第二册第四课「ご馳走」.

第二册第四课「ご馳走」
第一部分
単語
• 1．もてなす（他五）：接待，招待。
• ◇お客さんをもてなす部屋をきれいに掃除す
る／把招待客人的房间打扫干净。
• ◇日本茶で客をもてなしました／请客人喝日
本茶。
• ◇得意な料理で客をもてなす／用拿手的饭
菜款待客人。
単語
• 2．本場(ほんば)（名）
• ①主要产地，原产地
• ◇愛媛は蜜柑の本場です／爱媛县是桔子的产地。
②发源地，本地
• ◇本場の中華料理を食べに中国へ行く／为了吃
地道的中国菜而去中国。
• ◇本場仕込みのベトナム語／在当地学会的越南
语。
単語
• 3．合(あ)わせる（自他一）：
• 调合，使适应
• ◇時計をラジオの時報に合わせる／按收音机报
时对准钟表。
• ◇演奏する前にギターの調子を合わせる／演奏
之前调准吉他的音调。
• ◇洋服に合わせてネクタイを決める／照着西服配
领带。
• ◇服を体に合わせてつくらせる／按身体的尺寸定
做衣服。
単語
• ②混合，合并
• ◇2室を合わせて1室に改造する／把两间屋子并
成一间。
• ◇力を合わせて働く／同心协力地工作。
• ◇紙を二枚合わせて、丈夫な封筒を作る／把两张
纸合在一起做成结实的信封。
• ③加在一起
• ◇6と8を合わせると14になる／六加八等于十四。
• ◇ふたりの金を合わせてもたった千円しかない／
把两个人的钱加在一起也只不过一千日元。
単語
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4．冷(さ)める（自一）
①变冷，凉
◇みそ汁が冷めた／酱汤凉了。
◇料理が冷めてしまっておいしくない／菜凉
了不好吃。
• ◇お風呂の湯が冷めないうちに早く入ってし
まいなさい／趁着洗澡水还不凉，快些进去
洗。
単語
• ②减退，降低
• ◇愛情が冷める／爱情淡薄了。
• ◇学問に対する情熱が冷めた／做学问的热
情冷下来了。
• ◇彼の写真熱も冷めたらしい／他的摄影兴
趣也似乎减退了。
単語
• 5．空(あ)く（自五）
• ①空；闲
• ◇食事にお招きしたいのですが、何曜日が空いて
いますか／想请你吃饭，星期几有空?
• ◇毎日忙しくて、夜8時にならないと体が空かない
／每天忙得八点前腾不出空来。
• ◇手の空いている人は手伝ってくれ／闲着的人来
帮一下忙吧。
単語
• ②空；空出；腾出
• ◇字と字の間があきすぎている／字与字之
间空得太宽了。
• ◇車があいたら貸してください／车用完后，
请借给我一下。
• ◇部長のポストが空く／部长职位空缺。
• ◇へやが一つ空いた／腾出了一间房。
単語
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6．うまい（形）
①美味，可口，好吃
◇うまそうに食べる／吃得津津有味。
◇この料理はうまい／这道菜好吃。
◇うまい料理／美味佳肴。
②巧妙，高明
◇文章の組み立てがうまい／文章的结构巧妙。
◇自分ではうまくやったと思う／自以为高明。
◇かれはよくうまいことを言う／他尽说漂亮话(花言巧语)。
◇うまい考えが浮かぶ／想出高招。
③有好处，顺利，幸运
• ◇そんなうまいことがあるもんか／哪有那么便宜的事。
• ◇そううまくいくものではない／不会那么顺利。
単語
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7．伸(の)びる（自一）
①伸长；长高
◇彼は背が2センチ伸びた／他长高了2公分。
◇木の枝が伸びる／树枝长长。
②舒展
◇着物のしわがアイロンで伸びた／衣服上的褶子用熨斗
熨平了。
◇糸がぴんと伸びる／线绷直了。
③扩大，增加，发展
◇経済が順調に伸びる／经济顺利发展。
◇最近はアメリカ向けの輸出が伸びてきている／最近增
加了对美国的出口。
◇あの学生は英語の力がぐんと伸びた／那个学生英语
能力大大提高了。
単語
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8．変(か)える（自一）：改变，变更
◇はげ山を水田に変える／把荒山变为水田。
◇悲しみを力に変える／化悲痛为力量。
