Horror ohne Ende! Verwende für diese Übungen den Text „Horror ohne Ende“ im November-JÖ, Seite 40/41. 1. Handelt es sich bei diesem Text …? a)um eine Erzählung b)um eine Reportage c)um einen Sachtext 2. Welche der Aussagen über Mary Shelley stimmen? a)Sie wurde bereits im 17. Jahrhundert geboren. b)Ihr Mädchenname war Godwin. c)Mary war bereits mit jungen Jahren sehr selbständig. d)Im Sommer 1916 hielt sie sich am Genfer See auf. e)Ihr zukünftiger Ehemann war ebenfalls Schriftsteller. f)In der Villa Diodati traf sie auf Lord Byron. g)Mary verlor ihren Mann bei einem Zugsunglück. h)Berühmtheit erlangte sie auch als Schreiberin von Drehbüchern. 3. Ergänze den Text sinngemäß! Das Monster ist unglücklich und verzweifelt, denn … Frankenstein überlegt, ob … Das Monster wird bösartig, weil … Nachdem es Henry getötet hat, … Nach dem Tod seines besten Freundes … Frankenstein verfolgt das Monster, um ... Der Unhold möchte nicht mehr weiter leben, da … 4. Welche Wörter haben etwa die gleiche Bedeutung? Schreibe sie paarweise auf! Schrecken, Monster, Horror, Parodie, Autorin, Atmosphäre, Gruselgeschichte, Unhold, Stoff, Schauerroman, Lufthülle, Materie, Schriftstellerin, Nachahmung www.lehrerservice.at Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift JÖ, Ausgabe November 2015, Seite 40/41, Blatt 1 von 2 Redaktion: Dr. Peter Zwifelhofer © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck Information für Lehrer/innen ➜ Bildungsstandards Standard 19: zentrale und detaillierte Informationen in unterschiedlichen Texten und Textabschnitten finden Standard 24: durch das Herstellen von Bezügen zwischen Textstellen die Bedeutung von Wörtern und Phrasen aus dem Kontext ableiten www.lehrerservice.at Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift JÖ, Ausgabe November 2015, Seite 40/41, Blatt 2 von 2 Redaktion: Dr. Peter Zwifelhofer © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck