高等学校教育課程編成の手引平成２３年３月徳島県教育委員会はじめに 21世紀は，新しい知識・情報・技術が政治・経済・文化をはじめ社会のあらゆる領域での活動の基盤として飛躍的に重要性を増す「知識基盤社会」の時代であると言われており，「生きる力」をはぐくむという理念は，ますます重要になっています。また，OECD（経済協力開発機構）のPI SA調査など各種の調査から，我が国の児童生徒については，読解力や，思考力・判断力・表現力等を問う記述式問題，知識・技能を活用する問題等に課題が見られます。こうした中，中央教育審議会では，平成17年4月から，21世紀を生きる子どもたちの教育の充実を図るため，教員の資質・能力の向上や教育条件の整備などと併せて，国の教育課程の基準全体の見直しについての検討を始めました。平成18年には教育基本法，平成19年には学校教育法の改正が行われ，中央教育審議会では，法改正を踏まえた審議を行い，平成20年1月に「幼稚園，小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善について」を答申しました。この答申を踏まえ，平成21年3月に学校教育法施行規則の一部改正とともに，新しい高等学校学習指導要領が告示されました。学習指導要領改訂の基本的な考え方として， ① 教育基本法改正等で明確となった教育の理念を踏まえ「生きる力」を育成すること ② 知識・技能の習得と思考力・判断力・表現力等の育成のバランスを重視すること ③ 道徳教育や体育などの充実により，豊かな心や健やかな体を育成することが示されております。特に，言語活動の充実や道徳教育の推進など教科の枠を超えた総合的な取組，理数教育，伝統や文化に関する教育，体験活動，外国語教育，キャリア教育等の一層の推進が求められています。新高等学校学習指導要領は，平成25年度の入学生から年次進行で，実施されることとなっています。それに先立ち，平成22年度より，総則の一部，総合的な学習の時間及び特別活動等が先行実施されています。また，平成24年度から数学，理科及び理数については先行して実施されます。本県では，新高等学校学習指導要領の全面実施に向けた円滑な移行が図られるよう，徳島県高等学校教育課程研究集会を開催し，その改訂の趣旨や内容の周知を図るとともに，この手引（「高等学校教育課程編成の手引」）を作成しました。各学校におきましては，この手引を十分活用して，学校長を中心に全職員の連携協力のもとに，新学習指導要領の趣旨や内容の理解と研究を進め，地域や学校の実態，課程や学科の特色，生徒の特性等を十分考慮し，新しい時代に対応する弾力的で適正な教育課程の編成と的確な実施に向けて，創意工夫を凝らした特色ある教育活動を展開していただきますよう，よろしくお願いします。平成２３年３月徳島県教育委員会教育長福家清司目次はじめに第１章教育課程編成の一般方針１教育課程編成の原則２道徳教育３体育・健康に関する指導４就業やボランティアにかかわる体験的な学習の指導第２章各教科・科目及び単位数等１卒業までに履修させる単位数等２各学科に共通する各教科・科目及び総合的な学習の時間並びに標準単位数３主として専門学科において開設される各教科・科目４学校設定科目及び学校設定教科第３章各教科・科目の履修等１必履修教科・科目２専門学科における各教科・科目の履修３総合学科における各教科・科目の履修等第４章各教科・科目，総合的な学習の時間及び特別活動の授業時数等１全日制の課程における年間授業週数２全日制の課程における週当たり授業時数３定時制の課程における週当たり授業時数等４ホームルーム活動の授業時数５生徒会活動及び学校行事の授業時数６定時制の課程におけるホームルーム活動の授業時数の取扱いに関する特例７授業の１単位時間の運用８総合的な学習の時間の実施による特別活動の代替９年間授業日数第５章教育課程の編成・実施に当たって配慮すべき事項１選択履修の趣旨を生かした適切な教育課程編成２各教科・科目等の内容等の取扱い３指導計画の作成に当たって配慮すべき事項４職業教育に関して配慮すべき事項５教育課程の実施等に当たって配慮すべき事項第６章単位の修得及び卒業の認定１単位の修得の認定２卒業までに修得させる単位数３各学年の課程の修了の認定４学校外における学修等の単位認定１３５８１０１５第７章通信制の課程における教育課程１７１通信制の課程における教育課程の特例２添削指導の回数及び面接指導の単位時間数の標準３総合的な学習の時間の添削指導の回数等４面接指導の授業の１単位時間５ラジオ・テレビ放送その他の多様なメディアを利用して行う学習による面接指導時間数の免除６特別活動の指導時間数 ○別表１９ ○総則に関するＱ＆Ａ２０第８章３０各教科・科目等１国語３０２地理歴史３６３公民４２４数学・理数（数学的分野）４６５理科・理数（理科的分野）５１６保健体育・体育（専門）５６７芸術・音楽（専門）・美術（専門）６４８外国語・英語（専門）７３９家庭（共通・専門）７９ 10 情報（共通・専門）８６ 11 農業９０ 12 工業９５ 13 商業１００ 14 水産１０５ 15 看護１０９ 16 福祉１１３ 17 総合的な学習の時間１１７ 18 特別活動１２２様式・記入例高等学校教育課程編成の手引作成・編集委員１２７