Ｈ２６保護者アンケートの結果・考察 Ｈ２６．１２実施 ◇回収率 ９１．９％（昨年度比 ＋２．７％） Ａ：とてもそう思う Ｂ：そう思う Ｃ：あまりそう思わない Ｄ：そう思わない ・回収率が昨年度比+2.7%であった。学校への関心が高まっているのではないか。 ・全体として昨年度比はほぼ変わらなかった。昨年度同様概ね良好な評価をいただいた。 ◆子どもの様子について ①学校に行くことを楽しみにしてい る ②学習した内容がわかっている 6% 1% Ａ Ａ 35% Ｂ 34% Ｃ 59% ①Ａ+Ｂ＝93%（昨年度比±0%） ④家や地域でのあいさつができる Ａ 56% Ｂ Ｄ ⑦なわとびやマラソンをふくめ，元気 よくからだを動かして遊んでいる 3% Ａ 44% 38% Ａ 49% Ｂ Ｃ Ｄ ⑦Ａ+Ｂ＝82%（昨年度比－4%） Ｃ 52% Ｄ ⑥家庭学習に自分から取り組んでい る 15% 4% Ａ Ｂ Ｃ 38% 43% Ｂ Ｃ Ｄ Ｄ ⑤Ａ+Ｂ＝76%〔新項目〕 ④Ａ+Ｂ＝86%（昨年度比±0%） 15% 2% 27% Ｂ ③Ａ+Ｂ＝86%（昨年度比－1%） ②Ａ+Ｂ＝91%（昨年度比＋7%） 22% Ａ 34% Ｄ Ｃ 53% Ｂ ⑤清掃やお手伝いなど働くことに取り 組んでいる 13% 1% 12% 2% Ｃ Ｄ 33% ③規則正しい生活習慣が身についてい る 7% 2% ⑥Ａ+Ｂ＝81%（昨年度比＋2%） 《考察》 ・ 「学校が楽しい」「学習内容がわかる」の２項目で90%以上のプラ ス評価をいただき，ほぼ達成したと考える。しかし，どちらも7 ～9%のマイナス評価があり，支援を必要とする児童の存在の把 握と個別の支援を確実に行う必要がある。 ・あいさつについては，昨年度と同じ評価であり，他の項目と比 較しても低い評価ではない。しかし，記述の意見には，あいさ つをより改善したいというものが全学年で見られた。重点目標 として継続して取り組んでいく必要がある。 ・ 「体を動かして運動」は，昨年度比－4%であったが，設問に「な わとび・マラソン」と具体的な運動が入ったことが，マイナス につながったととらえる。日々の生活にもつながっていくよう 継続が必要である。 - 保護者ｱﾝｹｰﾄ結果 1 - ◆学校の取り組みについて ⑧子どもの声を聞き，子ども大切に した指導に努めている ⑨基礎的な力が身につくような指導 に努めている 4% 1% 5% 1% 44% Ａ Ａ Ｂ Ｂ Ｃ 50% 47% Ｃ 48% Ｄ ⑪ふれあいの時間や異年齢交流などを通して，友だ ちと仲良くかかわり合いができるように努めている。 2% 0% Ａ 64% Ｃ 6% 0% 37% 42% 57% Ｂ Ｃ 53% Ｄ ⑬安全に学校生活が送れるよう環境整 備に努めている。 4% 1% Ａ Ａ Ｂ Ｂ Ｄ ⑪Ａ+Ｂ＝98%（昨年度比－1%） Ａ ⑩Ａ+Ｂ＝95%（昨年度比＋3%） ⑫学校だよりや学年・学級だより，ホームページ 等を通して，学校や子どもの様子を伝えようとして いる。 Ｂ 34% 5% 0% Ｄ ⑨Ａ+Ｂ＝95%（昨年度比－1%） ⑧Ａ+Ｂ＝94%（昨年度比＋1%） ⑩自分の考えを出し合ったり，話をしっかり 聞いたりする力をつける指導に努めてい る。 Ｃ 43% 52% Ｄ Ｄ ⑫Ａ+Ｂ＝94%（昨年度比＋1%） Ｃ ⑬Ａ+Ｂ＝95%（昨年度比－1%） 《考察》 ・６項目全てでプラス評価90％以上の高い評価をいただいている。これまで進めてきている学校の取り組み に対して概ねよい評価をいただいた。 ・ 「自分の考えを出し合う」で昨年度比＋3%と高い評価をいただいた。各学力検査等においても表現の部分は 伸びているところであり，取り組みの成果である。 ・「子どもの声を聞く」「基礎的な学力」のマイナス評価は5%程度であるが，設問①②と関わる重要な部分で あるので，より一層日々の取り組みを見直し，改善を図りたい。 - 保護者ｱﾝｹｰﾄ結果 2 - ◆保護者として ⑭「あいさつ・早寝・早起き・朝ご飯・読書・家庭学習・ 手伝い」等の基本的な生活習慣の改善に取り組んで いる。 6% 0% Ａ 35% 9% 0% Ｂ Ｃ 59% ⑮子どもが家庭学習に取り組める環境づくりの 努めたり，学習や宿題の相談にのったりしてい る。 Ａ 33% 58% ⑭Ａ+Ｂ＝94%（昨年度比±0%） 50% Ｂ Ｃ 44% Ｃ Ｄ ⑯Ａ+Ｂ＝54%（昨年度比＋3%） Ａ Ｂ 30% 66% Ｃ Ｄ Ｄ ⑰Ａ+Ｂ＝95%（昨年度比－2%） Ｂ 40% 1% Ａ 45% Ａ ⑱学校の授業参観や懇談会，学校行 事に参加しようとしている。 3% 4% 1% 10% Ｄ ⑮Ａ+Ｂ＝91%（昨年度比＋2%） ⑰子どもの気持ちを受け止め，家族団ら んや親子の会話を大切にしている。 6% Ｂ Ｃ Ｄ ⑯４月に配布された「家庭学習の手引き」を活 用して，家庭学習が位置づくように取り組んで いる。 ⑱Ａ+Ｂ＝96%（昨年度比－1%） 《考察》 ・「家庭学習に取り組める環境づくり」で昨年度比＋2%，「家庭学習の手引きを活用」で+3％と家庭学習への 意識の高まりが見られた。家庭での支援の仕方，個に応じた学習内容・方法の提示などをより一層提案し ていきたい。 ・ 「子どもの気持ちを受け止め」の項目が、昨年度比－2%となっている。ゲーム等による個々に過ごす時間の 増加，家庭での会話の時間の減少に関係しているのかもしれない。機に応じて親子の会話の重要性につい て，ともに考えていきたい。 - 保護者ｱﾝｹｰﾄ結果 3 -
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