Weiterbildungsprogramm 2016

Weiterbildungskurse 2016
für Bibliotheksmitarbeitende
Impressum
Kurs 1
Kinderbücher und neue Medien:
ein Überblick. Interaktive Leseangebote
in der Bibliothek einsetzen.
Digitale Angebote sind inzwischen längst mehr als eine Ergänzung zum Buchmarkt. Interaktivität in all ihren Facetten erhält neuen Aufschwung. Bücher
werden als interaktives Medium genutzt und Verlage bieten Jugendlichen
die Möglichkeit sich interaktiv am Entstehen neuer Bücher zu beteiligen, mit
Autoren in Kontakt zu treten oder sich als Probeleser zur Verfügung zu stellen.
Marion Arnold stellt neue bibliotheksrelevante Apps auf Stufe Kindergarten
und Unterstufe vor und bietet Ihnen einen Überblick über interaktive digitale Angebote für Mittel- und Oberstufenschüler.
Gemeinsam erarbeiten Sie welche Veranstaltungsangebote zum Thema
Interaktivität sich in der Bibliothek für diese Zielgruppen anbieten.
Herausgeber Aargauer Kantonsbibliothek
Bibliotheksförderung
Aargauerplatz
5001 Aarau
www.ag.ch/bibliotheken
Fotos
Emiliano Cecuta, Fahrwangen
Gestaltung
Denkmal GmbH, Aarau
Druck
Fasler-Druck AG, Aarau
© 2015 Kanton Aargau
Kursziel
Nach dem Kurs können Sie selbstständig die interaktiven
Kinder- und Jugendmedien für den Bibliotheksbestand
auswählen und anhand verschiedener Kriterien kritisch
bewerten.
Kursleitung
Marion Arnold, Buchhändlerin, Kinder- und
Jugendbuchreferentin
Kursdaten
Donnerstag, 7. April 2016, 9.00 –12.30 Uhr
Kursort Aarau, Klubschule Migros, Raum 211
Kurskosten Fr. 60.– (kantonal) / Fr. 80.– (ausserkantonal)
Teilnehmende max. 18
Zielgruppe Bibliotheksleitende, -mitarbeitende, Kindergartenlehr
personen und Lehrpersonen, die sich intensiver mit dem
neuen Marktsegment auseinander setzen wollen.
Hinweis
Bitte bringen Sie Ihre eigenen mobilen Endgeräte
(Smartphone oder Tablet) mit.
Kurs 2
Medienfit – ein multimedialer
Parcours durch die Bibliothek.
Bibliotheksangebote für Jugendliche
ausprobieren und entwickeln.
Kurs 3
Neuerscheinungen Kinder- und
Jugendbücher.
Codes knacken, Rätsel lösen, Fotografieren, Recherchieren, Produzieren:
Elemente um der Zielgruppe Jugendliche die Bibliotheksangebote schmackhaft zu machen.
An verschiedenen Stationen lernen Sie diese mit einem multimedialen
Parcours kennen und stärken dabei Ihre persönliche Medienkompetenz.
Dabei kommen unterschiedliche digitale Geräte und Tools zum Einsatz.
Neben dem spielerischen Ausprobieren werden im zweiten Teil des Weiterbildungskurses gemeinsame Möglichkeiten zur Umsetzung für die eigene
Bibliotheksarbeit mit Jugendlichen entwickelt und reflektiert.
Methodisch arbeitet Claudia Bucheli mit theoretischem Input, Werkstatt
elementen sowie Gruppen- und Partnerarbeit.
Jedes Jahr erscheint eine kaum zu überblickende Flut an Neuerscheinungen
im Bereich der Kinder- und Jugendbücher. Die beiden Buchhändlerinnen,
Madeleine Ammann und Marion Arnold, stellen Ihnen dieses Jahr im Frühling
interessante Titel, vom Bilderbuch über das Kinderbuch bis zum Jugendbuch,
vor. Neu haben Sie dieses Jahr die Möglichkeit, die Neuerscheinungsperlen aus
allen Sparten kennenzulernen.
Kursziel
Sie erhalten einen Überblick über aktuelle Trends im
Bereich der Kinder- und Jugendbücher.
