Seminar: Rechnen lernen mit „Yes, we can!“ Mathematik (nicht nur) für Menschen mit Down-Syndrom Das Rechenkonzept „Yes, we can!“ ist eine effiziente Methode, die bei Kindern mit Down-Syndrom oder einer anders bedingten Rechenschwäche scheinbar Unmögliches möglich macht. Parallel zu den Basisfertigkeiten lernen die Kinder mit den Fingern zu rechnen. Die Vorteile liegen auf der Hand: Die Rechenmaterialien (die Hände und Finger) hat man immer dabei. Das „Begreifen“ entwickelt sich aus dem Greifen und dadurch werden im Gehirn die zuständigen Rechenzonen aktiviert. Durch die Einbeziehung von Zehnerstäben und letztlich der Handknöchel werden die Grundrechnungsarten zu einem leicht verständlichen Vorgang. Die lebenspraktische Umsetzung schließlich soll eine möglichst selbstständige Teilhabe am gesellschaftlichen Leben ermöglichen. Ziel: Durch eigenes praktisches Üben sollen die TeilnehnerInnen für die direkte Umsetzung und Arbeit mit dem Kind oder auch Erwachsenen gerüstet sein. Referentin: Dipl.Päd. Mag. Dr. Waltraud Juranek, „Yes, we can!“-Trainerin Wann: Freitag 15.Jänner 2016 14:00 - 17:15 Samstag 16. Jänner 2016 9:00 - 17:00 WO: Haus St. Josef am Inn, Innstrasse 34, 6020 Innsbruck Seminarraum im Nordhaus, 4. Stock Kosten: € 45,-Anmeldung: Sylvia Andrich – Verein Down-Syndrom Tirol [email protected] Anmeldung erbeten bis 20. Dezember 2015 Bitte einen leeren Schuhkarton ohne Deckel mitbringen! Ein Skriptum, das die wesentlichen Inhalte zusammenfasst, kann um € 10 erworben werden. Das Mittagessen (dreigängiges Menü, vier Menüs zur Auswahl) kann um ca. 7 € im Heimcafe im Erdgeschoß eingenommen werden. Aufbau des Seminars: Teil 1: Basisfertigkeiten des Lernens - Körperschema - Raumorientierung - Visuelle Wahrnehmung - Auditive Wahrnehmung - Serialität - Invarianz Teil 2: Grundrechnungsarten und lebenspraktische Mathematik Fingerzählen 1:1 Zuordnung Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum 10 Zahlenraum 20: Zählen, Analogierechnungen, Zehnerübergang Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum 100 Zehnerknöchel Zahlenraum 1000 Multiplikation: Loci-Methode Division Teil 3: Lebenspraktische Mathematik Umgang mit Geld, Uhr, Gewichts- und Maßeinheiten
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