the number of words (don’t count particles or
ええと and it’s okay if you don’t catch everything.
Make tally marks
漢字Review Test＃１
来週です！！！
1. 漢字復習（かんじふくしゅう）＃１のプリントに
ひらがなの読みと英語の意味（いみ）を書く。
テストは8/26です。LG APNihongo quizlet group
http://quizlet.com/class/691698/
http://quizlet.com/_eydl3 (if you need a
password, it’s oishii)
宿題
1. Study for Kanji Review Test #1 (8/28).
2. 絵で導入／練習 Structure 10, 11 Translate
each sentence (you may write in the booklet)
and write 6-10 of your own sentences using
the structure. Write these in your notebook
and include the translation of each sentence.

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