ジャーナリズム論 第１回 オリエンテーション （2015.4.17） 担当：野原仁（地域構造講座） 簡単に自己紹介を… 2007年8月に堤防からチャリごと転落し て脊髄を損傷、障害者になっちゃいまし た 1966年岐阜市生まれ、池田町在住 名古屋テレビに記者兼ディレクターとし て6年間勤務 同社を退社し、１年間プータローのあと 大学院に進学・修了 主な研究テーマは、ジャーナリズム論・ 放送政策論 この授業でなにを学ぶの？ ジャーナリズムの基本的な知識を 身につける ふだんなにげなく見ているニュー スやドキュメンタリーの特徴やつ くられ方を学ぶ 私たちの生活にとってのニュース の意味を考える 授業の視点 できるだけ具体的なケー スをもとに考えよう 自分のアタマで考えよう テレビ番組・新聞記事な ど、現物を使って考えよ う 教科書・参考書 教科書なし 参考書：渡辺・山口・野原編『メ ディア用語基本事典』 その都度資料を配ります 私のＨＰとメールアドレス 野原仁研究室で検索 http://www1. gifu-u.ac.jp/~noharah ※注意！AIMSは使いません！ [email protected] 研究室：Ａ609 研究室にはいないことが多いので、 できるだけメールで連絡ください 授業のルール① 勉強したくない人は来な いでください 自分のアタマで考えよう わからないことは必ず聞 く！ 授業のルール② 教室内の私語は「小さな声で短 く」 最悪の場合には単位認定せず （あとで詳しく説明します） 授業のルール③ 授業中の教室の出入りは自由：疲れ たときは教室の外に出て休んでもＯ Ｋ 飲食ＯＫ 居眠りＯＫ ケータイでの通話ダメ＆メールはＯ Ｋ 内職その他周囲に迷惑をかけなけれ ばＯＫ ルールの根拠 みんなは大学に学費を払うかわりに「教 室で学習する権利」を持っている みんなの「学習する権利」を保護する義 務が教員にはある みんなも自分の権利を守る必要がある 他人の「学習する権利」をおかすような 行為（大声での私語やケンカなど）は許 されない 成績評価と出席について① 定期試験（もどき）：60% 小課題（3回予定）：各10% 授業態度:10%（減点制；後 述） 成績評価と出席について② 授業態度について１回注意 を受けるとマイナス5点 授業態度（私語など）につ いて４回注意を受けた時点 で、無条件で単位をあげま せん 意見・質問・課題について 意見や質問は、いつでも受け付け ます 恥ずかしがらずに、どんどんと気 軽に聞いてね！ 正当な批判（聞き取りにくい、授 業のスピードが速すぎる、など） も大歓迎！ 授業計画① 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. オリエンテーションと基礎概念 ジャーナリズムとマスメディア ジャーナリズムの倫理(1) ジャーナリズムの倫理(2) ジャーナリズムの倫理(3) ジャーナリズムと表現の自由(1) ジャーナリズムと表現の自由(2) 事実と真実 授業計画② 9. ニュースとは何か 10. ニュース取材・報道の実践 11. ジャーナリズムと世論 12. テレビ・ジャーナリズムの特徴 13. ジャーナリズムの問題点(1) 14. ジャーナリズムの問題点(2) 15. 全体のまとめ 次回の内容 ジャーナリズムとは？ マスメディアとジャーナリズム 現代社会におけるジャーナリズム の役割
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