119 Die Schiffe der Wikinger Reisevorbereitungen 118 Leif Eriksson

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Aktiv – Passiv
Die Entdeckung Amerikas
Die Schiffe der Wikinger
Joana und Sebastian planen mit ihren Eltern eine Reise nach Kanada. Beim Blättern
in einem Reiseführer lesen sie erstaunt: „Amerika wurde schon lange vor Kolumbus
entdeckt. Der Wikinger Leif Eriksson betrat bereits um das Jahr 1000 amerikanischen Boden.“
Von den Wikingern (werden) zwischen dem 8. und 11. Jahrhundert auch Fahrten an
alle Küsten Europas (unternehmen). Sie waren Kaufleute, Seeräuber, Eroberer und
Staatengründer.
Ihre Schiffe (werden) nach der Anzahl der Ruder (einteilen). Das kleinste hatte vier
und hieß Faering; das größte hieß Langschiff und hatte 32 Ruder.
Die Schiffe besaßen große, viereckige Segel. Bei Sturm (werden) sie (herunterziehen)
und wie ein Zelt über dem Rumpf des Schiffes (festbinden). So schützten sie die Besatzung vor Wind, Schnee und Regen. Zwischen die Holzplanken (werden) Schafwolle (stopfen), die man vorher in Teer getränkt hatte. Am Bug (werden) stets ein
geschnitzter Tierkopf (anbringen), sehr oft der eines Drachen. Daher stammt der
Name „Drachenschiff“.
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Was wisst ihr über Kolumbus und Leif Eriksson?
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Vergleicht die Beschreibung des Wikingerschiffs mit der Zeichnung.
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Schreibe den Text ab und bilde dabei die Passivform:
Von den Wikingern wurden zwischen dem 8. und 11. Jahrhundert auch Fahrten
an alle Küsten Europas unternommen. …
Findet heraus, welche beiden Zeichnungen jeweils zusammengehören.
Leif Eriksson entdeckte Amerika bereits um 1000 n. Chr.
Das neue Land wurde bald wieder verlassen.
Runen werden in einen Balken geritzt.
Amerika wurde bereits um 1000 n. Chr. entdeckt.
Bald verließen die Wikinger das neue Land wieder.
Ein Wikinger ritzt Runen in einen Balken.
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Schreibt die Sätze, die zusammengehören, paarweise untereinander.
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Vergleicht in jedem Satzpaar die Aussagen über das Geschehen. Verwendet
dabei die Begriffe „Aktiv“ und „Passiv“.
Reisevorbereitungen
Leif Eriksson
Leif Eriksson landete an der Küste Nordamerikas bereits 500 Jahre vor Kolumbus. Er
segelte von Island aus mit einem Drachenschiff los. Dabei wurde er von 35 Männern
begleitet. Die Gebiete, die er erreichte, wurden von ihm beschrieben und gezeichnet.
Bald wurden Siedlungsversuche unternommen. Im Jahre 1003 fuhr eine kleine Expedition nach Nordamerika. Sie wurde von einem Kaufmann geleitet. Die Familien
ließen sich irgendwo an der Ostküste nieder. Aber sie wurden immer wieder von Indianerstämmen angegriffen und schließlich vertrieben.
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Harald, Runa, Ortrun und Gero wollen mit ihrem Schiff nur eine kleine Reise
unternehmen.
Beschreibe die Reisevorbereitungen in einzelnen Sätzen. Entscheide bei jedem
Bild selbst, ob ein Aktiv- oder ein Passivsatz die Situation besser beschreibt.
10 Erzähle, wie die Fahrt der Wikingerjungen und -mädchen verlief.
Aktiv und Passiv stellen ein Geschehen unterschiedlich dar.
Erzählen,
ab S. 40
5
Erzählt – am besten mithilfe eines Atlasses –, wie Leif Eriksson von Island nach
Nordamerika gelangte.
6
Schreibe aus dem Text über Leif Eriksson alle Sätze heraus, die im Passiv
stehen, und unterstreiche die Passivformen:
Dabei wurde er von 35 Männern begleitet. …
Die Aktivform hebt denjenigen, der etwas tut, stärker hervor:
Leif Eriksson entdeckte Amerika bereits um 1000 n. Chr.
Die Passivform lenkt die Sicht mehr auf das, was getan wird:
Amerika wurde bereits um 1000 n. Chr. entdeckt.
Erzählen,
ab S. 40

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