Rhetorik und Präsentieren – Werkstatt Auswertung qualitativer und

Zweite Herbstschule des Forschungsschwerpunktes
“Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit”
Ort: Universität Hamburg, Alsterterrasse 1, 20146 Hamburg
Rhetorik und Präsentieren – Werkstatt Auswertung qualitativer und
quantitativer Daten
Programm
1. TAG: Mittwoch, 28. Oktober 2015
11:00 – 18:30 Rhetorik und Präsentieren
Ziel des Trainings ist es, die Nachwuchswissenschaftler/innen auf anstehende Präsentationen
vorzubereiten. Detailliertes Fachwissen soll verständlich und überzeugend vermittelt werden.
Die Teilnehmer/innen lernen, ihre Präsentationen hörerbezogen und effizient zu konzipieren und
durch klare Struktur und Anschaulichkeit zu überzeugen. Das verständliche Darlegen von Fakten
und Argumenten in der Präsentation wird vermittelt sowie das abschließende Zusammenfassen
der Kernbotschaft. Angestrebt wird ein authentischer und bewusster Auftritt der Teilnehmenden
durch eine unterstützende Körpersprache und Sprechwirkung.
Inhalte des Workshops:
Präsentieren
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Schwachstellen beim Präsentieren
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Vorbereitung von Präsentationen - Zielpublikum? Interessen? Hauptaussage?
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Inhalte auf die Interessen des Zielpublikums zuschneiden
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Informieren oder argumentieren? Gegenargumente bedenken
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Struktur der Rede, Kernbotschaft
Ankündigen (Thema) – Ausführen (Inhalte) – Zusammenfassen (Fazit)
Optimieren von Körpersprache und Sprechwirkung
Visualisierung/Foliengestaltung – weniger ist mehr: schlicht, eindeutig, kurz
Struktur der Argumente bei unterschiedlicher Haltung des Zielpublikums
Halten einer Kurzpräsentation, Arbeit mit der Videokamera, Feedback
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Interaktives Arbeiten
Kurze praktische Übungen an relevanten Präsentationsthemen
Feedback durch Trainerin und Seminarteilnehmer
Einsatz der Videokamera
Lehrmethoden
Die Teilnehmenden sollten eine Kurzpräsentation (3 Minuten) vorbereitet haben. In der 2. Hälfte
des Trainingstages erhalten alle die Chance, diese Präsentation vorzustellen und von der Gruppe,
der Trainerin und durch die Videokamera ein individuelles Feedback zu bekommen.
2. TAG: Donnerstag, 29. Oktober 2015
10:00 – 16:00 Werkstatt zur Bearbeitung und Analyse qualitativer und quantitativer
Daten
In Gruppen, deren Schwerpunkt jeweils auf qualitativen und quantitativen Daten liegt, diskutieren
NachwuchswissenschaftlerInnen zusammen mit Experten Fragestellungen und Probleme, die im
Zuge der Aufarbeitung und Analyse der im Projekt erhobenen Daten auftreten.
16:00 – 17:30 Conferencing
Es wird ein Überblick über relevante, internationale Konferenzen aus dem Bereich
Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung gegeben, sowie Tipps, wie man die Teilnahme optimal
nutzen kann.

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