Kurzpräsentation - Projektphilosophie

Bernhard M. Scheurer
Projektmanagement & Philosophie
Projektphilosophie
- Kurzpräsentation -
Projektphilosophie - Kurzpräsentation
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© B. M. Scheurer
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Fachgebiete, Nahtstellen, Schnittmengen
Technik
Naturwissenschaften
Mathematik
Wirtschaft
Politik
Recht
Projektmanagement
Projektphilosophie
Philosophie
Humanwissenschaften
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Projekte, Philosophen, Projektphilosophen
Am Leben und Wirken von
Cäsar, Seneca und Mark Aurel
werden die grundlegenden Unterschiede deutlich.
Gaius Iulius Caesar: Wenig Zeit für Philosophie  Projektmanager.
Seneca: Stoiker, Erzieher Neros, tat sich schwer mit der praktischen
Umsetzung seiner eigenen Morallehre  Philosoph.
Marcus Aurelius: Projektmensch und Philosoph  Projektphilosoph.
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Die Verrückten, die Unangepassten, die Rebellen, die Unruhestifter,
die runden Stifte in den quadratischen Löchern (…)
sie bringen die Menschheit voran; und während einige sie als die
Verrückten sehen mögen, sehen wir ihr Genie.
STEVE JOBS
Projektmensch
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Ich würde all meine Technologie für einen
Nachmittag mit Sokrates eintauschen.
STEVE JOBS
Projektphilosoph
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Nun aber ist es Zeit fortzugehen, für mich um zu
sterben, für euch um zu leben: Wer aber von uns
dem besseren Los entgegengeht, das ist allen
verborgen, außer Gott.
SOKRATES
Philosoph
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Die Unerbittlichkeit der Deadline
Projekt  definiertes Ende  Vergänglichkeit  Sterben lernen  Leben lernen
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Zu viel Schule, zu dumm fürs Leben −
Bildung in den Zeiten des Abiturwahns*)
Vieles kann man nicht in der Schule lernen, sondern nur in der Familie, im
Sportverein oder in einem Betrieb – z. B. Sozial- oder Handlungskompetenz.
Die Konsequenz:
Weniger Fakten pauken und mehr Lebensnähe in den Schulen
Konzentration auf Kernaufgaben
 zügiger Schulabschluss (Deadline!)
 frühzeitige betriebliche Berufsausbildung für jeden
bessere Vorbereitung aufs praktische Leben
Lehrer müssen entsprechend qualifiziert sein.
*) unter diesem Titel erschien 2016 das Buch von B. M. Scheurer mit einem Bericht über
die ersten Projektphilosophie-Kurse am Carl-Reuther-Berufskolleg in Hennef/Sieg
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Projektphilosophie – eine Drehscheibe …
… für fachübergreifende Arbeit, innerhalb der Schulen und Hochschulen,
aber ebenso an den Nahtstellen zu Kultur und Wirtschaft.
Die Lehrerinnen und Lehrer der Zukunft
 können sich selbst und ihre Schüler begeistern
 haben solide Projekterfahrung und hohe Projektintelligenz
 beschäftigen sich intensiv mit praktischer Philosophie
 wagen es, außergewöhnliche Dinge auszuprobieren
 Sport-, Musik-, Theaterprojekte
 arbeiten dabei mit Künstlern, Handwerkern etc. zusammen
 reden mit ihren Schülern über deren Träume, Ängste, Projekte.
