AutorIn (SchriftstellerIn, DrehbuchautorIn)

Autorin (Schriftstellerin,
Drehbuchautorin)
Autor (Schriftsteller, Drehbuchautor)
INHALT
Tätigkeitsmerkmale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Anforderungen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Beschäftigungsmöglichkeiten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Berufsaussichten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Ausbildung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Durchschnittliches Bruttoeinstiegsgehalt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Impressum. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
TÄTIGKEITSMERKMALE
Literarische AutorInnen entwickeln Buchideen und schreiben u.a. Erzählungen, Romane, Gedichte,
Theaterstücke, Essays, Drehbücher, Kabaretttexte oder Kinder- und Jugendbücher. SachautorInnen
konzipieren und verfassen u.a. Ratgeber, Handbücher, populärwissenschaftliche Werke, Kochbücher
oder Reiseliteratur. AutorInnen bieten ihre Texte Verlagen, Zeitungen oder Zeitschriften an und erledigen
organisatorische Arbeiten, die zu deren Veröffentlichung notwendig sind. Sie nehmen an Lesungen und
Vorträgen teil, um ihren Werken zu Popularität zu verhelfen. DrehbuchautorInnen erfinden die Story für
Spiel- und Dokumentarfilme sowie für Fernsehbeiträge.
ANFORDERUNGEN
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Schreibtalent,
umfassende Allgemeinbildung,
Literaturkenntnisse,
journalistische Fachkenntnisse,
Kreativität,
Vermarktungstalent.
BESCHÄFTIGUNGSMÖGLICHKEITEN
Die wichtigsten Unternehmensbereiche/Branchen, die Beschäftigungsmöglichkeiten bieten, sind z.B.:
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Nachrichtenagenturen, Presse- und Informationsdienste, Zeitungen, Zeitschriften,
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Autorin (Schriftstellerin, Drehbuchautorin)
Autor (Schriftsteller, Drehbuchautor)
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Fernsehen, Radio,
Fotografie (z.B. Presse-, Werbe-, Industrie- oder künstlerische Fotografie),
Buchverlage,
Bibliotheks- und Dokumentationswesen,
Werbeagenturen,
Markt- und Meinungsforschungsinstitute,
Theater, Kabarett, Konzerthäuser, Opernhäuser,
Film-, Fernsehfilm-, Video- und Computerproduktionsfirmen,
Künstleragenturen.
Frauenbeschäftigung
Der Berufsbereich Medien, Kunst und Kultur ist mit einem Frauenanteil von 42% relativ ausgewogen. Die
Leitungsfunktionen werden jedoch vor allem von Männern wahrgenommen.
BERUFSAUSSICHTEN
Die Anziehungskraft des Berufsbereichs Medien, Kultur, Unterhaltung ist für viele Menschen groß.
Prognosen sprechen von steigenden Beschäftigten, verweisen aber auch auf die Verschlechterung der
Möglichkeiten, sich beruflich zu etablieren.
Der starke Konkurrenzdruck verlangt v.a. hohe Professionalität, kompetente Selbstvermarktung,
Organisationstalent, intensives Netzwerken und zunehmend wirtschaftliche Kenntnisse im Bereich
Unternehmensgründung.
AUSBILDUNG
Zur/zum AutorIn gibt es keine Ausbildung, was in diesem Metier zählt, ist Schreibtalent und gute
Selbstvermarktung. Viele AutorInnen haben ein (v.a. geisteswissenschaftliches) Studium absolviert.
DURCHSCHNITTLICHES BRUTTOEINSTIEGSGEHALT
Für künstlerische Berufe kann das Einstiegseinkommen nicht eindeutig bestimmt werden; deshalb entfällt
hier die Darstellung.
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