立教１７８年大阪教区 布教部分科会「組織部」 （２） 連絡網についての確認と 今後の動きについて 布教部 福西和徳 （再確認） 【１】 連絡網「たすけあいネットワーク」の 理念・目的 ２種類のネットワーク （機能を持った「つながり」） ２種類のネットワーク（機能を持ったつながり） ①教会･布教所のネットワーク（既存） ②ようぼくのネットワーク （構築中） １－１ 地域の中の教会・布教所の ネットワーク （既存の組織） １－１ 地域の中の教会・布教所の ネットワーク （既存の組織） ①おたすけの場 （人の人生の転機） １－１ 地域の中の教会・布教所の ネットワーク （既存の組織） ①おたすけの場 （人の人生の転機） ②修練の場 （まなび・成人の機会） １－１ 地域の中の教会・布教所の ネットワーク 独自性・独立性を保ちつつ 相互にたすけあう １－１ 地域の中の教会・布教所の ネットワーク （例） 河枚支部の取り組み 「陽気ぐらし講座」 １－１ 地域の中の教会・布教所の ネットワーク ③支部スタッフが開催を支援 ④近所への案内＝にをいがけ ⑤会場となる教会の さらなる活性化につなげる １－２ ようぼくの ネットワーク （これも大切な組織） １－２ ようぼくの ネットワーク ①ようぼくを輝かせる（比喩） １－２ ようぼくの ネットワーク ① ようぼくを輝かせる（比喩／その性質を発揮する） →（具体的）おたすけができるようぼくに． 日々の信仰生活から， 成人の歩みを進める （誰しも，みなようぼく） 陽気ぐらしに近づく歩み． １－２ ようぼくの ネットワーク ① ようぼくを輝かせる（比喩） 地域で出来ること →ようぼくの「はたらき場」をつくる １－２ ようぼくの ネットワーク ②そのためのたすけあい そのための勇ませ合い １－２ ようぼくの ネットワーク 「勇む」とは？ １－２ ようぼくの ネットワーク 「勇む」とは？ 何かを成し遂げたい 何かをしたいと 気持ちがはやり ウキウキすること １－２ ようぼくの ネットワーク かみがでゝなにかいさいをとくならバ せかい一れついさむなり 一れつにはやくたすけをいそぐから せかいのこゝろもいさめかけ 【２】 ネットワークの 構築と維持 ネットワーク…機能・はたらきをもつ「つながり」 【２】 ネットワークの 構築と維持 ２－１ ようぼく家庭訪問の大切さ 現場での実態調査 現場の声を頂戴する 【２】 ネットワークの 構築と維持 ２－２ 人体構造にたとえて 【２】 ネットワークの 構築と維持 ２－２ 人体構造にたとえて 骨格（屋台骨） 筋肉（動かすエンジン） 血液（血を通わせる） 【２】 ネットワークの 構築と維持 ２－１－１ 骨格 ①名簿整備・書類上の連絡網づくり ＝ネットワークの設計図づくり 【２】 ネットワークの 構築と維持 ２－１－１ 骨格 ①名簿整備・書類上の連絡網づくり ＝ネットワークの設計図づくり ②家庭訪問 現場確認 【２】 ネットワークの 構築と維持 ２－１－２ 筋肉 ③世話役のスカウト ①名簿整備 や ②家庭訪問 で目星をつける 【２】 ネットワークの 構築と維持 ２－１－２ 筋肉 ③世話役のスカウト 断られても めげずにお願いしましょう 【２】 ネットワークの 構築と維持 ２－１－３ 維持 血液 ④情報の配布 （天理時報・赤心・支部報など） 【２】 ネットワークの 構築と維持 ２－１－３ 維持 血液 ④情報の配布 （天理時報・赤心・支部報など） ⑤ようぼく対象の「地域活動」の開催 【２】 ネットワークの 構築と維持 ２－１－３ 維持 血液 ④情報の配布 ⑤「地域活動」開催 は「手段」の１つ 【２】 ネットワークの 構築と維持 ２－１－３ 維持 ようぼくに輝いていただくための「手段」， たすけあい・勇ませ合いにつながる「手段」を 各支部の実情に応じて ご検討ください． 