Bildungskonzept von Emmi Pikler

Bildungskonzept von Emmi Pikler
Die ungarische Kinderärztin Emmi Pikler (1902-1984) beschäftigte sich
intensiv mit den einzelnen Entwicklungsschritten beim Säugling und
Kleinkind. Besonderes Augenmerk richtete sie unter anderem auf das
Ermöglichen einer ungestörten, aktiven und freien Bewegungsentwicklung.
Hinter all dem steht dabei als wesentliches Grundprinzip eine achtsame
und respektvolle Haltung gegenüber dem Kind vom ersten Lebenstag an.
Sie legte großen Wert darauf, das Besondere und die Besonderheiten jedes
Kindes wahrzunehmen, zu berücksichtigen und in jeder Situation seine
Persönlichkeit zu respektieren. Die Aufgabe des Pädagogen ist es, das
Tempo und die ganz individuelle Entwicklung und Persönlichkeit jedes
Kindes zu respektieren und dessen Entfaltung zu ermöglichen.
Aus diesem Grund vermied sie es die Kinder in Körperpositionen zu bringen,
welche sie von selbst noch nicht in der Lage sind einzunehmen. Erst wenn
ein Kind von sich aus in der Lage ist sich hinzusetzen, ist es innerlich bereit
die Welt aus dieser neuen Perspektive zu betrachten. Hinzu kommt, dass
seine Muskeln nun erst weit genug entwickelt sind, um diese Position zu
halten.
Ein weiterer Schwerpunkt Emmi Piklers war die Körperpflege des Kindes.
Das Wickeln z.B. sollte nicht als lästige Pflicht gesehen werden, welche
man schnell hinter sich bringen möchte. Gerade das Wickeln ist eine
elementare Erfahrung die der Säugling mehrfach am Tag macht: Er wird
von seiner Kleidung befreit und kann seinen Körper dadurch deutlicher
spüren. Das bietet die Chance neue Bewegungsmuster kennen zu lernen
und zu trainieren. Interessante Gegenstände erreichen beim Wickeln sein
Blickfeld, welche betastet, betrachtet, gedreht und ausprobiert werden
können. Es tut sich ein großes Lernfeld für den Säugling auf. Der
Erwachsene sollte den Säugling achtsam unterstützen dieses Lernfeld zu
nutzen.
Des Weiteren sollte der Erwachsene jede Pflegemaßnahme als
Kommunikationsmöglichkeit mit dem Säugling ansehen. Emmi Pikler war
bestrebt dem Säugling jede Pflegemaßnahme verbal anzukündigen und zu
erklären.