Inhalt Ich und die Welt 8 Schreiben und Präsentieren 8 Aufbaumodelle von Erörterungen untersuchen 10 Das Thema erfassen - Texte erschließen Argumente gewinnen 13 Eine Gliederung schreiben 15 Eine dialektische Erörterung 18 Eine lineare Erörterung schreiben 19 Überprüfe dein Wissen und Können ausformulieren 36 Eine Ballade der Romantik untersuchend erschließen Heinrich Heine: Belsatzar 20 Literatur begegnen 39 20 Zwei Gedichte aus der Epoche des Barock untersuchen 40 40 Gestaltungsmomente eines Politische Lyrik des Sturm und Drang modernen Gedichtes untersuchen und interpretieren Arno Holz: Mählich durchbrechende Gottfried August Bürger: Der Bauer Sonne Johann Wolfgang von Goethe: Prometheus 33 Literatur begegnen Gedichtewerkstatt Andreas Gryphius: Es ist alles eitel Paul Fleming: An sich 25 Überprüfe dein Wissen und Können Joachim Ringelnatz: Zu dir Gedichte aus verschiedenen Epochen 43 untersuchen und interpretieren Unterschiede zwischen Lyrik und Prosa Theodor Storm: Meeresstrand Ein Gedicht des Sturm und Drang 45 Lyrische Texte gestalten Georg Britting: Am offenen Fenster Johann Wolfgang von Goethe: bei Hagelwetter Willkommen und Abschied 46 Versanordnung und Sinnaussagen in Gedichten Hilde Domin: Nicht müde werden Hilde Domin: Das Glück Herman van Veen: In meiner Handfläche Arno Holz: Hinter blühenden Apfelbaum zweigen Arno Holz: Draußen die Düne Sprachliche Gestaltungsmittel in Gedichten untersuchen Elisabeth Langgässer: Die Stimme des Meeres Erich Fried: Meer http://d-nb.info/1065087233 INHALT 53 Sich über Gedichte in Interpretations gesprächen austauschen 71 Mit Geschichten Beispiele geben Hans Arp: Genau von der Mitte Bertolt Brecht: Freundschaftsdienste der Decke Bertolt Brecht: Die Spielregeln Wolfgang Bächler: Im Zug verletzen Mascha Kaleko: Was man so braucht 54 Bertolt Brecht: Herr K. und die Katzen 73 Brechts letzte Lebensjahre Sein Wirken und Schaffen würdigen Kreatives Schreiben von Gedichten Günter Kunert: Auf der Schwelle des Hauses Bertolt Brecht: Ich benötige keinen Mascha Kaleko: Sozusagen grundlos Grabstein vergnügt Annemarie Zornack: auf dem fahrrad Hans-Curt Flemming: aufbruch Wolfgang Menzel: Grausam - Ausgesetzt 58 Leitfragen zur Erschließung von Gedichten Wer Mensch, üv seiner 60 60 Literatur begegnen 76 Literatur begegnen Brecht - ein Dichter der kleinen Leute 76 Bertolt Brecht: Der kaukasische Kreidekreis Bertolt Brecht: Ich bin aufgewachsen als Bertolt Brecht: Der Augsburger Kreidekreis Sohn 83 Einen inneren Monolog schreiben Bertolt Brecht: Der Pflaumenbaum 84 Eine Präsentation über das Schaffen Bertolt Brecht: Vom Kind, das sich nicht Bertolt Brechts gestalten waschen wollte 62 Sprachliche Gestaltungsmittel in 5elb$twnwirklicl)ut)«f Brechts Gedichten erarbeiten Bertolt Brecht: Der Schneider von Ulm und Verantwortung Bertolt Brecht: Eisen 64 Gedichte von Bertolt Brecht gestaltend erschließen 86 Literatur begegnen Bertolt Brecht: 86 Historische Entwicklung des Fahrend in einem bequemen Wagen Fauststoffes 89 Bertolt Brecht: Vergnügungen 66 Zu einer Ballade von Brecht Tagebuchauf Aufbau und Struktur des Dramas 91 Bertolt Brecht: Von des Cortez' Leuten 94 99 Die Gelehrtentragödie: Faust in der Existenzkrise Bertolt Brecht: Die Rolle der Gefühle Bertolt Brecht: Der hilflose Knabe Die Gelehrtentragödie: Faust in der Erkenntniskrise Kurzgeschichten von Bertolt Brecht lesen und verstehen Prolog im Himmel: Die Wette zwischen dem Herrn und Mephisto zeichnungen schreiben 69 „Faust - Der Tragödie erster Teil": 104 Die Gretchentragödie: Fausts Begierde 5 INHALT 112 Die Gretchentragödie: Fausts Liebe und Schuld 121 Die Gretchentragödie: Begleichung der Schuld 127 „Faust - Der Tragödie zweiter Teil": Der Ausgang der Wette 131 Überprüfe dein Wissen und Können 132 Schreiben und Präsentieren 132 Eine literarische Figur charakterisieren: Gretchen 135 Eine Figurencharakterisierung vervollständigen: Faust 137 Eine Rollenbiografie schreiben: 153 138 Eine literarische Figur selbstständig 158 charakterisieren: Wagner 139 Überprüfe dein Wissen und Können Die filmische Umsetzung zentraler Szenen im Roman