Kursleitung
Madeleine Ammann und Marion Arnold, Buchhändlerinnen
und Referentinnenfür Kinder- und Jugendliteratur.
Kursdaten Donnerstag, 12. Mai 2016, 13.30 – 17.00 Uhr
Kursort Aarau, Aargauer Kantonsbibliothek, Lesesaal
Fr. 30.– (kantonal) / Fr. 50.– (ausserkantonal)
Kursziel
Sie haben Ihre Medienkompetenz erweitert und können
Bibliotheksangebote für Jugendliche entwickeln.
Kursleitung
Claudia Bucheli, Leiterin Mediothek Sternmatt Baar
Kurskosten Kursdaten Dienstag, 19. April 2016, 09.00 – 16.30 Uhr
Teilnehmende max. 40
Kursort Baar, Mediothek Sternmatt 2
Zielgruppe Kurskosten Fr. 120.– (kantonal) / Fr. 160.– (ausserkantonal)
Teilnehmende max. 20
Zielgruppe Bibliotheksmitarbeitende von öffentlichen Bibliotheken
und Schulbibliotheken der Sekundarstufe 1, die sich
spielerisch Medienkompetenz aneignen möchten.
Bibliotheksmitarbeitende und Lehrpersonen, die für den
estandsaufbau zuständig sind und sich über aktuelle
B
Trends informieren wollen.
Kurs 4
Kulturelle Vielfalt in der Bibliothek.
Ideen und Beispiele für die inter
kulturelle Bibliotheksarbeit.
Kurs 5
Zeitgewinn durch Selbstmanagement.
Mehr Zeit mit Zeitmanagement im
Bibliotheksalltag.
Unter interkultureller Bibliotheksarbeit versteht man die Fülle von Angeboten, mit denen eine Bibliothek auf die kulturelle Vielfalt der heutigen
Gesellschaft reagiert. Dieser praxisbezogene Kurs bietet Ihnen Gelegenheit, sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen. Sie erhalten konkrete
Anregungen und Tipps, wie in der eigenen Bibliothek eine solche Arbeit
aufgenommen und vertieft werden kann. Gemeinsam mit den beiden
Kursleiterinnen erarbeiten Sie in Mini-Workshops konkrete Projekte für
Ihre eigene Bibliothek. Die Anlaufstelle Integration Aarau (AIA) ergänzt den
praktischen Teil mit Informationen zum Thema Integration in der Schweiz,
stellt die AIA und ihre Angebote für Bibliotheken und andere Institutionen
vor. Der Kurs ist praxisnah und erfahrungsorientiert aufgebaut.
«Alles ist fremdes Gut, nur die Zeit ist unser eigen.» (Seneca)
Wir allein entscheiden, wie wir mit den knappen Zeitressourcen umgehen.
Im Bibliotheksalltag warten viele verschiedene Aufgaben auf uns, die in
einem bestimmten Zeitrahmen erledigt werden müssen. Oft drängt die Zeit.
Zudem wollen zahlreiche Ideen umgesetzt werden. Aufgrund fehlender
Zeit bleibt manches liegen, löst Unzufriedenheit und Stress aus. Ein
optimiertes Zeitmanagement kann helfen, die Aufgaben und Termine
zu bewältigen. Gudrun Kulzer stellt Ihnen verschiedene Methoden und
Techniken vor, damit Sie Ihr Arbeitsvolumen produktiv und zufrieden
planen und umsetzen können. Tipps zur Stressbewältigung runden den
praxisorientierten Vormittag ab.
Kursziel
Sie werden für das Thema kulturelle Vielfalt unserer
Gesellschaft sensibilisiert und erhalten konkrete Ideen
und Beispiele für die interkulturelle Projektarbeit in der
Bibliothek.
Kursziel
Nach dem Kursvormittag können Sie geeignete
Methoden und Instrumente des Zeitmanagements
im Bibliotheksalltag einsetzen.