【２】 ネットワークの 構築と維持 ※今回の「ようぼく家庭訪問」の意義 【２】 ネットワークの 構築と維持 • 教区長先生 「教祖年祭には人を誘って みんなでおぢばに帰ろう」 支部からは，大阪９万人のようぼくに声をかけ、 ご案内しましょう 【３】 引き継ぎ 先生方のご尽力で 動き始めた「地域活動」を 停滞させず 継続的に深め 広げていくために 【３】 引き継ぎ ３－１ 目的 地域活動の継続 【３】 引き継ぎ ３－１ 目的 地域活動の継続 交代される場合は 後任者に 「懇切丁寧な引き継ぎ」を お願いいたします 【３】 引き継ぎ ３－２ 例 どういったことを 引き継ぐか？ 【３】 引き継ぎ ３－２ 例 ①名簿・区割表・世話役リスト （連絡網の情報） 【３】 引き継ぎ ３－２ 例 ②世話役への顔つなぎ （御礼と今後のお願いに） 【３】 引き継ぎ ３－２ 例 ③ネットワーク縁の下の力持ち ４者の連携・協力体制の確認 １．布教部長 ２．ネットワーク担当者 ３．時報手配り推進担当者 ４．名簿担当者 【３】 引き継ぎ ３－２ 例 ③ネットワーク縁の下の力持ち ４者の連携・協力体制の確認 （支部長＝総監督） １．布教部長 ＝監 督 ２．ネットワーク担当者 ＝調整役 ３．時報手配り推進担当者＝ スカウト ４．名簿担当者 ＝技術者 【３】 引き継ぎ ３－２ 例 ④地域活動の開催状況 （支部の動きの把握） 布教活動［にをいがけ・陽気ぐらし講座］ ひのきしん ようぼく成人講座 など 少なくとも「過去３年分」 【３】 引き継ぎ ３－２ 例 ⑤その他 （支部独自の活動・特記事項） 【３】 引き継ぎ （交代される先生へ） しばらくは 後任者のサポートを お願いいたします m(_ _)m 【４】 次期に向けて 【４】 次期に向けて ４－１ 教祖百三十年祭後の歩み 【４】 次期に向けて ４－１ 教祖百三十年祭後の歩み ①教会 さらなる教会の活性化 「教会を輝かそう」 （「ようぼくを輝かそう」の「パクリ」です） 【４】 次期に向けて ４－１ 教祖百三十年祭後の歩み ②ようぼく おたすけの機会 成人の機会を 得られるように 【４】 次期に向けて ４－２ タテからも ヨコからも 【４】 次期に向けて ４－２ タテからも ヨコからも ① 教会・布教所・ようぼくの 「たすけあいネットワーク」を「基盤」に さらに「世界たすけ」に向かう歩みを 【４】 次期に向けて ４－２ タテからも ヨコからも 今後，よく談じ合い， ご存命の教祖に お喜びいただける歩みに つなげてまいりましょう 【４】 次期に向けて ４－２ タテからも ヨコからも ② タテと言わず ヨコと言わず 【４】 次期に向けて ４－２ タテからも ヨコからも 地域の お一人お一人の ようぼくを見つめ 【４】 次期に向けて ４－２ タテからも ヨコからも 地域で「たすけ」を 待っておられる お一人お一人の 方々を見つめ 【４】 次期に向けて ４－２ タテからも ヨコからも 地域に 「たすけあいの姿」を 実現してまいりましょう！ 終わりに どうぞこれからも よろしくお願い 申し上げます 土地所の陽気ぐらしの 世のさまを楽しみに 終わりに 勇んで 夢を持って つとめてまいりましょう ありがとうございました
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