Schreibwettbewerb „Fremdsprachen in der globalisierten Welt“ Welche Bedeutung haben Fremdsprachen für euch? Welche positiven oder negativen Erfahrungen habt ihr mit Fremdsprachen in der globalisierten Welt gemacht? Im Schreibwettbewerb soll es genau darum gehen: Bei der Wahl eurer Fremdsprache habt ihr dabei alle die gleichen Chancen, am Wettbewerb gewinnen zu können, da die eingereichten Texte nach eurem Kenntnisstand in der von euch gewählten Fremdsprache beurteilt werden. Was muss ich wissen? Schreibt bis zum 30.01.’16 in der Fremdsprache Englisch, Französisch, Spanisch über eure Einstellungen und Erfahrungen zum Thema Fremdsprachen in der globalisierten Welt. Eure Textbeiträge, die ihr in der Kategorie Leserbrief oder Reportage verfassen könnt, werden in dem Schülerjournal Fremdsprachen – Wege in die berufliche Zukunft veröffentlicht und an eurer Schule verteilt. Was muss ich machen? Beim Schreiben eurer Texte werdet ihr von Studenten und Peer-Schreiberatern der RuhrUniversität Bochum unterstützt. Die Rückmeldung zu euren Textentwürfen und Ideen bekommt ihr ganz persönlich und individuell von eurem Beraterteam per Mail. Auf einer Lernplattform könnt ihr auch Schreibhilfen, Schreibtechniken etc. für euer Projekt benutzen und ausprobieren. Ihr bekommt auch die Möglichkeit mit eurem Beraterteam live an einem Schreibtag gemeinsam zu planen, zu formulieren und zu überarbeiten. Das Thema Fremdsprachen in der globalisierten Welt „Jede neue Sprache ist wie ein offenes Fenster, das einen neuen Ausblick auf die Welt eröffnet und die Lebensauffassung weitet“ (Frank Harris, britischer Publizist und Verleger). Auch mit der zunehmenden Globalisierung wird das Lernen moderner Fremdsprachen in der Schule für persönliche Perspektiven immer wichtiger. Neben Englisch sind mittlerweile auch gute und sichere Kenntnisse in weiteren Sprachen u.a. in vielen Jobs von Vorteil. Mit guten Fremdsprachenkenntnissen kann man also „punkten“ und sein Leben bereichern. Es scheint, dass in unserer zunehmend globalisierten Gesellschaft, Schülerinnen und Schüler als Chance und Investition für ihre Zukunft möglichst viele Fremdsprachen lernen sollten, bevor sie die Schule beenden. Zeitungsausschnitt Worüber sollte ich bei meinen Ideen auch nachdenken? Neben der begründeten Forderung nach guten Fremdsprachenkenntnissen gibt es aber auch kritische und gegenläufige Stimmen. Diese Positionen kritisieren, dass Fremdsprachen in einer globalisierten Welt weniger wichtig sind als eine mathematische und/oder naturwissenschaftliche Schulausbildung und sich in beruflicher Hinsicht nicht immer für jeden jungen Menschen lohnen. http://www.ruhr-uni-bochum.de/slf/depner/ssf.html.de Die Textkategorien Die Gewinner Kategorie: Leserbrief Wie stehst du persönlich zu der Auffassung, dass Fremdsprachen einen wichtigen Stellenwert haben? Welche Vorteile bieten gute Kenntnisse in der Fremdsprache? Oder würdest du auch sagen, dass Fremdsprachenkenntnisse als Teil der Schulausbildung weniger wichtig sind? Schreibe einen persönlichen Kommentar für das Schülerjournal Fremdsprachen – Wege in die berufliche Zukunft. Begründe und erläutere in deinem Leserbrief deinen Standpunkt verständlich auch anhand von Beispielen. Kategorie: Reportage Du berichtest über Erfahrungen, die du selbst mit dem Thema Fremdsprachen und deren Stellenwert in der globalisierten Welt gemacht hast oder von anderen Menschen erfahren hast. In der Reportage für das Schülerjournal Fremdsprachen – Wege in die berufliche Zukunft sollten alle recherchierten Informationen nützlich sein, weswegen du zusätzliche Zeit für deine Recherche einplanen solltest. Bewerte die Erfahrungen indem du deine Ergebnisse hervorstellst, um dich abschließend auch kritisch zur Meinung anderer zu äußern. Die Gewinner der jeweiligen Sprachengruppe erhalten die Chance zur Teilnahme an einer Prüfung für Englisch (IELTS), Französisch (DELF/DALF) oder Spanisch (DELE) und erwerben bei erfolgreichem Bestehen ein international anerkanntes Zertifikat mit ausgezeichnetem Ruf. Die Kosten für die Teilnahme werden vollständig übernommen. Bei erfolgreich bestandener Prüfung wird der Erwerb des Zertifikats nicht nur auf eurem Abiturzeugnis erscheinen, sondern euch auch die Möglichkeit bieten, eure zertifizierten Sprachkompetenzen in der jeweiligen Fremdsprache für ein Hochschulstudium oder für zukünftige Bewerbungen im Ausland zu nutzen. Weitere Informationen zu den Sprachzertifikaten findet ihr unter den folgenden Links: http://www.britishcouncil.de/pruefung/ielts https://www.institutfrancais.de/franzoesischlernen/delf-dalf http://www.dele.org/deutsch/. Anmeldung und Kontakt Wenn ihr am Schreibwettbewerb teilnehmen möchtet, dann könnt ihr euch bei Herrn Alexander Wietscher bis zum 18.11.’15 verbindlich dafür anmelden. Er wird euch dann alle nötigen Informationen mitteilen. Das Schreibwettbewerb-Projektteam an der Ruhr-Universität Bochum erreicht ihr bei allgemeinen Fragen unter folgender EMailadresse: [email protected] http://www.ruhr-uni-bochum.de/slf/depner/ssf.html.de
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