Coaching zur Selbstwirksamkeit im Umfeld pädagogischen Handelns Angespannt, überfordert, keine Lust mehr? Im oftmals herausfordernden beruflichen Kontext pädagogischer Arbeit ist die unterschiedlich ausgeprägte Überzeugung der eigenen Selbstwirksamkeit in Form von Motivation, Kreativität und Handlungsmöglichkeit von hoher Bedeutung. Einerseits ist das Lernen am Modell in den oftmals engen Bezügen pädagogischer Arbeit für die Adressaten nach wie vor von besonderer Wichtigkeit. Andererseits ist das eigene Konzept hoher Selbstwirksamkeitserwartung für den Pädagogen selber unbedingt notwendig, um nicht von vornherein an den vielschichtigen, oft auf den ersten Blick kaum lösbar erscheinenden Aufgaben innerhalb der pädagogischen Arbeit zu verzweifeln, in inneren Stress zu geraten und so von der Metaebene auf die gleiche Ebene der Adressaten zu wechseln und ein Gefühl des Scheiterns zu bekommen. Die Überzeugung, dass man spezifische Fähigkeiten besitzt, schwierige Situationen bewältigen zu können, beeinflusst die Wahrnehmung des gesamten beruflichen Kontextes und somit auch die Motivation, Handlungsmöglichkeiten für sich zu entdecken und eine kreative Kompetenz innerhalb der Arbeit zu entwickeln. Positive Einstellungen fördern die Motivation, neue und schwierige Aufgaben zu bearbeiten, dabei Ausdauer zu zeigen und somit erfolgreich zu sein. Coaching zur Selbstwirksamkeit in fünf Einzelsitzungen: Arbeit an den Themen ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ Motivation statt Versagensängste Vitalität und Energie statt unterdrückter Spannungen Schöpferische Kreativität statt innerer Betäubung Freude und Gewahrsein der eigenen Fähigkeiten statt sich in der Falle zu fühlen Das innere Wissen stärken, richtig zu handeln statt sich den Erwartungen/Meinungen anderer auszuliefern Ich arbeite mit Ihnen in den Einzelsitzungen nach „Three in One Concepts“ www.brigittewalther.de
© Copyright 2024 ExpyDoc