untersuchen 1 Gretchen - Faust Die filmische Umsetzung zentraler Szenen im Roman untersuchen II 163 Filmmusik untersuchen 164 Handlungsmotive literarischer Figuren untersuchen 168 Kleines Lexikon filmischer Gestaltungsmittel Wer bin ich? Q4J0 will ick hin? 170 John Green: Das Schicksal ist ein mieser Verräter Literatur begegnen 170 Hauptfiguren eines Romans kennen lernen 173 Die Beziehungen zwischen den FILME „LESEN" Hauptfiguren erkunden 177 Den inneren Thomas Keneally: Schindlers Liste Konflikt einer 140 Roman und Verfilmung kennen lernen Hauptfigur 141 Den Beginn des Romans untersuchen nachvollziehen 147 Den Beginn des Films untersuchen - 140 150 179 Ein Interview mit dem Romanbeginn vergleichen mit einer lite Die Entwicklung der Hauptfigur rarischen Figur nachvollziehen führen 6 INHALT 183 Schreiben und Präsentieren 183 Merkmale einer Rollenbiografie Rechtschreibung und Zeichensetzung erarbeiten 189 Eine Rollenbiografie schreiben 206 Rechtschreibung 190 Schreiben und Präsentieren 206 Regeln der Wortschreibung 190 Ein Selbstporträt untersuchen - 210 Regeln der Groß- und Kleinschreibung Ein Selbstporträt schreiben 212 Regeln der Getrennt- und Zusammen 214 Die Konjunktion dass 215 Überprüfe dein Wissen und Können schreibung QflfiiSiy 216 Zeichensetzung 216 Die Zeichen der wörtlichen Rede 218 Das Komma zwischen Hauptsatz 192 Texte erschließen und verstehen 192 Elemente von Witzen erkennen 194 Informationen aus einem Text 220 Übungssätze - Übungstexte erschließen 223 Überprüfe dein Wissen und Können 196 und Nebensatz Satirische Texte erschließen Wolfgang Schaller: Das Ende - Sprache und ein Anfang Thomas Bärsch: Rettet die Ferien! Sprachgebrauch Volker Pispers: Gelbe Tonne 198 Einen Sketch spielen und verstehen Karl Valentin: Wo ist meine Brille? 224 Basiswissen Grammatik 200 Karikaturen verstehen und deuten 224 Wortarten 202 Humoristische Texte gestalten 226 Zeitformen Loriot: Fußball - ein Spiel für 228 Konjunktive Intellektuelle 231 Dieter Hildebrandt: Es gibt kein Dieter Hildebrandt: Nach dem Spiel Der Konjunktiv I im Deutschen und Englischen 232 Aktiv und Passiv 233 Satzglieder 236 Überprüfe dein Wissen und Können INHALT Vorbereitung auf die Gewusst wie: Arbeitstechniken 238 Fehler finden und korrigieren 270 Bernhard Schlink: Der Vorleser 238 Zweifelsfälle klären 270 Sich einen Roman erschließen 239 Rechtschreib- und Grammatikhilfen: 272 Die zentralen Themen Was kann der Computer? des Romans in Zeit 242 Wörterbücher und Raum erfassen 243 Fehleranalyse - Fehlerberichtigung 245 Einen Text überarbeiten 273 Die Figuren- und Konfliktanlage untersuchen 247 Lesestrategien zur Texterschließung 247 Texte mit Hilfe von Lesestrategien und Erzählweisen erarbeiten erkennen 251 Informationen überprüfen und kritisch 277 278 Erzählperspektiven Handlungsmotive literarischer Figuren hinterfragen nachvollziehen 254 Zitieren 254 Arbeitstechnik: Wörtlich zitieren 281 Analphabetismus als Handlungsmotiv bewerten 283 Sich mit dem Thema „Schuld" auseinandersetzen 284 Die Entwicklung literarischer Figuren erfassen 287 Die Konstellation der Hauptfiguren visualisieren 288 Eine Buchrezension verfassen 289 Biografische Bezüge zum Roman geschehen entdecken 256 Auf dem Weg in die Berufsausbildung 290 Training für die Abschlussprüfung 256 Azubis berichten - ein Erfahrungsbericht 290 Informationen rund um die 258 Sich über Soft Skills und Schlüssel qualifikationen informieren 291 Training zum Pflichtteil: Textverständnis 261 Eine Grafik auswerten - eigene 301 Training zum Wahlteil: Textproduktion Abschlussprüfung Stärken und Schwächen einschätzen 262 Sich mit einem kritischen Zeitungs artikel auseinandersetzen 314 Anhang 264 Fragen und Antworten im 306 Fachausdrücke der Rechtschreibung und Grammatik Vorstellungsgespräch 265 266 Assessment-Center - einen sperrigen 312 Fachausdrücke der Literatur Begriff erschließen 316 Fachausdrücke zur Textproduktion Berufsausbildungsvertrag: 317 Lösungen: Überprüfe dein Wissen und Können Rechte und Pflichten 269 Überprüfe dein Wissen und Können 324 Quellen
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