二年级综合日语

第四課
ご馳走
新编日语第二册
本课要点





敬語動詞
なさる
形式名詞
うち
提示助詞
でも
格助詞
に
句型～と聞いている
～とは限らない
～たら
～たらいい
 近似表达：
体言を＋体言とする（にする）
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、
敬語動詞
なさる
含义：「する」の尊敬語，属于特殊
五段活用动词。
用法：
なさる→なさいます。
なさる→なさい。
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用例





仕事をする→仕事をなさる
読書をする→読書をなさる
食事をする→食事をなさる
心配しない→心配なさらない。
何をしよう（→なさろう）と、あなたの勝手です。
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例句:
★お飲み物は何になさいますか。
★んなに心配なさらないでください。
★先生は今何を研究なさっていますか。
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形式名詞
うち
 含意：１、趁着～～时候
2、～～之中、之内
3、～～状态持续着的过程。（持続体
接続）
 用法：定語＋うち（に、で）
例句：
★若いうちによく勉強しなさい。
★忘れないうちに書いておきます。
★どうぞ暑いうちに食べてください。
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例句
★二三日のうちに行きます。
★三人のうちで林さんが一番若いです。
★上海にいるうちに、是非一度南京へ行きたいです。
★話し合っているうちにいいアイディアが浮かびま
した。
★日本人と付き合っているうちに日本語ができるよ
うになりました。
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、
练习：中译日
 在早晨凉爽的时候去跑步了。
 趁着父亲身体健康的时候，想一起去一次温泉什么
的。
 距电车发车还有一点时间，趁现在去买点站台盒饭
如何？
 在这三首中你哪首最中意？
 她说着说着变得面红耳赤。
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答案
 朝の涼しいうちにジョギングに行った。
 父親が元気なうちに、一度一緒に温泉にでも行こ
うと思う。
 電車が出るまでまだ少し時間があるから、今のう
ちに駅弁を買っておいたらどう。
 この三曲のうちでどれが一番気に入りましたか。
 彼女が話しているうちに顔が真っ赤になった。
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提示助詞
でも
 含义：表示列举类似的事物。译成“什么的”
例句：
★食事でも一緒にしようかと思いまして。
★まだ時間がありますから、コーヒー（お茶）でも
飲みましょうか。
★お母さんにでも相談してみたらどうですか。
★顔色があまりよくないですね。気分でも悪いん
ですか。
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练习：用でも改写下列句子
 お茶をどうぞ。→ お茶でもどうぞ。
 映画を見ようか。→ 映画でも見ようか。
 食事をしながら話しましょう。→
食事でもしながら話しましょう。
 日曜日にいらっしゃい。→
日曜日にでもいらっしゃい。
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格助詞
に
 含义：比较、评价的基准。
用例：
お酒に強い（弱い）
買い物に便利（不便）
駅に近い
一年生に難しい
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練習：中译日
对身体好（不好）→ 体にいい（悪い）
对学生严格→ 学生に厳しい
对这一带的地理比较了解→ この辺の地理に明るい
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文型
～～と聞いている
 含义：表示传闻。
 用法：簡体句＋と聞いている
 例句：
★中華料理はとても脂っこいと聞いていますが、本
当ですか。
★向こうの部屋が空いていると聞いています。
★日本人はお酒が好きで、仕事が終わってからよく
一緒にお酒を飲むと聞いています。
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例句
 ここは昔は海だったと聞く。（と聞いています）
 今の市長は、次の選挙には立候補しないと聞いて
いる。
 うわさで、あの二人は婚約を破棄したと聞いた。
★注意：
「と聞く」
一般用于书面语。
「と聞きます」
一般不使用。
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文型
～～とは限らない
 含义：不一定、未必。一般呼応：必ずしも
 用法:簡体句＋とは限らない
 例句：
★そんなことがないとは限りません。
★酒が好きな人は必ずしも酒に強いとは～～。
★簡単に見えますが、すぐにできるとは～～。
★そうとは限りません。
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例句
 日本語を教えているのは日本人とは限らない。
 有名な作家の小説なら、どれでもおもしろいとは
限らない。
 ここの料理はいつもおいしいとは限らない。
 やり方が同じであっても、結果は同じだとは限ら
ない。
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注意
１、名詞＋とは限らない
★そうとは限らない。
日本人とは～
２、形容動詞＋だ＋～
★同じだとは～
３、形容詞、動詞の簡体＋～
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接続助詞
たら
 含义：表示假定完了的条件。一般用于口语，有较
强的偶然性。
 用法：
動詞、助動詞連用形＋たら（だら）
形容詞語尾い→かったら
形容動詞、体言＋だったら
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例句
★この仕事が完成したら、長い休みを取るつもりだ。
★この予防注射をしたら、風呂に入ってはいけない。
★仕事が終わったら、お茶でも飲みに行きましょう。
★宿題をすんだら、遊びに行ってもいいよ。
★もし宝くじに当たったら、何に使いますか。
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文型
～～
たらいい
 含义：～～就好，～～就可以。
 例句：
★どうしたらいいですか。
★何時ごろ行ったらいいですか。
★友達の誕生日に何をあげたらいいですか。
★そのことは李さんと相談したらいいです。
★電話で連絡したらいいです。
相关表达：～～ばいい
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练习：中译日
１、你好好休息就行了，剩下的工作就交给我吧。→
ゆっくり休んだらいい。後のことは任せなさい。
２、已经晚了，剩下的工作可以明天做。→
もう遅いから、残りの仕事は明日にしたらいい。
３、这件事拜托山田君怎么样？→
この急ぎの仕事は山田君に頼んだらいいです。
４、问问老师怎么样？→
先生に聞いてみたらいいです。
（どうですか。）
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体言を＋体言にする
 比較：この建物を図書館にするそうです。
図書館をきれいにする。
図書館を明るくする。
注意:人為性促成。
例句：
★本を枕にして昼寝した。
★客間を子供の勉強部屋にした。
★品物を金にしました。
★子供を医者にしたいのです。
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体言を＋体言とする
 含义：作为、当作。
 活用：として
 例句：
★来週は休講とする。
★６０点を合格とします。
★うどん（お米）等を主食としてよく食べる。
★王さんを一番いい友達として李さんに紹介しました
★留学生としてこの大学で勉強している。
★趣味として書道を勉強している。
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