9 語学教育

９
１
語学教育
英語科
英語活動Ⅰ
英語活動Ⅱ
英
語
英
会
話
英語補習
小３・４
○(週２時間)
*
*
*
小５・６
*
○(週２時間)
*
*
○(週１時間)
中
１
*
*
○(週４時間)
○(週２時間)
○(週１時間)
中
２
*
*
○(週４時間)
○(週２時間)
○(週１時間)
中
３
*
*
○(週４時間)
○(週２時間)
○(週１時間)
英語活動Ⅰ･････小学部３・４年生を対象にネイティブ講師と日本人教師のティームティーチングで実施している。歌やゲ
ームなどを多く取り入れながら、音声英語中心の授業を展開する。
英語活動Ⅱ･････小学部５・６年生は各クラスを２コースに分け、週１時間は英語講師単独、もう１時間は日本人教師との
ティームティーチングで実施している。ライティングスキルに重きを置き、基本的な単語や文を書くこと
と初歩の英語文法を理解することを目標としている。
英会話･････年度当初にリスニングテストを実施し、その得点と前年度の成績をもとに下記の３つのコースに分かれる。
・基本的な会話力や語い力を身につけるコース
・日常会話程度を楽しめるくらいの力を身につけるコース
・多様な表現力を身につけるコース
英語補習･････小学部５年生以上の編入生を主な対象として、週１時間(火・木曜日の放課後)日本人講師による補習授業を
行う。
※
２
実用英語検定････６月（７月）、１０月（１１月）、１月（２月）の年３回実施
※（
）内は２次試験の実施月
ﾄﾞｲﾂ語科
必
修
中学総合学習
ドイツ語補習
小１・２
○(週 1.5 時間)
20 分×週 3 回
*
*
小３・４
○(週 1.5 時間)
習熟度別 2 分割
*
*
小５・６
○(週 2 時間)
習熟度別 2 分割
*
*
中
１
○(週 2 時間)
習熟度別 2 分割
○(隔週 1 時間)
○(週 1 時間)
中
２
○(週 2 時間)
習熟度別 2 分割
○(隔週 1 時間)
○(週 1 時間)
中
３
○(週 2 時間)
習熟度別 2 分割
適宜
○(週 1 時間)
例年実施される独検受験風景
小学部１･２年････・母語である日本語とﾄﾞｲﾂ語の言語的差異を鑑みて、「遊びや歌を学びながらﾄﾞｲﾂ語を楽しむ」を基本
理念とした語学活動｡ 20 分授業を週 3 回に分けて実施。
小学部３･４年････・各ｸﾗｽを習熟度別の 2 コースに分割して実施｡
小学部５･６年････・各ｸﾗｽを習熟度別の 2 コースに分割して実施｡
中学部必修･･････・中 1･2･3 年生共に習熟度別に基礎コースと応用コースの 2 コースに分割履修。編成は、前年度の学習
実績に基づいて決定する。
中学総合学習･･･・
「ﾄﾞｲﾂを知る」ことを目的に、さまざまなﾄﾞｲﾂの文化や風習、教育や地史(Landeskunde)などを学習。
小･中ﾄﾞｲﾂ語補習･･編入生を対象に小学部３・４年生補習、５・６年生補習を開設。中学部は中１・２・３年生補習を開設｡
※ﾄﾞｲﾂ語検定試験･･例年 6 月末に春期検定 2･3･4･5 級(筆記と聞き取り試験)を実施している。尚、本校での受験有資格者
は本校に在籍の児童生徒と卒業生、ならびに日本語補習校の児童･生徒としている。
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