≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈

Lernkontrolle 3a, Seite 1
1
2
3
a)
a)
Name:
Runde die Zahlen auf Zehner.
Datum:
b)
Runde die Zahlen auf Hunderter.
565
≈
908
≈
926
≈
349
≈
413
≈
558
≈
666
≈
751
≈
+
7
70
700
b)
–
4
8
4
95
34
395
234
456
30
80
9
8 1 4 + 7 6 =
b)
5 6 8 + 5 9 =
4
P
Rechne auf deinem Weg.
a)
3 9 8 – 7 9 =
b)
8 5 3 – 6 7 =
4
5
P
Rechne auf deinem Weg.
a)
4
P
a) Berechne die Summe aus 138 und 76.
b) Berechne die Differenz aus 338 und 38.
Addiere dann 514.
7
Lernkontrolle 3 – Version a
P
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427
11
P
Lernkontrolle 3a, Seite 2
6
Name:
Datum:
a) Tina kauft die Luftpumpe, das Flickzeug und den Fahrradkorb.
Wie viel kostet es ungefähr?
Rechne mit gerundeten Beträgen.
A:
b) Wie viel kostet es genau?
A:
7
8
Elisa kauft das Schloss und den Fahrradkorb. Sie bezahlt mit:
Wie viel Geld bekommt sie zurück?
A:
8
5
P
Ordne der Größe nach. Beginne mit dem größten Wert.
500 ct
4,98 €
>
Du hast
428
12
P
5 € 5 ct
>
4,49 €
>
4,99 €
>
4 € 50 ct
>
Punkte von 47 Punkten erreicht.
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Lernkontrolle 3 – Version a
6
P
Lernkontrolle 3b, Seite 1
1
2
3
a)
a)
Name:
Runde die Zahlen auf Zehner.
Datum:
b)
Runde die Zahlen auf Hunderter.
365
≈
808
≈
826
≈
249
≈
513
≈
458
≈
777
≈
651
≈
+
6
60
600
b)
–
4
7
4
85
44
395
244
456
30
70
9
7 1 3 + 5 7 =
b)
3 6 8 + 7 9 =
4
P
Rechne auf deinem Weg.
a)
3 8 8 – 6 9 =
b)
7 6 4 – 7 8 =
4
5
P
Rechne auf deinem Weg.
a)
4
P
a) Berechne die Summe aus 137 und 78.
b) Berechne die Differenz aus 448 und 48.
Addiere dann 315.
7
Lernkontrolle 3 – Version b
P
© Mildenberger Verlag · Bestell-Nr. 3504-44
429
13
P
Lernkontrolle 3b, Seite 2
6
Name:
Datum:
a) Tina kauft die Luftpumpe, das Flickzeug und den Fahrradkorb.
Wie viel kostet es ungefähr?
Rechne mit gerundeten Beträgen.
A:
b) Wie viel kostet es genau?
A:
7
8
Elisa kauft das Schloss und den Fahrradkorb. Sie bezahlt mit:
Wie viel Geld bekommt sie zurück?
A:
8
5
P
Ordne der Größe nach. Beginne mit dem größten Wert.
600 ct
5,98 €
>
Du hast
430
14
P
6 € 6 ct
>
5,59 €
>
5,99 €
>
5 € 60 ct
>
Punkte von 47 Punkten erreicht.
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Lernkontrolle 3 – Version b
6
P
Lernkontrolle 3 – Auswertungsbogen
Bewertung der Arbeit
Aufgabe Thema
Punkte Details zur Punktevergabe
Zahlen runden
4
0,5 P pro Aufgabe
1
2
Einer, glatte Zehnerzahlen und glatte Hun9
0,5 P pro Aufgabe
derterzahlen addieren und subtrahieren
3
Zweistellige zu dreistelligen Zahlen
4
2 P pro Aufgabe
addieren
4
Zweistellige von dreistelligen Zahlen
4
2 P pro Aufgabe
subtrahieren
Rechenrätsel
7
3 P für Aufgabenteil a), 4 P für Aufgabenteil b)
5
Textaufgaben zu Einkauf
8
je 3 P für den Lösungsweg, 1 P für den Antwortsatz
6
Textaufgabe zu Einkauf mit Wechselgeld
5
4 P für den Lösungsweg, 1 P für den Antwortsatz
7
8
Geldbeträge ordnen
6
1 P für den richtigen größten Geldbetrag,
1 P für jeden richtigen Größenvergleich
Gesamt
47
Notentabelle
Note
Intervall
sehr gut
45 – 47
gut
37,5 – 44,5
befriedigend
31,5 – 37
ausreichend
23,5 – 31
Klassenstatistik Lernkontrolle 3
lfd.
Nr.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Name
Lernkontrolle 3 – Auswertungsbogen
mangelhaft
15,5 – 23
ungenügend
0 – 15
Datum:
a/b
1
2
Aufgabe
3 4 5 6
7
8
Note
Förderbedarf
431
15

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