Kursleitung
Kursleitung
Rahel Rothen, IuD-Spezialistin, Team Mondomedia;
Angela Koch-López, Projektmitarbeiterin interkulturelle
Bibliotheksarbeit, Stadtbibliothek Baden, Team Mondo
media; Lelia Hunziker, Geschäftsleiterin Anlaufstelle
Integration Aargau
Gudrun Kulzer M.A., Ressortleiterin Kundendienst in der
Aargauer Kantonsbibliothek
Kursdaten Donnerstag, 16. Juni 2016, 09.00 – 12.30 Uhr
Kursort Aarau, Grossratsgebäude, Kommissionszimmer 1
Kurskosten Fr. 60.– (kantonal) / Fr. 80.– (ausserkantonal)
Kursdaten Mittwoch, 25. Mai 2016, 13.30 – 17.30 Uhr
Teilnehmende max. 12
Kursort Aarau, Departement Bildung, Kultur und Sport
Zielgruppe Kurskosten Fr. 60.– (kantonal) / Fr. 80.– (ausserkantonal) Teilnehmende max. 16
Zielgruppe Bibliotheksmitarbeitende, die ihre Erfahrungen und Projektkenntnisse im Bereich der interkulturellen Bibliotheksarbeit ausbauen wollen.
Bibliotheksmitarbeitende die Ihr Zeitmanagement
ptimieren und erprobte Techniken kennenlernen
o
möchten.
Kurs 6
Workshop: Raumplanung für kleine
Bibliotheken. Konkrete Gestaltungsmöglichkeiten mit Praxisbeispielen.
Kurs 7
Change Management in Bibliotheken.
Gestaltung des Umbruchs in Theorie
und Praxis.
Der Workshop richtet sich an Mitarbeitende von Bibliotheken, die sich in
Neu- oder Umbauprojekten befinden oder den Wunsch haben, den vorhandenen Bibliothekraum neu zu gestalten (beispielsweise um ein neues
Bibliothekskonzept auch räumlich umzusetzen).
Die Teilnehmenden stellen ihre Projekte anhand konkreter Unterlagen
(Pläne, Fotos, Konzepte) kurz vor. Danach geben die Workshopleitenden
Inputs zu allgemeinen Raumgestaltungsprinzipien, zeigen Beispiele, und
erarbeiten zusammen mit den teilnehmenden Bibliotheken Gestaltungsmöglichkeiten für die jeweiligen Fallbeispiele.
Barbara Scholer, Leiterin der Stadtbibliothek Rheinfelden stellt den Kursteilnehmenden die neue Bibliothek vor und geht auf konkrete Aspekte der
Raumplanung ein.
Neue Räumlichkeiten, neue Prozesse, Veränderungen im Bibliothekskonzept, in der Teamzusammensetzung oder bei der Leitung? Jeder Umbruch
setzt enorme Energien frei und wirbelt Staub auf.
Veränderungsprozesse professionell und zielgerichtet gestalten und
begleiten, wie macht man das? Change Management bietet Wissen und
Werkzeuge, für den konstruktiven Umgang mit dem Wandel in Orga
nisationen. Der ganztägige Weiterbildungskurs beleuchtet das Thema
praxisnah anhand dreier unterschiedlicher Sichtweisen, von Akteuren,
die in Rapperswil-Jona aktiv den Veränderungsprozess durch die Fusion
zweier Bibliotheken begleitet und gestaltet haben.
Kursziel
Die Teilnehmenden lernen Raumgestaltungsprinzipien
kennen und erarbeiten konkrete Raumideen für die
eigene Bibliothek.
Kursleitung
Innenarchitekten SBD.bibliotheksservice.ag
Barbara Schorler, Leiterin Stadtbibliothek Rheinfelden
Kursdaten Dienstag, 21. Juni 2016, 09.00 – 17.00 Uhr
Kursort Rheinfelden, Rathaus, Rathauskeller (Workshop)
und Stadtbibliothek (Führung)
Kurskosten Fr. 120.– (kantonal) / Fr. 160.– (ausserkantonal)
Teilnehmende max. 8
Zielgruppe Mitarbeitende von Bibliotheken, die sich in Neu- oder
Umbauprojekten befinden.
Hinweis
Bitte bringen Sie zum Kurs konkrete Unterlagen
(Pläne, Fotos, Konzepte) mit.
