Inhalt - Zu viel Schule, zu dumm fürs Leben

Inhalt
Vorwort
11
Die drei von der Krankstelle
13
I. Von Steve Jobs zu Sokrates
Schule als Droge
17
Alles hat einmal ein Ende
22
Der Bildungs-Systemfehler: Breite statt Tiefe
24
Wage es, kein Beamter zu sein
30
Projektarbeit und Berufsausbildung – verschenkte Elfmeter
32
Die Fachoberschule, der Hidden Champion der Bildungsgänge
37
II. Anamnese unseres Schulsystems: Nesthocker,
Traumtänzer, Fetischisten
Der Bus hatte Verspätung ...
41
Mami, ich will nicht erwachsen werden
44
Das Abitur – eine fixe Idee von Eltern und Politikern
50
Land in Sicht
54
Der Königsweg ist kein Umweg
57
III. Diagnose: Popcorn und Cola – Bildung aus Hollywood
Was die Jungen bei den Alten vermissen: klare Ziele, feste Werte
59
Beamtete Lehrer – Pädagogen mit Klotz am Bein
63
Lehrerausbildung in Deutschland – Rückgrat unerwünscht
67
Eunuchen für das Bildungsreich
71
Achtzehn beliebte Irrtümer zum Thema Bildung
1. Was Hans damals nicht schaffte, wird Hans Junior nun schaffen
75
2. Lassen Sie mich durch, ich bin Gans 76
3. Wer gut aussieht, blickt auch gut durch – Halo, Pygmalion & Co.
78
4. Mein Sohn ist nicht dumm
79
5. Alle Menschen sind gleich ...
81
6. ... aber in Mathe sind Jungs besser als Mädchen
85
7. Schule muss Spaß machen
87
8. Gymnasium ist Bundesliga, Grundschule nur Kreisklasse
88
9. Mehr Rechte für die Eltern bringen mehr Gerechtigkeit
90
10. Chancengleichheit hat nichts mit Steuergerechtigkeit zu tun
96
11. Ethik und Philosophie braucht kein Mensch
107
12. Besser als Schreibschrift: Fast-Text auf dem Silber-Tablet
109
13. Mehr Computer – mehr Bildung
112
14. Kompetenz ist wichtiger als Wissen
118
15. Mehr Evaluation – bessere Qualität
121
16. Breiteres Bildungsangebot – größere Chancen
122
17. Mehr Akademiker – höheres Durchschnittseinkommen
125
18. Lieber ein drittklassiges Abi als ein guter Berufsabschluss
131
Der große beamtendeutsche Bildungsluftballon
135
Was fehlt der Schule? Achtsamkeit, Verlässlichkeit, Stringenz.
140
IV. Therapie: Weniger Selbstbetrug,
mehr Selbstvertrauen
Die Dinge des Lebens
143
Die Unerbittlichkeit der Deadline
150
Projektphilosophie – Plädoyer für eine radikal neue Art von Schulbildung
154
Projekte machen, arbeiten, philosophieren
158
Freundlichkeit – ein Brief an die Eltern meiner Schülerinnen und Schüler
164
Zwölf Ecken hat der Kreis
177
Charakterbildung von 1 wie freundlich bis 12 wie urteilsfähig
179
Das Zwölf-Punkte-Feedback zwischen Schülern und Lehrern
186
Früher Einstieg ins Berufsleben – die beste Lösung
195
Projektfähigkeit – Kennzeichen einer Schule der Zukunft
204
V. Maßnahmen zur Rehabilitation
Statt sechzehn Schulministerien nur eines
209
Weniger Flickwerk, mehr Projekte, Deutsch, Sport und Mathematik
211
Statt Stress und Wirrwarr in Klasse eins bis zehn: eine Volksschule
221
Statt Sekundarstufe II und Berufsfachschule: Kolleg und duale Ausbildung
226
Fördern, statt nur zu fordern – die Betriebe müssen umdenken
228
Pädagogik ist ein Handwerk, keine Wissenschaft
232
Neunundzwanzig Thesen über Bildung und Einbildung
235
Anmerkungen
242
Personen- und Sachregister
250