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第5章 輪読課題
バーガー&チェン
あかね ゆい ひろき
すみか ゆかり あつみ
まつだ ゆりこ 原岡
ひろし さとし ひぐま
こたに ゆかちん 先生
ゆふか クィン つばさ
ひろきチーム
ひろしチーム
部長・課長ゲーム
・社長1人 課長2人 平社員6人で1チームです!
・社長は課長のみとコミュニケーションがとれる
・課長は社長と平社員3人のみとコミュニケーションがとれる
・平社員は直属の課長のみとコミュニケーションがとれる
・社長にだけ指示(図)が渡されるので、図を完成させなさい!
社長
・ゲームは全部で2回
社員 社員
・制限時間は15分
・1回目は上司への質問禁止!!!
・2回目は自由にコミュニケーション可
課長
課長
社員
社員
社員
社員
1回目
• 質問なし
• 上からの指示のみで
職務を果たす
• トップダウン型のリー
ダーシップ
2回目
• 質問あり
• 上下の自由なコミュニ
ケーションが可能
• 権限委譲型のリーダー
シップ
今回のゲームは職務達成中心のゲームでしたが、
どちらが達成率が高かったでしょうか?
社長の抽象的な頭の中の考えを具体的に社員
に伝えなければならない課長がこのゲームで
のキーパーソン連結ピンの役割を果たして
いた。
トップダウン
権限委譲
本当にどちらか一方のリーダーシップだけが優れているのだろうか?
臨機応変なリーダーの行動
目的達成のタスク
創造性を有するタスク
• 「トップダウン式」
• 「権限移譲」
仕事をスムーズに止めること
なくこなすことが出来る
部下のモチベーションが上が
る。
課長の情報処理オーバーを
防ぎ、正確に伝えることが出
来る。
現場の声を聴くことが出来る
タスク・社員の性質により行動の選択が必要