◇その事件がすっかり彼の性格を変えた／那件事
完全改变了他的性格。
• ◇たいへん落ち着いた人で、どんなことがあっても
顔色を変えません／他是个非常沉着的人，无论
发生什么事都面不改色。
• ◇車は向きを変える／车子改变方向。
• ◇予定を変える／改变计划
単語
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9．好(この)む（他五）：爱好，喜欢，愿意
◇幼いころから学問を好んだ／自幼就好学。
◇都会生活を好まない／不喜欢城市生活。
◇明るい色を好む／喜欢明亮的颜色。
◇木村さんはスポーツよりも読書を好む／木
村喜欢读书胜过喜欢体育。
練習一(1)
• 1．次の１から１０までの漢字に振り仮名を付けなさ
い。
• （1）本場（ほんば）（2）注文（ちゅうもん）
• （3）乾杯（かんぱい）（4）祝福（しゅくふく）
• （5）勘定（かんじょう）（6）簡単（かんたん）
• （7）水準（すいじゅん）（8）家事（かじ）
• （9）傾向（けいこう）（10）所得（しょとく）
練習一(2)
• ２．次の１から５までの外来語に中国語の意味を
書きなさい。
酒精
• （1）アルコール（
）
菜单
• （2）メニュー（
）
可乐
• （3）コーラ（
）
威士忌
• （4）ウィスキー（
）
葡萄酒
• （5）ワイン（
）
第二部分
文法・文型
• 1．～と聞いている
解说：接在简体句后面，表示传闻。相当于汉语的
“据说……”，“听说……”。
• 例：
• ◇来年新しい建物ができると聞いています
• 听说明年新楼房就建成了。
• ◇あの問題はまもなくうまく解決できるだろうと聞い
ています
• 听说那个问题很快就能得到圆满解决。
文法・文型
• ◇来週の水曜日に、パーテイーがあると聞いてい
ますが、本当でしょうか
• 听说下周三有聚会，真的吗?
• ◇外国へ出かける若者が増えていると聞いていま
す
• 据说去国外的年轻人增加了。
• ◇日本人はお酒が好きで、仕事が終わってからよ
く一緒にお酒を飲むと聞いています。
• 据说日本人爱喝酒，工作结束后常在一起喝酒。
文法・文型
• 2．～を～にする
解说：“を”和“にする”均接在体言后面，构成的该
句型表示把前项事物变成(或转换成)后项事物。
相当于汉语的“把……当做……”，“使……成
为……”。
• 例：
• ◇かばんを枕にして眠りました
• 把书包当枕头睡着了。
文法・文型
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◇アジアの国々はおもに米を主食にしている
亚洲各国主要以大米为主食。
◇息子を教師に、娘を医者にするつもりです
打算把儿子培养成教师，把女儿培养成医生。
◇中国では、ふつうお米をご飯にして食べるので
す。
• 在中国，一般是用米做成饭来吃。
• ◇子供を医者にしたいのです。
• 想把孩子培养成医生。
文法・文型
• 3．～を～とする
解说：“を”和“とする”均接在体言后面，构成的该
句型表示把一种事物当做或设定为另一种事物，
或表示决定、认定的内容。相当于汉语的“把……
当做……”，“把……认为……”。“～を～にする”
和“～を～とする”很相似，前者为实际上的改变，
后者为用法上、形式上的改变。
• 例：
• ◇満20歳をもって成年とする
• 以满二十岁作为成年。
文法・文型
• ◇あの人は政治家として有名です
• 作为政治家他很有名。
• ◇日本の法律によると、母が日本人である場合は、その
子を日本人とする
• 根据日本法律规定，母亲是日本人时，承认其子女为日
本人。
• ◇来年，大学に入ることを目標として勉強しています
• 把明年上大学作为目标，正在努力学习。
• ◇王さんを一番いい友達として李さんに紹介しました。
• 把小王作为最好的朋友介绍给小李。
文法・文型
• 4．たら
• 解说：“たら”是接续助词，接在动词、助动词连用形后面，
形容词用“かったら”，形容动词和体言为“だったら”。接
在五段动词拨音便和が行イ音便时要浊化成“だら”。表
示假定前项条件成立或实现，在此基础上叙述后项。这
种条件是个别的，一次性的、偶然的。该语法主要用于口
语，たら主要是表现了若前面一个动作发生完了，则怎么