–
Stadtrat und Schulpräsident von Rapperswil-Jona, Thomas Rüegg,
berichtet aus der Praxis in Bezug auf die Organisation und Hintergründe
der Fusion der beiden Bibliotheken. Als politischer Akteur ermöglicht
er zudem einen Einblick in die phasenweise und adressatengerechte
Aufbereitung von Grundlagen, welche die relevanten Entscheidungen
und Prozesse auf politischer Ebene für das Change Management ermöglichten.
–Esther Artho gibt Inputs zu Tools und Theorie des Change Management
mit praktischen Beispielen aus Sicht einer externen Begleitung für
Teamprozesse in Phasen des Umbruchs.
–Simone Hotz-Zwissler, Leiterin der Stadtbibliothek in Rapperswil-Jona,
vermittelt bei Ihrer Führung durch die Bibliothek, wie und wo die umfassenden und zahlreichen Veränderungen ganz konkret auf den Arbeitsalltag
eine Auswirkung haben, welche Arbeiten und Aufgaben für das Personal
durch die Neuausrichtung im Zentrum stehen und welche Arbeiten durch
Partner in der neuen Zusammenarbeit umgesetzt werden.
Kursdetails auf der Folgeseite
Kurs 8
Bibliotheksprojekte-Werkstatt.
Austausch – Feedback – Präsentation.
Kursziel
Sie kennen wichtige Konzepte des Change Management.
Sie erhalten Einblick in die komplexe Steuerung der
Prozesse aus Sicht der Trägerschaft, der Leitung und der
externen Teambegleitung. Sie machen sich vor Ort ein
Bild über eine Bibliothek, die nach der Fusion von zwei
Unternehmen in der Aufbauphase steht.
Kursleitung
Thomas Rüegg, Schulpräsident und Mitglied des Stadtrats
in Rapperswil-Jona; Esther Artho, Psychologin lic. phil.;
Simone Hotz-Zwissler, Leiterin Bibliothek in RapperswilJona
Kursdaten Donnerstag, 15. September 2016, 09.30 – 17.00 Uhr
Kursort Rapperswil-Jona, Stadtbibliothek, Alte Fabrik, Atelier 1
Kurskosten Fr. 120.– (kantonal) / Fr. 160.– (ausserkantonal)
Teilnehmende max. 15
Zielgruppe Bibliotheksteilnehmende die sich proaktiv mit dem Thema
Change Management auseinandersetzen wollen oder
mitten in einem Veränderungsprozess stecken und Tools
aus der Praxis zur Steuerung kennenlernen wollen.
Viele Bibliotheken führen spannende Projekte durch: Sie arbeiten mit
Schulen zusammen, unternehmen viel zur Leseförderung und -motivation,
sie vermitteln Medienkompetenz, bieten spannende Dienstleistungen an,
führen tolle Veranstaltungen und wagen sich auch an generationsübergreifende Projekte.
In der Projekt-Werkstatt haben Sie als Kurs-Teilnehmende die Gelegenheit,
ein eigenes Bibliotheksprojekt vorzustellen und Feedback dazu einzuholen.
Im Gegenzug lernen Sie andere Projekte kennen und erhalten Impulse für
Ihre eigene Arbeit. Natürlich lässt sich aus jedem der vorgestellten Projekte
etwas für das eigene Vorhaben lernen.
Die Projekt-Werkstatt bietet Ihnen Raum für Austausch und Vernetzung
und gibt Hinweise für überzeugende Projektpräsentationen. Sie stärkt Sie
in Ihren Vorhaben und unterstützt Sie in der Entwicklung und Realisierung
von Bibliotheksprojekten.
Im Zentrum stehen Kurzpräsentationen von Projekten mit Feedback und
Diskussion in der Gruppe. Anhand dieser Beispiele erarbeiten wir wichtige
Grundsätze der Präsentation.
Kursziel
Sie haben Feedback zu Ihrem eigenen Bibliotheksprojekt erhalten, kennen interessante Projekte aus anderen
Bibliotheken und wissen, worauf es bei der Vorstellung
Ihres Projekts ankommt.
