（７）２０１６年（平成２８年）６月２５日（土曜日）第２８５０号第３種郵便物認可観光関連の大学、専門学校を紹介優秀な人材を輩出し、観光先進国へと飛躍経て、学部年の歴史をきた。  余と展開して観光学科へ域学部国際て、国際地学科としに４年制の２００１年科を創設。学に観光学大学短期大３年、東洋い。１９６で最も古歴史は日本白山キャンパス島川教授できる機会を提供する。ルの教育を受けることが意され、グローバルレベのインターンシップも用う。海外の５つ星ホテル成する」（島川教授）とい有するリーダー人材を育く、マネジメント能力をで、「計数や法律に明るするカリキュラム編成のホテル経営学部に匹敵停止し、発展的に改組す科は  年度入試で募集を国際地域学部国際観光学の可能性あり）。現在のを開設する（仮称。変更４月、「国際観光学部」東洋大学は２０１７年立国・日本に貢献できる務能力を身につけ、観光両分野で即戦力となる実学部では、産業と政策の国際化が進んでいる。新増など日本の観光市場は訪日外国人旅行客の急へ昇格する。東洋大学の観光教育のる計画だ。人材を育成する。ース」の４コースを、観光プロフェッショナルコケーションコース」「観ス」「サービスコミュニィブマネジメントコームコース」「エグゼクテ光産業分野に「ツーリズ野・５コースで構成。観教育プログラムは２分は３６６人を予定する。山キャンパス。入学定員置く、東京都文京区の白ャンパスは同大が本部を国際観光学部の就学キ夢をかなえる学部にしたらに推進し、学生たちのの開設後は産学連携をさ界に進んでいた。新学部もともと約半数が観光業東洋大の国際観光学科は界に就職していないが、生は  ・２％しか観光業の観光学部・学科の卒業て「一般的な日本の大学気込む。その理由につい年間を過ごさせる」と意ォーカスし、逆算して４た」と強調。「結果にフカリキュラムを編成しをコンセプトに新学部のを予定する狭き門。欧米メントコースは定員  人すエグゼクティブマネジマネジメント職を目指目指す。スは観光行政・ＤＭＯを用意する。観光政策コーから大学で学べる環境をコースでは、午後３時頃観光プロフェッショナルがら学ぶことを想定したへの就職を想定。働きな社やホスピタリティ産業ーションコースは航空会職、サービスコミュニケはホテルのマネジメント東洋大学崇教授は「『夢を叶える』ィブマネジメントコース「国際観光学部」を開設国際観光学科長の島川コース」を設置する。光政策分野に「観光政策手旅行会社、エグゼクテツーリズムコースは大い」と話す。２学科体制で「、ビジネス学科」「交流文化学科」の観光学部は現在「、観光新しい観光教育を実現でとで、バランスの取れた両輪となり補完しあうこ光学研究科」を設置した。り」を目指し、２学科がことのできる大学院「観（観光学）」を授与するが国では数少ない「博士部」を開設。同時に、我させ、日本初の「観光学部観光学科」を改組発展りの歴史を持つ「社会学る。１９９８年、  年余座「ホテル講座」に始ま１９４６年開設の公開講立教大学の観光教育はされる「観光の頭脳づく特徴的だ。時代に必要と知る講師〟による授業も実務家など〝現場をよく一流の観光関連企業の観光の全体像を探る。ム群を設け、多様化した観光」の三つのプログラ画）」「文化現象としてのにおける観光（観光地計としての観光「」地域社会との交流プログラムの実いきそるるの。、他と、同海大外学提は携考大え学ての後継者」の出願資格を入試から「観光関連産業入試では、２０１５年度できる。また、自由選抜的な空気に触れることが行うなど、日常的に国際を招いて授業や講演会をし、海外から一流の学者際ネットワークを生かの課題など、宿泊・外食向と経営戦略、旅館経営テム、外資系ホテルの動講。外食産業の経営シスカ月で  回の講座を開ト講座」と改称し、約３ピタリティ・マネジメンは２００１年から「ホスなお、「ホテル講座」毛谷村学部長置している。スデザイン研究科」も設ＭＢＡ型大学院「ビジネ会人対象（昼夜開講）のまた、同大学では、社講座」も開講している。ための準備講座「旅行業業務取扱管理者試験」のの他、「総合・国内旅行動向を紹介している。そ産業の理論と経営、最新立教大学現場をよく知る講師陣修士課程では、得者を輩出した。・アマゾネス州で）国際協力の実習風景（ペルー想的な学習・研究環境が学びたい誰にとっても理白川村などの道内外自治と８名の博士号取の修士課程修了者まで８期１２３名学院）を開設。これ報メディア・観光創造専攻（国際広大初の大学院観光母体に、  年４月に国立西山徳明センター長）を博士課程では、この観光創造できる人材」を養成、キャンパスは北海道のター（通称「ＣＡＴＳ」、「国内外の地域で観光をした観光学高等研究センは２００６年４月に設置北海道大学（札幌市）門能力の育成を掲げ、「国際貢献」の三つの専している。新たな実践研究者を養成ベーションを引き起こす「価値共創」「地域協働」創造を通じて社会にイノ北海道大学大学院「観光立国」を創造する科目、働きながら履修可リキュラムやフィールドの学び直しに魅力的なカに取り組む。特に社会人闊達自在に観光創造研究性に恵まれ、学生たちは豊かな自然と都市的利便施や、観光学部独自の国体等からの受託研究など能な夜間・週末開講など、幌市、美瑛町、南砺市、プなどとの共同研究、札イターズやＮＴＴグルーか、北海道日本ハムファ海道からの寄附講座のほは、ＪＲ東日本やＪＲ北併設されているＣＡＴＳ大学院観光創造専攻にまで多岐にわたる。コミュニケーション研究の観光文化論や国際言語始め、北米、欧州、中国ンテンツ・ツーリズムを聖地巡礼で注目されるコツ・ツーリズム、アニメメント、ＤＭＯ、スポーツーリズムや遺産マネジまた研究テーマはエコ用意されている。設けている。るロ境。グでラ数ム々をの研実究施・し教て育いプるなど、グローバルな環に賛助会員として加盟す観光機関（ＵＮＷＴＯ）として初めての国連世界か、  年には日本の大学クトを展開しているほ光開発国際協力プロジェー、ジンバブエなどで観ルダン、ペルー、フィジ受託し、エチオピア、ヨのＯＤＡプロジェクトをＪＩＣＡ（国際協力機関）さらに  年度からは、とができる。ジェクトにも参加するこ攻の学生はこれらのプロおり、大学院観光創造専にも積極的に取り組んで