Herder-Gymnasium 04 Y 05 [F] [H] [G] [W] Anmeldung für 1. Füllt das Sekretariat aus Ma ___ x 3 = ___ De ___ x 2 = ___ 1.Fsp. ___ x 1 = ___ Sk ___ x 1 = ___ Punkte _____ Füllt das Sekretariat aus Ma ___ x 2 = ___ De ___ x 1 = ___ E ___ x 1 = ___ NW ___ x 1 = ___ Punkte _____ [ ] 5. Klasse math.-nat. [ ] 7. Klasse math.-nat. Füllt das Sekretariat aus Förderprognose: _______,_______ [ ] 7. Klasse Daten des Kindes: Name Vornamen Geschlecht 9 männlich 9 weiblich Geburtsdatum Rufname Staatsangehörigkeit Geburtsort Postleitzahl: _____________ Ort: __________________ Straße: ______________________________________________ 2. Wohnbezirk: ___________________________________ Eltern und Erziehungsberechtigte: Mutter (Name, Vorname ggf. von oben abweichende Anschrift): Vater (Name, Vorname ggf. von oben abweichende Anschrift): erziehungsberechtigt? erziehungsberechtigt? 9 ja 9 nein 9 ja 9 nein Telefon (privat): Telefon (dienstlich): Telefon (privat): Telefon (dienstlich): Mobiltelefon: Sonstiges: Mobiltelefon: Sonstiges: Bezirk: Klasse: Erziehungsberechtigte/r, wenn nicht Mutter oder Vater: Namen, Vornamen, Anschrift: 3. Zuletzt besuchte Schule: Name der Schule: 4. Bildungsgangempfehlung der Grundschule: 5. Klasse math.-nat. [ ] Gymnasium 7. Klassen [ ] Gymnasium [ ] ISS 5. In der Grundschule begonnene 1. Fremdsprache: 9 Englisch (benotet ab Klasse ____) 9 Französisch 9 andere _________________________, (benotet ab Klasse _____) 6a. Wahl der 2. Fremdsprache (nur 7. Klassen, die nicht eine math.-nat. Klasse sind) 9 Französisch 9 Erstwahl 9 Zweitwahl 9 Spanisch 9 Erstwahl 9 Zweitwahl 6b. 2. Fremdsprache (nur 7. Klasse mit math.-nat. Ausrichtung) In der 7. Klasse, die eine math.-nat. Ausrichtung hat, ist die 2. Fremdsprache Französisch. Nur wenn nicht alle Plätze in der Fremdsprache Spanisch durch die Schülerinnen und Schüler des anderen Zweiges belegt sind, können diese an Schülerinnen und Schüler der math.-nat. Klasse vergeben werden. Das Los entscheidet. 9 Mein/Unser Kind möchte nach Möglichkeit als 2. Fremdsprache Spanisch lernen. 7. Welche Sprache ist die Muttersprache und wird zu Hause in der Familie überwiegend gesprochen? 9 Deutsch 9 Andere: ____________________________________ 8. Warum soll das Kind das Herder-Gymnasium besuchen (z. B. Angaben zum Wahlpflichtfachangebot der Schule oder zum Schulprogramm/Schulprofil)? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ (Falls der Platz nicht ausreicht, bitte auf separatem Zettel fortsetzen) 9. Teilnahme am Religionsunterricht 9 evangelisch 9 katholisch 9 Teilnahme zur Probe Der Religionsunterricht wird am Herder-Gymnasium selbstverständlich als gleichberechtigtes Fach betrachtet. Dieses Fach lädt alle ein - und schließt niemanden aus! Im Religionsunterricht stehen die Klassengemeinschaft, das soziale Miteinander und die Einbindung aller Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt. In diesem Unterricht werden interkulturelle und interreligiöse Themen ohne Leistungsdruck erarbeitet und diskutiert. 10. Gibt es gesundheitliche Beeinträchtigungen (z. B. Allergien, Diabetes, Herzkrankheit, Bluter oder etwas, das die Teilnahme am Sportunterricht einschränkt bzw. ausschließt)? 9 Nein 9 Ja, ________________________________________________________________ 11. Besteht sonderpädagogischer Förderbedarf? 9 Ja 9 Nein Wenn ja, welcher Art? ________________________________ (Bitte entsprechende Unterlagen beifügen) 12. Anlagen: *) Diese Unterlagen erhalten Sie mit dem Halbjahreszeugnis von der Grundschule. 5. Klasse math.-nat. Ausrichtung 7. Klasse math.-nat. Ausrichtung 7. Klassen Anmeldebogen (Blatt 1), Vordruck 191 a *) Anmeldebogen (Blatt 1), Vordruck 190 a *) Anmeldebogen (Blatt 1), Vordruck 190 a *) Förderprognose (Blatt 1 + 2) Vordruck 191 *) Förderprognose (Blatt 1 + 2) Vordruck 190 *) Förderprognose (Blatt 1 + 2) Vordruck 190 *) ./. Geschwisterregelung (Punkt 13) Geschwisterregelung (Punkt 13) ./. Erklärung eines besonderen Härtefalles (Punkt 14) Erklärung eines besonderen Härtefalles (Punkt 14) ./. Erklärung zur Anmeldung für den Fall der Ablehnung (Punkt 15) ./. Kopie des Halbjahreszeugnisses 2016 Kopie der Geburtsurkunde oder des Passes des Kindes (muss nicht beglaubigt sein) [ ] Pass/Pässe der Eltern und die polizeiliche Meldebescheinigung lagen im Original vor [ ] Personalausweis(e) der Eltern lag(en) im Original vor [ ] ggf. Aufenthaltsgenehmigung bzw. Aufenthaltsgestattung lag im Original vor 2 aktuelle Passbilder (den Namen des Kindes bitte auf die Rückseite schreiben) Erklärung zur Anmeldung (nur 7. Klassen) 13. Besucht ein Geschwisterkind das Herder-Gymnasium? 9 Nein 9 Ja, ________________________________________ Klasse: _____ (Name, Vorname des Geschwisterkindes) Erklärung zur Anmeldung (nur 7. Klassen) 14. Gibt es Gründe, die den Besuch ausschließlich des Herder-Gymnasiums rechtfertigen (bes. Härtefall)? 9 Nein 9 Ja, (Begründung auf separatem Zettel) Erklärung zur Anmeldung für den Fall der Ablehnung in der 7. Klasse mit math.-nat. Ausrichtung 15. [] Ich bin/Wir sind darüber informiert worden, dass im Falle einer Ablehnung meines/unseres Kindes für die math.-nat. Klasse die Möglichkeit besteht, es in dem anderen Zweig automatisch anzumelden. Bei einer Anmeldung zu einer 7. Klasse ohne math.-nat. Ausrichtung unterliegt es dann dem Standardauswahlverfahren. [] Ich wünsche/Wir wünschen k e i n e automatische Anmeldung in einer 7. Klasse ohne Schwerpunkt. ____________________________________ Datum, Unterschrift d. Erziehungsberechtigten ____________________________________ Datum, Unterschrift d. Erziehungsberechtigten
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