Works Discussion Paper No.5 自己決定的な進路選択における高校での経験学習の検討 辰巳哲子（リクルートワークス研究所） 2015 年 4 月 17 日 要約 大学の選択行動について，自分の意志で選択・決断している人は、高校時代にどのよう な経験をしているのだろうか。本稿では，この問いを解明すべく、大学時代の 5 つの行動 について，自分の意志による選択の結果かどうかを尋ね，自分の意志による選択経験が多 い人は，高校時代にどのような経験学習をしているのか，その影響を確認した。その際， 大学時代の 5 つの選択行動は，アルバイトの選択，部活・クラブ・サークルの選択，ゼミ・ 研究室の選択，進学先・就職先など進路の選択，職業の選択とした。 その結果，自己決定的な進路選択に対して，高校時代の経験学習因子の「自分の意見を 持つ」「セルフマネジメント」「対人スキル」の有意な影響が確認された。詳細を確認する と，自己決定的進路選択をしている場合，していない場合に比して，「自分の意見を持つ」 「対人スキル」は低い。その一方で，「セルフマネジメント」は高く，自己決定的な進路選 択をおこなっている者はそうでない者に比して，高校での「セルフマネジメント」の経験 学習は，約 1.4 倍おこなわれていた。性別では女性が，中学 3 年生の成績では，上の方であ ることもプラスに影響していた。 キーワード 自己決定理論、進路選択、経験学習、進学動機 本ディスカッションペーパーの内容や意見は、全て執筆者の個人的見解であり、リクル ートワークス研究所の見解を示すものではありません。
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