Wettbewerbsausschreibung Lebensträume

„Lebens(t)räume“
Schreibwettbewerb für die Klassenstufen 7 bis 9
Träumen ist ein Teil des Menschseins. Einerseits sind da
die nächtlichen Träume, in denen unser Unterbewusstsein Erlebnisse verarbeitet. Andererseits sind da die Tagträume, in denen wir oft großes Kopfkino produzieren
und uns unsere Wünsche und Ziele in den buntesten
Farben ausmalen.
Unsere Träume sind so vielfältig wie wir selbst: Wir träumen davon, in ferne Länder zu reisen, wir träumen vom
Leben in einer eigenen Stadtwohnung oder in einem
Haus auf dem Land, wir erträumen uns den Traummann
oder die Traumfrau, wir träumen von der eigenen Fami-
lie, vom Job, der uns erfüllt und bei dem wir viel Geld
verdienen, wir träumen von Freiheit, wir träumen davon,
die Welt ein Stückchen besser zu machen, ein unvergessliches Werk zu schaffen und von vielem anderen mehr.
Einige unserer Träume sind stark, präsent und wiederkehrend, andere schwelen im Hintergrund. Manche von
ihnen werden Wirklichkeit, andere bleiben im Reich der
Träume. Soll ein Traum nicht nur ein Traum bleiben,
müssen wir in der Regel aktiv nachhelfen – Schritt für
Schritt. Von selbst erfüllt er sich selten.
Impressum:
© Stiftung Lesen, Dr. Jörg F. Maas, Römerwall 40, 55131 Mainz, 2015
www.stiftunglesen.de, Bildnachweis: Fotolia.com (© geniuskp, © determined, © alphaspirit, © ldprod, © Kurhan, © djama, © Sunny studio,
© BillionPhotos.com, © macrolin, © Jurijs Korjakins, © annette shaff, © Rido)
Wettbewerbsausschreibung
Bringt eure persönlichen „Lebens(t)räume” auf Papier!
Ihr befindet euch in einer Lebensphase, in der viele
Weichen gestellt werden. Lasst euch Raum zum Träumen
und schreibt eure Träume auf, damit sie greifbarer werden.
Der Wettbewerb stellt die „Lebens(t)räume“ von
Jugendlichen in den Fokus. In diesem Motto stecken
sowohl der Begriff Traum als auch der Begriff Raum.
Es geht um persönliche Lebensvisionen, die sich auf die
nächsten 5 oder auch 20 Jahre beziehen können, sowie
den individuellen (Spiel-)Raum, der für eine mögliche
Realisierung notwendig ist.
Folgende Fragen können helfen, sich über die eigenen
„Lebens(t)räume“ klar zu werden, sollten diese noch im
Verborgenen schlummern:
 Wie möchte ich in 5, 10, 15 oder 20 Jahren leben?
(Schulabschluss, Ausbildung, Studium, Lebens-/
Familiensituation, Wohn-/Lebensraum …)
 Was brauche ich zum Leben in meiner Zukunft?
(Verdienst / Job / Lebenshaltung …)
 Wovon träume ich? (Familie, Freiheit, Selbstverwirklichung, Gemeinschaft, Natur, Stadt …)
 Was möchte ich einmal (er-)schaffen? (z. B. eine sportliche Leistung, etwas Kreatives, etwas Soziales, eine
Reise, …)
Weitere Impulse
www.derlehrerclub.de/lebenstraeume
Zielgruppe
Teilnehmen können alle Schülerinnen und Schüler der
7. bis 9. Klassen.
Preise
Als Wettbewerbsteilnehmer erhaltet ihr alle am Ende
eure Lebens(t)räume in Händen! Denn eine Auswahl
der besten Einsendungen wird in einer Anthologie
veröffentlicht, die alle teilnehmenden Schülerinnen
und Schüler als Anerkennung erhalten.
Die ersten drei Gewinnerklassen dürfen Anfang Juni
2016 zur drupa, der international größten Fachmesse
der Druck- und Druckmedienindustrie, nach Düsseldorf reisen. Der erste Platz erhält zusätzlich € 500,für die Klassenkasse.
Einsendeformat
Die „Lebens(t)räume“ können in Form von Geschichten, Gedichten oder Essays von einzelnen Schülerinnen und Schülern oder von Gruppen verfasst werden.
Länge: max. 9.000 Zeichen (inkl. Leerzeichen, 3 DINA4-Seiten, Schriftgröße 12 Pkt. Arial).
Bitte alle Beiträge einer Klasse als E-Mail-Anhang mit ausgefülltem Einsendeformular an die Stiftung Druck- und
Papiertechnik schicken: [email protected].
Bitte beachten Sie die detaillierten Teilnahmebedingungen.
Einsendeschluss
15. April 2016
Bekanntgabe der Gewinner
Anfang Mai 2016
Ihre Ansprechpartner bei der
Stiftung Lesen
Silke Schuster
[email protected]
Stiftung Druck- und Papiertechnik
Brigitta Ritter-Lenzing
[email protected]

Download Report