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APPROACH
* * Applied Philosophy & Project Achievement * * *
- Entwurf eines Curriculums -
Pilotkurs am Carl-Reuther-Berufskolleg Hennef, 2010/2011
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APPROACH - Spiralmodell
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Verstand
Feedback-Runde
4. Fach- und
Methodenkompetenz
FR
FR
Phase D (Performing)
Phase C (Norming)
Phase B (Storming)
Phase A (Forming)
1. Selbstkompetenz
FR
FR
3. Handlungskompetenz
2. Sozialkompetenz
Körper
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Seele
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Die Projektphilosophie-Uhr
Verstand
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Gerechtigkeit
Erkenntnis
Freiheit
10
Fach- und
Methodenkompetenz
9 humorvoll
2
achtsam 3
Gelingendes Leben
7
Ehre
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Die Projektphilosophie-Uhr komplett
Goldene Mitte
Sozialkompetenz
gelassen
8
KÖRPER
Wahrheit
Selbstkompetenz
Handlungskompetenz
Schönheit
1
urteilsfähig
11
Lebensfreude
Freundschaft
12
6
Weisheit
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4
Liebe
SEELE
5
Vertrauen
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Projektphilosophische Wechselwirkungen
Wert ↔ Ziel ↔ Projekt ↔ Skill, Kompetenz ↔ Tugend
Freundschaft ↔ freundlich
Schönheit ↔ kreativ
Erkenntnis ↔ lernfreudig
Gerechtigkeit ↔ urteilsfähig
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Werte  Tugenden
urteilsfähig
zuverlässig
mutig
Philosophie
großzügig
kreativ
gelassen
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Tugenden  Skills
Augenmaß
Termintreue
Pioniergeist
Projektmanagement
Führungsstärke
Innovationskraft
Belastbarkeit
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Das Projekt als Lehrmeister
Projekte
außergewöhnliche
Skills und Kompetenzen
große Ziele
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Der „ Solution Cycle“
Gustav Bergmanns systemisches Prozessmodell *)
Vereinfachte Darstellung der drei Hauptmodi mit insgesamt acht Phasen:
Beenden
Reflexion (3)
Erkennen
Verstehen (1)
Lernen
Reflexion (2)
Klären
Verstehen (2)
Flow
Reflexion (1)
Kreieren, Auswählen, Realisieren
Verändern (1, 2, 3)
* siehe Anmerkungen, letzte Seite
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Der projektphilosophische
Lern- und Lösungszyklus
Philosophie - Projekt - Philosophie
Wert
Wunsch
Tugend
Ziel
Skill
Projekt
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Der projektphilosophische
Lern- und Lösungszyklus (Beispiel: Freiheit)
Freiheit
Philosophie
Streben nach Glück
Mut
Unabhängigkeit
Pioniergeist
Gründung der Vereinigten
Staaten von Amerika
Projekt
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Das Geheimnis des Glücks ist die Freiheit,
deren Geheimnis aber ist der Mut.
PERIKLES
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Wer gute Projekte macht, der führt ein gutes Leben.
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Anmerkungen, Bildnachweis
(3)
Cäsar: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:0092_-_Wien_-_Kunsthistorisches_Museum_-_Gaius_Julius_Caesaredit.jpg?uselang=de
Seneca: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:0_Portrait_de_Sénèque_d%27après_l%27antique_-_Lucas_Vorsterman.JPG
Mark Aurel: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Marcus_Aurelius_Metropolitan_Museum.png
(7)
Zur Herkunft des Begriffs „deadline“ heißt es im Online Etymology Dictionary:
"time limit," 1920, American English newspaper jargon, from dead (adj.) + line (n.). Perhaps influenced by earlier use (1864) to
mean the "do-not-cross" line in Civil War prisons … an imaginary line, in many other places marked by insecure and shifting
strips of [boards nailed] upon the tops of small and insecure stakes or posts, he, the said Wirz, instructed the prison guard
stationed around the top of said stockade to fire upon and kill any of the prisoners aforesaid who might touch, fall upon, pass
over or under [or] across the said "dead line" ... ["Trial of Henry Wirz," Report of the Secretary of War, Oct. 31, 1865]
(9)
„Projektintelligenz“: siehe B. M. Scheurer: Intelligentes Projektmanagement, DVA (2002) undB. M. Scheurer: Projektherz. Das
Handwerk der Inspiration, Daedalus (2010)
(13)
Prof. Dr. Gustav Bergmann lehrt an der Universität Siegen; Forschungsschwerpunkte: Innovations- und Kompetenzentwicklung,
Wirtschaftsethik, Sustainability.
(15)
Perikles: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pericles_Pio-Clementino_Inv269_n3.jpg
Thomas Jefferson: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Thomas_Jefferson_by_Rembrandt_Peale,_1800.jpg.
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