Kursleitung
Maja Graf, Mit-Entwicklerin Generationenakademie
Kursdaten Donnerstag, 29. September 2016, 09.00 – 17.00 Uhr
Kursort Aarau, Bullingerhaus, Sitzungszimmer 1
Kurskosten Fr. 120.– (kantonal) / Fr. 160.– (ausserkantonal)
Teilnehmende max. 12
Zielgruppe Bibliotheksleitende und -mitarbeitende, die interessante
Projekte durchführen, diese anderen Kollegen und
Kolleginnen vorstellen und diese reflektieren wollen.
Kurs 9
Bibliothek & Urheberrecht: konkret
und für die Praxis.
Kurs 10
Bestandsmanagement: zwischen
Tradition und Innovation. Heraus
forderungen und neue Ansätze.
Bibliotheken leihen Medien aus, kopieren vieles, gestalten Flyer, konzipieren
Ausstellungen, betreuen Blogs, zeigen Filme in der Bibliothek oder führen
Lesungen durch. Die Arbeit in der Bibliothek tangiert immer wieder das
Urheberrecht. Der Kurs vermittelt Grundlagen zum Thema: Was ist erlaubt?
Was verboten? Und wo wird es heikel?
Der Bestandsaufbau und die Bestandsentwicklung sind noch immer Kernaufgaben der bibliothekarischen Tätigkeit und bilden einen wesentlichen
Beitrag zur informationellen Grundversorgung der Bevölkerung. Interne wie
auch externe Faktoren führen jedoch dazu, dass sich dieser Tätigkeitsbereich wandelt. Eine zunehmende Profilbildung und Zielgruppenorientierung
der Bibliotheken, eine Fülle von frei verfügbaren Inhalten im Internet aber
auch digitale Angebote der Bibliotheken sind wichtige Faktoren, die das
Bestandsmanagement der Bibliotheken beeinflussen.
Andrea Faedi und Brigitte Grüninger erörtern in diesem Kurs zusammen
mit Ihnen welche Bedeutung der Bibliotheksbestand im Vergleich zu frei
zugänglichen, digitalen Angeboten noch hat und wie ein zeitgemässes
Bestandsmanagement aussieht.
Insbesondere werden im Kurs folgende Fragen aufgegriffen:
– Kopien print oder digital
– Ausleihe von Games
– Bilder für Flyer, Ausstellungen etc. – auf was gilt es zu achten?
–Veranstaltungen in der Bibliothek: Lesungen, Filmvorführungen,
Gameveranstaltungen – ganz legal
– die Aufgabe von ProLitteris
– Abgaben der Bibliotheken an die Verwertungsgesellschaften
– Kataloganreicherung – neue Entwicklungen
– Lizenzen – für eBooks
– Streaming in der Bibliothek
Kursziel
Die Teilnehmenden gewinnen Sicherheit bei urheberrechtlichen Fragestellungen für den Bibliotheksalltag.
Kursleitung
Barbara Berchtold lic. iur, Master Information Science
Kursdaten Montag, 17. Oktober 2016, 09.00 – 17.00 Uhr
Kursort Aarau, Departement Bau, Verkehr und Umwelt,
Sitzungszimmer Aare
Kurskosten Fr. 120.– (kantonal) / Fr. 160.– (ausserkantonal)
Teilnehmende max. 25
Zielgruppe Bibliotheksmitarbeitende die sich Grundkenntnisse zu Rechtsfragen im Bibliotheksalltag aneignen wollen oder vorhandenes
Know-how ausbauen wollen.
Hinweis
Bitte bringen Sie für den Kurs einen Laptop o.Ä. mit.
Kursziel
Die Teilnehmenden reflektieren Einflussfaktoren für
den eigenen Bestandsaufbau und erarbeiten relevante
Kriterien für das individuelle Bestandsmanagement.
Kursleitung
Andrea Faedi, stellvertretende Leiterin Stadtbibliothek
Rapperswil-Jona; Brigitte Grüninger, Leiterin Quartier
bibliotheken, Winterthurer Bibliotheken
Kursdaten Mittwoch, 26. Oktober 2016, 13.30 – 17.30 Uhr
Kursort Aarau, Departement Bildung, Kultur und Sport
Kurskosten Fr. 60.– (kantonal) / Fr. 80.– (ausserkantonal)
Teilnehmende max. 20
Zielgruppe Bibliotheksmitarbeitende deren Aufgabengebiet der
estandsaufbau und die Bestandsentwicklung ist.
