Kapitel 3
Allgemeine Prinzipien sensorischer
Systeme
Inhaltsübersicht
3.1
3.2
3.2.1
3.2.2
3.3
3.3.1
3.3.2
Der Weg ins Gehirn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Informationsverarbeitung im Nervensystem . . . . . . . . . . . . . . . . .
Neuronale Aktivität und Aktivitätsausbreitung . . . . . . . . . . . . . . . .
Neuronale Verschaltungsmuster . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lern- und Anpassungsleistungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adaptationseffekte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kortikale Plastizität . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
55
59
59
63
67
68
71
Zusammenfassung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fragen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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