Beschreibung Führungsverhalten 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Er/Sie analysiert und plant sorgfältig 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 Er/Sie setzt MitarbeiterInnen und Mittel rationell, d.h. sach- und termingerecht ein. 1. nicht erkennbar, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 Er/Sie handelt auch bei höheren Beanspruchungen sicher und überlegt. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 Die MitarbeiterInnen müssen auch Arbeiten erledigen, die aus ihrer Sicht überflüssig erscheinen. 1. fast immer, 2. häufig, 3. manchmal, 4. selten, 5. fast nie 1 2 3 4 5 Die MitarbeiterInnen haben genügend Möglichkeiten, an ihren Arbeitsplätzen - so wie sie jetzt organisiert sind - ihre Fähigkeiten einzusetzen. 1. keine Möglichkeiten, 2. wenig Möglichkeiten, 3. durchschn. viele Möglichk. 4. ziemlich viele Möglichkeiten, 5. sehr viele Möglichkeiten 1 2 3 4 5 Er/Sie ist ständig um eine wirkungsvolle Teamarbeit bemüht. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 Er/Sie „erdrückt“ im Team die anderen Mitglieder. 1. sehr stark, 2. stark, 3. etwas, 4. kaum, 5. überhaupt nicht. 1 2 3 4 5 Er/Sie ist bereit, auf Vorschläge einzugehen. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 Er/Sie ist entschlußfreudig. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 10. Treffen die MitarbeiterInnen innerhalb ihres Kompetenzbereiches selbständig Entscheidungen, so fühlt er/sie sich übergangen und ist verärgert. 1. fast immer, 2. häufig, 3. manchmal, 4. selten, 5. fast nie. 1 2 3 4 5 11. Er/Sie gibt den MitarbeiterInnen Gelegenheit zur Abgabe ihrer eigenen Urteile, wenn es im Interesse der Sache zweckmäßig ist und ermuntert sie, an Entscheidungen mitzuwirken. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 12. Er/Sie verantwortet die Handlungen der MitarbeiterInnen gegenüber Dritten. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer. 1 2 3 4 5 13. Er/Sie setzt die MitarbeiterInnen soweit wie möglich nach ihrem Leistungsvermögen und Ihrem Leistungwillen ein. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 14. Die MitarbeiterInnen fühlen sich ständigem Leistungsdruck ausgesetzt 1. fast immer, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast nie 1 2 3 4 5 15. Er/Sie gibt den MitarbeiterInnen von sich aus alle verfügbaren Informationen, die für die Erfüllung der ihnen zugewiesenen Aufgaben notwendig sind. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 16. Er/Sie ermöglicht den MitarbeiterInnen die selbständige Beschaffung aller sonstigen Informationen, die für die Erledigung der zugewiesenen Aufgaben erforderlich sind. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 Bedürfnisse/Führungsstile 17. Er/Sie hat klare und sinnvolle Verantwortungen und Vollmachten festgelegt. 1. überhaupt nicht, 2. kaum, 3. teilweise, 4. weitgehend, 5. immer 1 2 3 4 5 18. Er/Sie hält sich an die festgelegten Veranwortungen und Vollmachten. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 19. Die MitarbeiterInnen erhalten genügend Rückinformationen, um die Ergebnisse ihrer Arbeit beurteilen zu können. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 20. Er/Sie gibt den MitarbeiterInnen Aufgaben, ohne ihnen die nötige Anleitung anzubieten. 1. fast immer, 2. häufig, 3. manchmal, 4. selten, 5. fast nie 21. Er/Sie versteht es, MitarbeiterInnen nicht durch Hektik, sondern durch zielgerichtete Aktivität anzuregen. 1. überhaupt nicht, 2. kaum, 3. teilweise, 4. weitgehend, 5. immer 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22. Die MitarbeiterInnen fühlen sich und ihre Leistungen richtig und gerecht beurteilt. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 23. Er/Sie fördert MitarbeiterInnen und kümmert sich um ihre Entwicklung. 1. fast immer, 2. häufig, 3. manchmal, 4. selten, 5. fast nie. 1 2 3 4 5 24. Wenn MitarbeiterInnen ein fachliches Problem haben, können sie sich an ihn/sie wenden. 1. so gut wie gar nicht, 2. wenig, 3. manchmal, 4. häufig, 5. regelmäßig 1 2 3 4 5 25. Macht ein(e) MitarbeiterIn einen Fehler, versteht es der/die Vorgesetzte, sachlich und angemessen zu kritisieren. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer. 1 2 3 4 5 26. In Gesprächen mit den MitarbeiterInnen schafft er/sie eine Atmosphäre, in der sie sich gelöst und entspannt fühlen. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 27. Er/Sie hat den Mut, Fehlverhalten und Mängel taktvoll anzusprechen und hilft bei der Korrektur. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 28. Er/Sie zeigt Anerkennung, wenn ein(e) MitarbeiterIn gute Arbeit leistet. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 29. Er/Sie „verkauft“ die Vorschläge anderer als die eigenen. 1. oft, 2. relativ häufig, 3. manchmal, 4. selten, 5. fast immer 1 2 3 4 5 30. Er/Sie behandelt die MitarbeiterInnen als Gleichberechtigte, ohne sich anzubiedern. 1. fast nie, 2. selten, 3. manchmal, 4. häufig, 5. fast immer 1 2 3 4 5 31. Persönlichen Ärger oder Ärger mit der Geschäftsleitung läßt er/sie an den Mitarbeitern aus. 1. fast immer, 2. häufig, 3. manchmal, 4. selten, 5. fast nie. 1 2 3 4 5 32. Den MitarbeiterInnen gegenüber ist er/sie nachtragend. 1. fast immer, 2. häufig, 3. manchmal, 4. selten, 5. fast nie. 1 2 3 4 5 Quelle: Beurteilung Führungsverhalten ESSO-AG Bedürfnisse/Führungsstile
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