B
Kurs 11
Schreiben fürs Web. Inhalte kurz und
knackig aufbereiten.
Kurs 12
Schülerinnen und Schüler für
Bibliotheken begeistern. Gelungene
Bildungsangebote in Bibliotheken
gestalten.
Ziel eines jeden Textes ist es Interesse zu wecken. Lesen auf digitalen
Geräten unterliegt anderen Gesetzen als Lesen auf Papier. Für Texte im
Web gelten daher andere Gestaltung- und Formulierungsgrundsätze wie
für konventionelle Texte.
Schülerinnen und Schüler in die Bibliothek zu holen und sie für die
Bibliothek zu begeistern, ist einer der ersten Schritte, sie zu informationskompetenten Persönlichkeiten zu erziehen. Auch kleineren und mittleren
Bibliotheken kommt hier eine Schlüsselstellung als Bildungspartner und
Bildungszentrum zu. Wie aber können Schülerinnen und Schüler für und
bei Bildungsangeboten in Bibliotheken motiviert werden? Was interessiert
sie eigentlich wirklich? Was muss getan werden, damit sie produktiv
arbeiten und wiederkommen? Antworten auf diese Fragen gibt der Ansatz
der Bibliotheksdidaktik. In diesem Workshop lernen Sie diesen kennen und
für verschiedene Bildungsangebote an Ihrer Bibliothek nutzen. Sie lernen,
Schülerinnen und Schüler zu motivieren, sie professionell über das Angebot
Ihrer Bibliothek zu informieren und sie zum Wiederkommen zu bewegen.
Themenschwerpunkte des halbtägigen Workshops sind:
– Wer ist meine Zielgruppe? Was charakterisiert Internetbesuchende?
–Was sind die wichtigsten Prinzipien und Regeln zur Strukturierung
eines Webtextes?
–Welche Unterschiede gibt es zu Printtexten? Was sind die Eigenheiten
des Webs?
– Was unterstützt die Lesbarkeit?
–Was gilt es bei den verschiedenen Ebenen der Textkomposition im
Web zu beachten?
Das praktische Üben an eigenen Beispielen ergänzt die theoretischen Inputs.
Kursziel
Sie wissen was einen Webtext leserfreundlich und
attraktiv macht. Sie erwerben praxistaugliche Instrumente
für das Schreiben fürs Web.
Kursleitung
David Fogal, Webverantwortlicher / Fachspezialist
Kommunikation Kanton Aargau
Kursdaten Mittwoch, 9. November 2016, 09.00 – 12.30 Uhr
Kursort Aarau, Schulungsraum Informatik Aargau
Kurskosten Fr. 60.– (kantonal) / Fr. 80.– (ausserkantonal)
Teilnehmende max. 12
Zielgruppe Bibliotheksmitarbeitende die sich mit Onlinekommunikation
beschäftigen, fürs Web texten und idealerweise Kenntnisse
eines Content Management Systems mitbringen.
Hinweis
Bitte bringen Sie konkrete Übungsbeispiele mit und
eben Sie im Voraus an, welche Vorkenntnisse Sie
g
besitzen und für welche Kanäle Sie Webtexte schreiben
(Website, Newsletter, etc.)
Kursziel
Die Teilnehmenden gestalten Bildungsangebote in
kleineren und mittleren Bibliotheken für Schülerinnen
und Schüler motivierend und anregend.
Kursleitung
PD Dr. Ulrike Hanke, Teachertraining
(www.hanke-teachertraining.de)
Kursdaten Donnerstag, 24. November 2016, 09.00 –17.00 Uhr
Kursort Aarau, Departement Bildung, Kultur und Sport
Kurskosten Fr. 120.– (kantonal) / Fr. 160.– (ausserkantonal)
Teilnehmende max. 16
Zielgruppe Bibliotheksmitarbeitende die sich Grundlagen und Handwerkszeug für Bildungsangebote für Schülerinnen und
Schüler aneignen wollen.
