Allgemeinsprachen Niederländisch A1 Der Kurs Niederländisch Niveau A1 beinhaltet folgende kommunikative Lernziele: • • • • • • • • • • • • • begrüßen, sich vorstellen, nach Herkunft, Wohnort fragen und darauf antworten nach dem Befinden fragen, jemanden beschreiben, über Freunde und Familie sprechen, sich entschuldigen, einen Standpunkt verteidigen, widersprechen über den Tagesablauf sprechen, nach der Uhrzeit fragen und darauf reagieren über seine Arbeit sprechen, „small talk“ ein Vorschlag machen, Essen/Trinken bestellen, bezahlen, sich bedanken Informationen einholen, Meinung äußern nach dem Weg fragen und den Weg beschreiben, Orientierung nach Vorlieben fragen und darauf reagieren etwas beurteilen, Verabredungen treffen, über Pläne sprechen, jemanden einladen sprechen über das, was gerade geschieht, Vergleiche anstellen über Vergangenes erzählen Folgende grammatische Lernziele werden vermittelt: • • • • • • • Präsens, Perfekt, Futur Pronomen: Subjekt, Objekt, Possessiv- und Reflexivpronomen Fragewörter, Wortfolge Artikel, Adjektive, Pluralformen der Substantive trennbare und reflexive Verben, drei Funktionen von „er“ Imperativ, modale Hilfsverben Kardinal- und Ordnungszahlen, Präpositionen, adverbiale Bestimmungen Der Wortschatz umfasst folgende Themen: • • • • • • • Begrüßungen, Kennenlernen, das Befinden Menschen beschreiben (Charakter, Aussehen), Freunde, Verwandtschaften Zahlen, Mengen, Farben, Uhrzeit, Tageszeit, Wochentage der Alltag, Frühstück, Essen und Trinken Lebensläufe, Berufe und Arbeit Ortsbestimmungen, Tourismus, Freizeit, Wochenendbeschäftigungen Haus, wohnen Die Evaluation umfasst verschiedene Aufgaben zur Lernkontrolle in allen sprachlichen Kompetenzbereichen: Leseverständnis / Hörverstehen / Sprechkompetenz / Schriftlicher Ausdruck /Grammatischer Kompetenz. Die Teilnahmebescheinigung wird durch regelmäßige und aktive Teilnahme und durch die Erreichung der Mindestpunktzahl (60%) im schriftlichen Test am Ende des Sprachkurses erlangt. www.sprachkurse-hochschule.de Allgemeinsprachen Niederländisch A2 Der Kurs Niederländisch Niveau A2 beinhaltet folgende kommunikative Lernziele: • • • • • • • • • • • • • • • • • Gegenstände benennen, sich über Sprachkenntnisse unterhalten Über Wohnsituation sprechen, Zimmer und Einrichtungsgegenstände benennen Gefallen, Missfallen und Überraschung ausdrücken Kleidungstücke und Körperteile benennen, Aussehen von Personen beschreiben Einkaufsgespräche führen; etwas empfehlen, bewerten, vergleichen Komplimente machen, über Charakter, über Gesundheit sprechen Über Erlebtes erzählen, Gewohnheiten und Situationen in der Vergangenheit beschreiben; Über Urlaub sprechen, Nationalitäten benennen Präsentieren, eine Geschichte (nach)erzählen Vorschläge machen, Konsens und Ablehnung ausdrücken Transportmittel benennen, eine Fahrkarte kaufen, Fahrrad mieten, Gespräch an Tankstelle bzw. in Werkstatt führen Über Mediennutzung sprechen, Karten reservieren/kaufen Einem Vortrag folgen, einen Film/Buch bewerten, einfache Rezension schreiben Um Rat bitten bzw. Ratschläge geben Mitleid und Erleichterung ausdrücken, Vermutungen äußern Ein Gericht beschreiben, Restaurant bewerten bzw. Bewertung verstehen Telefongespräche führen, e-mails schreiben über Studium und Geschäftsreise sprechen Folgende grammatische Lernziele werden vermittelt: • • • • • • • • • Perfekt, Imperfekt, Plusquamperfekt, Futur II Demonstrativpronomen besondere Adjektive staan/zitten/liggen/lopen te + Infinitiv; „bezig zijn met“ verschiedene Funktionen von „er“ das Passiv; Konjunktionen Konjunktiv, Konditional Indirekte Rede Nebensätze und Wortstellung Der Wortschatz umfasst folgende Themen: • • • • • • • • • • • Kleidung, Einkaufen, Geschäfte und Dienstleistungen Bewerbung und Arbeit im Büro, Geschäftsreise, Studium Wohnung und Einrichtung Charaktereigenschaften und Aussehen Frühere Erlebnisse und Gewohnheiten Mobilität, Transportmittel Mediennutzung, kulturelle Veranstaltungen Essgewohnheiten, Rezepte, Restaurantbesuch der Körper, Gesundheit und Krankheit, Arztbesuch Reise: Urlaub in den Niederlanden, Hotelzimmer reservieren Nationalitäten, Ausländer in den Niederlanden www.sprachkurse-hochschule.de Allgemeinsprachen Die Evaluation umfasst verschiedene Aufgaben zur Lernkontrolle in allen sprachlichen Kompetenzbereichen: Leseverständnis / Hörverstehen / Sprechkompetenz / Schriftlicher Ausdruck /Grammatischer Kompetenz. Die Teilnahmebescheinigung wird durch regelmäßige und aktive Teilnahme und durch die Erreichung der Mindestpunktzahl (60%) im schriftlichen Test am Ende des Sprachkurses erlangt. www.sprachkurse-hochschule.de