久米中学校 １ 教育目標 互いに磨き合い、輝き合う生徒を育てる ２ めざす生徒像 ○進んで学び、思いを伝え、やりとげる生徒 ３ 経営の重点と具体的な取り組み 経 営 の 重 点 ○「横」 ・学年・学級経営を充実させる 具 体 的 な 取 り 組 み ・学年経営案の工夫・学年授業研究会の運営 ・学び方と関わり方のスキルの学年目標を明示 ・日常の生徒会活動で上級生から学ぶ体制を構築 ○「縦」 ・Ａ組団・Ｂ組団の絆を意識し ・学校行事運営に縦割りを導入 成長を図る ○「個」 ・教育相談・特別支援教育の職員研修と保護者・生徒への啓発 ・個性を理解し、尊重しながら の充実 伸ばす実践を工夫する ・具体的な目標を明示した心身の強化 ・学校祭人権弁論を基にした意見交換の場の設定 ○「権」 ・人権教育・地区学習会の充実 ・地区学習会における保護者の協力体制の強化 を図る ・ホワイトボード・ミーティングに関する情報発信 ○「存」 ・地域における久米中の存在感 ・２年生の企画による地域貢献プロジェクト を高める実践を工夫する ４ 研究に関すること ○研究主題 「自信を持って思いを伝え合える子どもの育成」 ～言語活動の充実による集団づくりと学力向上をめざして～ ○研究指定等 平成26～28年度 鳥取発「教科でつながるスクラム教育」 （鳥取県教育委員会） （西中、久米中、上小鴨小、西高） 平成28年度 学級づくり・人間関係づくり推進事業 （文部科学省） （久米中・高城小・北谷小・社小 ４校と久米中校区同和教育研究協議会との共同研究） 「豊かな人間関係を育むコミュニケーション能力の育成 ～学校・家庭・地域の連携を通して行動化を志向する人権教育の推進～」 ５ 特色ある学校行事 ○ディスカバリーウィーク ○学校祭 ８月30日～９月２日 11月５日 ２年生の職場体験活動 ・総合的な学習の成果発表（グループ研究） ・人権弁論 ・地区学習会調査活動発表 ・各教科のノートをはじめ学習成果の展示 ・全校生徒の陶芸作品（久米焼き）の展示 ・クラス合唱、全校合唱 など
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