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Die beiden Kooperationskantone Aargau und Zürich laden Sie auch 2016 zu
spannenden Bibliotheksarenen aus dem Bibliotheks- und Medienumfeld ein.
Expertinnen und Experten aus dem In- und Ausland präsentieren und beleuchten das jeweilige Thema mit einem kurzen Inputreferat. Anschliessend
haben Sie die Möglichkeit gemeinsam mit den anderen Teilnehmenden und
den Expertinnen und Experten das Thema kritisch zu diskutieren. Ein kleiner kulinarischer Apéro ergänzt die bibliothekarischen Wissenshäppchen
und fördert zudem das bibliothekarische Networking. Wir freuen uns auf
spannende Diskussionen mit Ihnen!
Kurs 13
Die Bibliothek der Zukunft. Trends im
Fokus der Bibliotheksentwicklung.
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Bibliotheksarena 2016:
Vortrag und Diskussion.
Rudolf Mumenthaler, Professor an der HTW Chur, stellt aktuelle Trends
und Herausforderungen für Bibliotheken vor. Grundlage bildet der Horizon
Report 2015 Library Edition. Dieser richtet sich an wissenschaftliche
Bibliotheken: darin enthalten, sind Elemente, die auf öffentlichen Bibliotheken übertragbar sind. Rudolf Mumenthaler erläutert anhand von
eigenen Überlegungen, welche Faktoren spezifisch für öffentliche Bibliotheken wichtig sind und wie diese unser Berufsbild und Selbstverständnis
verändern. Diskutieren Sie gemeinsam mit Rudolf Mumenthalter welche
sozialen und technologischen Entwicklungen öffentliche Bibliotheken
nutzen und unterstützen können.
Kursleitung
Prof. Dr. Rudolf Mumenthaler, HTW Chur;
Moderation Cécile Vilas, Leiterin Stadtbibliothek Zofingen
Kursdaten
Montag, 15. Februar 2016, 18.30 – 20.00 Uhr
Kursort
Stadtbibliothek Aarau, Café littéraire
Kurskosten
Fr. 30.– (kantonal) / Fr. 50.– (ausserkantonal)
inkl. Apéro
Teilnehmende max. 40
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Wer von Ihnen wurde nicht schon mit der Frage konfrontiert, ob und welche
Zukunft das Buch hat. Eine eindeutige Antwort ist schwer. Fakt ist, die Buchbranche ist im Wandel. Das Buch fokussiert sich schon lange nicht mehr nur auf
zwei Buchdeckel. Gelesen wird digital, gedruckt oder hybrid. Unbestritten ist
auch, dass wir in Zukunft lesen und Autorinnen und Autoren ein lesefreudiges
Publikum brauchen. Wie es weiter gehen könnte, diskutieren wir mit Verleger
Dr. Bruno Meier vom Hier und Jetzt Verlag in Baden. Gemeinsam mit einem
profunden Kenner der Branche, wagen wir einen Blick in die Zukunft der Buchund Medienbranche.
Kurs 15
Medienverhalten bei Kindern.
Ergebnisse aus der MIKE-Studie.
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Kurs 14
Kulturgut Buch – Wie weiter? Welche
Zukunft hat das gedruckte Buch?
MIKE steht für Medien Interaktion Kinder Eltern und ist eine repräsentative
Untersuchung zum Medienumgang von Kindern im Primarschulalter. Für
die Studie wurden über 1 000 Schülerinnen und Schüler sowie rund 600
Eltern in den drei grossen Sprachräumen der Schweiz befragt. Neben der
Nutzungshäufigkeit von unterschiedlichen Medien – wie z.B. Büchern,
Zeitungen, TV oder Internet – wurden auch nicht-mediale Freizeitaktivi täten erfasst. Es zeigt sich, dass die Kinder Zugriff auf eine breite Palette
von unterschiedlichen Medien haben. Das gedruckte Buch spielt noch
immer eine wichtige Rolle auch wenn sich im Laufe der Primarschule
ein Leseknick nachweisen lässt und sich die Nutzungsmuster allgemein
verändern. Es lassen sich auch interessante Zusammenhänge zwischen
dem Freizeitverhalten der Eltern und ihrer Sprösslinge aufzeigen.
