授業科目名 異文化理解 担当教員名 授業形態 演習 履修年次 3年次 授業科目区分 吉重 美紀・国重 徹・中村 勇・エルメス デイビット 単位数 2 単位 授業の概要 一般科目 (社会・文化・自然科目) 補助担当者名 なし 受け入れ人数 15名程度 一人の人間として異文化と向き合い、平和・人権・環境など人類共通の問題解決に参加できる資質を身につけるよう、異文化コミュニケーションにお ける問題点について学ぶ。さらに、留学生などさまざまな文化背景の人々とコミュニケーションしていく上で手助けとなることを期待し、多様な考え方 、表現方法を体験する。またスポーツ分野での異文化交流や海外でのスポーツ指導についても学ぶ。 成績評価の方法 授業の到達目標 授業の到達目標 及び成績評価の 方 法 授業期間 授業 テスト レポート ■認知 的領域 コミュニケーション・ギャップの実例から、 異文化コミュニケーションにおける問題点を 理解する。 ○ ■情意 的領域 多様な感じ方、考え方、表現方法を体験する ことで、学生の気づきを促す。 ○ ○ ■技能 的領域 コミュニケーションにおける多様な行動の解 釈の幅を広め、異文化背景を持った人々とコ ミュニケーションを継続できる。 ○ ○ 授業中の発表、ディスカッション、レポート提出など総合的に評価する。 テキスト、教材 参 考 書 『Off to the World!--Adventures in Language and Life-- ことばと文化の冒険旅行』 (Kip A. Cates, 栗原 典子著 金星堂、2014) 参考書:『異文化トレーニング--ボーダレス社会を生きる』(八代京子他著 三修社, 1998) 留学生と、トビタテJapan等海外留学や派遣を予定してい る日本人学生に受講してもらいたい。 オフィス・アワー 備考(教員メッ セージ含む) 定期 試験 その他 30 ○ 40 辞書は毎回持参するように。実習等で欠席の場合、事前に 欠席届けを提出のこと。 吉重/国重:水曜日 昼休み12:40∼13:40、エルメス:火、水曜日16:00∼17:00、中村: 昼休み12:40∼13:40 授業計画 回 担当教員名 割合 % 30 成績評価の基準 履修条件・ 関連科目 発表 授業内容 授業時間外の指導等 (予習、復習、レポート等課題の指示) 1 吉重 美紀 Introduction, U.1 Hitchhiking Around the World 世界一周 U.2予習 2 〃 U.2 Olympic Spirit オリンピックの精神 U.3予習 3 〃 U.3 The Power of Greetings あいさつの威力 u.4予習 4 〃 U.4 Where’s My Hotel? 僕のホテルはどこなんだ! U.1∼4でレポート提出 5 エルメス デイビット U.5 Our Global Connections 世界とのつながり U.6予習 6 〃 U.6 Welcome Home! おかえりなさい。 U.7 予習 7 〃 U.7 The Secret of Life 人生の極意 U.8 予習 8 〃 U.8 Is This Seat Taken? この席、空いていますか? U.5∼8でレポート提出 9 国重 徹 U.9 Exploring World Religions 世界の宗教 U.10 予習 10 〃 U.10 Let’s Study Abroad! 留学のすすめ U.11 予習 11 〃 U.11 What’s the Most Difficult Language? 最も難しい言語 U.12 予習 12 〃 U.12 A Crowded Planet! 窮屈な惑星 U.9∼12でレポート提出 13 中村 勇 U.13 Vocabulary Roadblocks 単語で行き詰まったら U.14予習 14 〃 U.14 Beware of Landmines! 地雷にご用心! U.15 予習 15 〃 U.15 World Citizenship 世界市民とは? 発表準備
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