怎么样，有种接续的感觉。たら接在动词、助动词连用形
后面，形容词则是かったら、形容动词和体言为だったら。
• 例：
• ◇東京に大地震が起こったら，大きな被害が出るだろう
• 东京发生大地震的话，损失会很大的。
文法・文型
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◇そんなことをしたら，先生にしかられるよ
要是干那样的事，会挨老师骂的。
◇あした雨が降ったら，試合は延期する
如果明天下雨，比赛就暂停。
◇冬休みになったら、スキーに出かけましょう
放了寒假(的话)我们就去滑雪。
◇ひとりで行きたければ，ひとりで行ったらいい
想一个人去的话，一个人去也行。
◇今日、本場の中国の餃子を食べたら、もうレストランの
餃子は食べたくありません。
• 今天吃了纯正的中国饺子，再也不想去吃レストラン的饺
子了。
文法・文型
• 5．～（…とは）限らない
• 解说：接在简体句下面，经常与副词“かならずしも”呼应
使用，表示一般说来是正确的，但是也有例外。相当于汉
语的“不一定……”，“不见得……”，“未必……”。
• 例：
• ◇値段の高いものは，かならずしも品がよいとは限らない。
• 价钱贵的东西未必质量就好。
• ◇金持ちが幸福とは限らない
• 有钱人不一定幸福。
文法・文型
• ◇やせている人は体が弱いとは限りません
• 瘦人不见得体弱。
• ◇大学に入ったからといって、立派な人間になれ
るとは限りません
• 尽管上了大学，也不一定能成为优秀人才。
• ◇簡単に見えますが、すぐにできるとは限りません。
• 看上去简单，但未必马上就可以做。
• ◇お酒が好きな人が必ずしもお酒に強いとは限り
ません。
• 喜欢酒的人未必酒量就好。
文法・文型
• 6．～うちに
解说： “うち”是形式名词，接在用言连体形、体言
+の的后面，可以表示以下几种意义。
①以环境、状态的变化为前提，在限定的某时间
范围内进行某种行为或动作。相当于汉语的
“在……期间……”，“趁……的时候……”。
• 例：
• ◇30分のうちに帰ってくる
• 半个钟头之内回来。
• ◇鉄は熱いうちに打つ
• 趁热打铁。
文法・文型
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◇日が暮れないうちにいそいで帰ろう
趁着天还没黑快回去吧。
◇忘れないうちに手帳に書いておきます
趁着没忘(把它)记在记事本上。
◇まちがいは早いうちに改める
趁早改正错误。
◇働けるうちに財産を作っておかないと老後が心
配だ
• 能干的时候不积累一些财产，晚年的生活就没有
保障。
文法・文型
• ②“～のうち”表示范围，相当于汉语的“……之
内”，“ ……之中”。
• 例：
• ◇10人のうち9人までが反対する
• 十人中有九人反対。
• ◇1年のうちで3か月くらいしか自宅にいない
• 一年中只有三个月左右在家。
• ◇腹も身のうち
• 节食多食全在己。
文法・文型
• ③表示在持续的动作或状态中，发生了某事或某状态出
现了变化。
• 例：
• ◇映画をみているうちに眠ってしまった
• 看着电影就睡着了。
• ◇母に手紙を読んでいるうちに泣き出した
• 读着妈妈的来信哭了起来。
• ◇先生のお話を聞いているうちに自分の国のことを思い
出した
• 正在听老师讲话时，想起了自己家乡的事。
• ◇付き合いをしているうちに仲良くなりました
• 在交往中关系亲近了。
文法・文型
• 7．～たらいい
解说：接续方法和前面出现的“たら”相同。表示劝
说对方，可以利用某种手段、方法，或做某动作或
行为。相当于汉语的“……好了”。如果前接疑问
词，则用于征求意见。
• 例：
• こんなことはご両親に相談したらいいです
• 这种事和你父母商量好了。
• ◇話したいことがあるなら、話したらいい
• 如果有话想说，就说好了。
文法・文型
• ◇もう遅いから、残りの仕事は明日にしたらいい
• 已经不早了，剩下的工作可以明天做。
• ◇この辞書なら本屋にあるから、買いに行ったらいいで
しょう
• 这本辞典在书店有卖的，可以去买嘛。
• みんなにどう説明したらいいでしょう
• 怎么向大家解释好呢?