Kursleitung
Dr. Bruno Meier; Hier und Jetzt Verlag für Kultur und
Geschichte Baden; Moderation Bettina Spoerri, Leiterin
Aargauer Literaturhaus
Kursdaten
Donnerstag, 10. März 2016, 18.30 – 20.00 Uhr
Kursleitung
Co-Studienleiter Gregor Waller, ZHAW Zürich
Kursort
Lenzburg, Aargauer Literaturhaus
Kursdaten
Dienstag, 17. Mai 2016, 18.30 – 20.00 Uhr
Fr. 30.– (kantonal) / Fr. 50.– (ausserkantonal)
inkl. Apéro
Kursort
Zürich-Oerlikon, Amt für Jugend und Berufsberatung
Kurskosten
Fr. 30.– (kantonal) / Fr. 50.– (ausserkantonal)
inkl. Apéro
Kurskosten
Teilnehmende max. 40
Teilnehmende max. 20
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Impressionen und Vorankündigung
Bibliothekstag
Diskussion, Interaktion und Aktivität – so wird Social Reading beschrieben.
Und alle sollen profitieren vom neuen Trend: Autoren, Leser, Verlage, Bibliotheken. Doch was ist Social Reading genau, welcher Mehrwert ergibt sich
daraus, welche Anbieter gibt es und wie kann ich mich beteiligen? Boomt
Social Reading tatsächlich oder ist es nur ein temporärer Hype und ein Marketinginstrument der Verlage? Und soll/kann Lesen überhaupt sozial sein?
André Gstettenhofer, Verleger des Salis Verlages, verschafft einen Überblick,
berichtet, analysiert und diskutiert mit Ihnen den Trend und versucht Antworten auf die Fragen zu finden.
➞ Der Bibliothekstag 2016 findet am Samstag, 22. Oktober in Möriken-Wildegg statt.
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Kurs 16
Social Reading – Leserevolution
oder heisse Luft?
Kursleitung
André Gstettenhofer, Verleger und Geschäftsführer Salis
Verlag; Moderation: Andreas Von Gunten, Geschäftsführer
von buch & netz
Kursdaten
Mittwoch, 14. September 2016, 18.30 – 20.00 Uhr
Kursort
Aarau, Aargauer Kantonsbibliothek
Kurskosten
Fr. 30.– (kantonal) / Fr. 50.– (ausserkantonal)
inkl. Apéro
Teilnehmende max. 30
Impressionen vom letztjährigen Bibliothekstag
Kursadministration
Anmeldung
Die Anmeldung ist verbindlich.
Per Mail: [email protected]
Online: www.ag.ch/bibliotheken
Per Post: mit beiliegendem Anmeldetalon.
Es gilt die Reihenfolge der eingegangenen Anmeldungen.
Bei Überschreitung der maximalen Teilnehmenden ist
die Anzahl der Teilnehmenden pro Bibliothek auf eine
Person beschränkt. Es wird eine Warteliste erstellt.
Die Kurse finden nur statt, wenn sich genügend Personen
angemeldet haben.
Kursbestätigung
Ca. 14 Tage vor Kursbeginn erhalten Sie eine definitive
Kursbestätigung mit Angaben zum Kursort.
Abmeldung
Bis 10 Tage vor Kursbeginn ergeben sich keine Unkosten.
Bis eine Woche vor Kursbeginn muss die Hälfte der
Kurskosten bezahlt werden. Erfolgt die Abmeldung
später oder gar nicht, muss der gesamte Betrag bezahlt
werden.
Kurskosten
Die Kurskosten differenzieren zwischen Teilnehmenden
aus Aargauer Bibliotheken und Teilnehmenden aus
ausserkantonalen Bibliotheken (siehe einzelne Kurse).
Das Kursgeld wird nach dem Kurs in Rechnung gestellt.
Kursorganisation Aargauer Kantonsbibliothek
Bibliotheksförderung
Aargauerplatz
5001 Aarau
Telefon: 062 835 23 07
E-Mail: [email protected]
Web: www.ag.ch/bibliotheken
Aargauer Kantonsbibliothek
Bibliotheksförderung
Aargauerplatz
5001 Aarau
www.ag.ch/bibliotheken

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