ことばの力 からだの力 城南学園幼稚園 城南 学園幼稚園 こころの力 園長 太田友子 平成２６年４月 平成２６年４月２２ ４月２２日 ２２日 入園・進級の今 あらためて考えましょう。 指導工夫 指導 工夫 № １ 幼稚園って 幼稚園 って何 って何するところ？ するところ？ つつじの花がほころび始めました。幼稚園では、 給食が始まり、いよいよ本格的な保育に入ります。 この２週間、子どもたちは新しい環境に戸惑いな がらも少しずつ園生活に見通しがもてるようになって きました。落ち着いて絵本の読み聞かせを聞き入る 姿や園庭でのびのび全身を使って遊ぶ姿も多くみら れるようになりました。 それにしてもこの間、大活躍したのは年長児です。 泣いている年少児に対応する教員のそばで、年長 組さんが落ち着いて他の年少さんの手をひいて導 いてくれています。異年齢とのかかわりの重要性が 見える瞬間です。幼くても、自分より弱くて小さな存 在には愛情を感じることができるのですね。自分の ことだけするのではなく、誰かのために「お世話」する ことで、強くてやさしい心が育っていきます。 ところで、幼稚園って何をするところでしょう？幼稚 園は、お家の中からはじめて「小さな社会」へでる場 所です。大人になり社会にでると否応なくさまざまな 人と仕事をしなければなりません。そのときにいいパ フォーマンスをするには、人間の幅が必要になりま す。その原点は幼稚園時代にはぐくまれるのです。 年少組の子 ども た ち も 落 ち 着 いてお話 いてお 話 を 聞ける場面 ける場面 が 増 えてきま した。 した 。 子 どもが見通 どもが見通しをもつために 見通しをもつために どの 教室に 教室 に も一日 も 一日の 一日 の 活 動の 流 れを イ ラスト で 明示して 明示 してします してします。 します 。 子どもが自分の生活に見通しをもち、すすんで行 動できるようにするため、活動がわかるイラストの掲 示物を活用しています。少しずつですが、黒板を意 識して動く子どもが増えてきました。 「次は外遊び」「その次はトイレだな」などと、自分 の生活をコントロールする力や我慢する力が育って きます。今年は、３歳児から全学年・全学級で取り 組んでいきます。 英語遊びが年長組から始まりました。 マイネーム イズ （ ）を楽しい雰囲気で、 でもどの子も言えるようにと、何度も繰り返し繰 り返し話していました。お家でも「ファッツユア ネーム？」聞いてあげてください。
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