• ◇どうしたらいいですか。
• ＝どうすればいいですか。
• 该怎么办才好呢？
• ◇こうしたらいいですか。
• 这么作好吗？
文法・文型
• 8．なさる
解说： “なさる”是“する”的敬语动词，表示对对
方的尊重。“なさる”是特殊的五段活用动词，接
“ます”时要变成“なさい”，命令形也用“なさい”。
• 例：
• ◇夏休みにはなにをなさるつもりですか
• 暑假您想做什么?
• ◇早くお電話なさったほうがいいと思います
• 还是早点打电话为好。
文法・文型
• ◇そんなにご心配なさらないでください
• 请不要那样担心。
• ◇そんな心配しないでください。－－＞そんな心配
なさらないでください。
• 请不要那么担心。－－＞请您不要那么担心。
• ◇先生はいま何を研究なさっていますか。
• 老师您在研究什么？
文法・文型
• 9．提示助词でも：表示概指
• 该用法可以用在体言后面，表示随意指出一个实
例。
• 例：
• ◇顔色があまりよくないですね。気分でも悪いです
か。
• 你脸色不好，是不是不舒服？
• ◇ビールでも飲みましょうか。
• 去喝点啤酒吧,怎样?
文法・文型
• 10．格助词に：表示比较、评价的基准
• ◇この本は一年生にはむずかしいですね。
• 这书对一年级学生来说太难了吧。用は提示出该
主题，可以省略的。
• ◇中国の方はみんなお酒に強いのですね。
• 中国的这几位酒量很强啊。
練習二(1)
• （1）我家离车站很近：うちは駅に
近いです。
• （2）喝点咖啡怎么样？：コーヒーでもいかが
ですか。
• （3）趁着年轻的时候努力学习：若いうちによく
勉強します。
• （4）这个寿司的味道很不错：このお寿司がなかな
かいい味が
しますね。
• （5）在我不经意间，你的日语有很大的提高了：
• わたしが知らないうちに、あなたは日本語がず
いぶん上手になりました。
練習二(2)
• （1）朋友生日送什么礼物好呢？
友達の誕生日に何をあげたらいいですか。
• （2）请不要那么担心。
そんなに心配をなさらないでください。
• （3）爱喝酒的人不一定酒量大。
酒が好きな人は必ずしも酒に強いとは限りません。
• （4）不舒服的话，还是回去比较好。
気分がわるかったら、帰ったほうがいいのです。
• （5）饮食生活与生活水平生活习惯有很大关系。
食生活は生活水準、生活様式などと深い関係があります。
第三部分
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前文
前文の録音を聞いてください
前文の内容を詳しく理解します。
前文を一緒に録音につれて朗読してください。
前文の内容をまとめて、その要点を日本語で簡潔
に述べてみてください。
• もう一回、テキストを見ないで、録音を聞きながら、
理解してください。
• もう一度、前文を流暢に朗読してください。
第四部分
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会話
会話の録音を聞いてください
会話の内容を詳しく理解します。
会話を一緒に録音につれて朗読してください。
会話の内容をまとめて、その要点を日本語で簡潔
に述べてみてください。
• もう一回、テキストを見ないで、録音を聞きながら、
理解してください。
• もう一度、会話を流暢に朗読してください。
• 会話をまねて、その内容を自分の言葉に置き換え
てロールプレイをしてみてください。
第五部分
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読解文
単語
（１）著しい
例：進歩のあとが著しいです。
（２）伸びる
例：売り上げが伸びる
枝が伸びる
背が伸びる
髪が伸びる
（３）変える
例：局面を変えるやり方を変える規則を変える
（４）好む
例：幼いころから学問を好んだ。
（５）急激
例：国際情勢が急激に変化する
（６）減る
例：体重が十キロ減りました。
読解文
• 会話の録音を聞いてください
• 会話の内容を詳しく理解します。
• 会話を一緒に録音につれて朗読してください。
ご清聴ありがとうございました

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