キャリア教育・進路教育 ~社会的自立・職業的自立に向けて~ 1 基本方針 ・一人一人の発達に応じた指導を行うことにより、望ましい勤労観、職業観を育成する。 ・職場体験活動や上級学校調べ学習を通して「自分の生き方」を考えさせる。 2 指導の重点 キャリア教育における「4つの能力」 ①人間関係形成 自他の理解能力 ・自他の良さがわかるとともに、他に配慮し ・社会形成能力 コミュニケーション能力 ながら人間関係を築こうとする。 ②課題対応能力 情報収集能力 ・職業、進路に関わる情報を分析・活用し、 職業理解能力 適切な計画のもと、課題を解決する。 ③ キャリアプランニ 役割把握・認識能力 ・自己の生き方について、さまざまな情報を ング能力 計画実行能力 活用しながら目標に向かって努力する。 ④自己理解 選択能力 ・自己の興味や適性に基づき、よりよい選択 ・自己管理能力 課題解決能力 をし、主体的に必要な課題に取り組む。 3 指導内容・具体的実践事項 学年 1年 主 題 (1) 自己理解 (2) 身近な職業につい て調べる (3) 福祉施設訪問 (4) 上級学校について 知る (1) 自己理解 (2) 職業体験 (幅広い業種の体験) 2年 (3) 卒業後の進路につ いて考える (修学旅行~関西~) 指導のねらい 指導内容 ・自分自身の適性や能力を知る ・身近な人の職業について調べ, 職業への関心を高める。 ・福祉の現場で「かかわること」 を通して、働くこと・生きるこ とを学ぶ。 ・高校や専門学校についての制度 や進学の方法を調べる。 ○様々な職業に関する講 師を招き体験を通した講 話を聞く機会をもつ。 ・他との関わり合いを通して,個 々の適性を考え将来を見通す。 ・地域での職業体験活動の中での 活動や調べ学習を通してより関 心を高める。 ・事前事後の学習や実際の職場・ 学校訪問を通して,自分の進路 についての考えを深める。 (1)自己実現 3年 (2)上級学校訪問 (3)進路説明会・体験入 学 (4)進路相談 ・働く事への理解を深め、自己の 生き方について考えさせる。 ・職業についてより多くの知識を 得て、自己の進路に生かす。 ・各高校の説明会や体験入学や進 路説明会を通してそれぞれの特 徴を知る。 ・進路情報の提供と個々に応じた 相談活動の充実を図る。 ○3年間を見通した進路調 査を実施し,継続的な指 導を行う ○系統性をもたせた啓発 的体験活動の実施。 ○定期的に教育相談や進 路相談を実施し関心を高 める。 ○学年の能力に応じた体 験活動を行い、事前事後 指導を行うことにより、 個々の思いがまとめに生 かされるようにする。 4 キャリア教育年間計画 (1) 第1学年 月 学級活動 総合的な学習の時間 4 *自己を見つめ,将来の夢を考えさせること *「進路」学習の意義 により,自分の生き方に関心をもつ。 *将来の夢について考える *私の将来の希望(作文、人生設計) 5 *よりよい人間関係づくり *自分の長所・短所に気づく 6 *「仕事」について *職業調べ (興味のある職業/学校で働く人々) 7 *身近な人の職業調べ *「私の長所・短所」「クラスメイトの長所」 *職業講話を聞く *福祉活動の意義 *疑似体験 *市内施設訪問に向けて事前学習 *訪問活動 9 10 *高校入試のしくみについて① *親子進路学習会 *発表活動準備 *発表 11 12 *事後学習 *まとめ活動 *高校入試のしくみについて② 1 *地域の高等学校調べ 2 *高等学校調べ発表 3 <総合学習まとめ> (2) 第2学年 月 学級活動 4 *2年生の生活設計 5 *自己の適性 *将来の夢とその実現 総合的な学習の時間 *職業講話を聞く *進路適性検査 6 *職業の世界 7 *職場体験に向け聞き取り調査 *職業講話を聞く 9 *職場体験に向けて事前学習 10 *学ぶことの目的と意義 *自分の特色と進路 *職場体験(2~3日) *まとめ学習 11 *将来自分をどう生かすか *進路計画の検討と吟味 *発表活動準備 *発表 12 *修学旅行へ向けて 1 *修学旅行へ向けて 2 *修学旅行へ向けて <修学旅行に向けて> ・自主学習テーマ設定 ・学習計画作成 ・事前準備 ・事前準備 3 *3年生への準備 (進路希望調査) ・修学旅行(3/8 ~10) ・まとめ (3) 第3学年 月 学級活動 4 *3年生として 5 *卒業生の進んだ道 6 *自己の適性 *進路情報と自己にあった進路 *県内の各種学校 7 *進路の選び方① 総合的な学習の時間 (進路希望調査) *職業講話を聞く *高校体験入学 *上級学校訪問 *高校体験入学 *まとめ活動 9 10 *進路の選び方② 11 *進路決定に向けて *発表活動準備 *発表 12 *進路決定 (面接練習) *社会参画・地域貢献 (より良い社会・多様な文化の理解・共生) *将来の生き方について考える *総合学習のまとめ *卒業プロジェクト *卒業文集 1 2 3
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