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国際高校　平成27年度
年間授業計画
教科：（国語　）科目：（古典B　）対象：（第２学年 A 組～F組）　教科担当者：（A組：秋山　㊞）（B組：堀口　㊞）（C組：秋山　㊞　）（D組：松家　㊞）（E組：秋山　㊞　）（Ｆ組：松家　㊞）
使用教科書：
精選古典B　古文編・漢文編（明治書院）
使用教材：
完全マスター古典文法（第一学習社）　漢文必携・基本練習ノート（尚文出版）　シグマ標準古文単語
（文英堂）完成日本文学史ノート（京都書房）　新訂国語図説（京都書房）
指導内容
【年間授業計画】
科目　古典B
の具体的な指導目標
【年間授業計画】
十訓抄
説話の学習を通して登場人物の性格を読み取り、当時の貴族の意識や価値観を理解させる。また、重要古
語や文法の基礎力を充実させ、古典学習の基本姿勢を学ぶ。古典理解への知識、意欲、関心を持たせる。
評価の観点、
方法
４
月
予定時数
9
漢文の故事・逸話
５徒然草
月
伊勢物語
初歩的な漢文を読解して、日本語の中に生き続けている故事成語の意味を正しく理解させる。また、漢文
表現の特徴を把握し、漢文学習の基本姿勢を身に付けさせる。随筆文学の特徴を理解し、作者の人生観に
ついて学ぶ。中世という時代を代表する思想をそれぞれの教材を通して理解し現在の自分の生き方と対比
して考えさせ、思考力を深めさせる。
12
長文の読解を通して文脈を理解する力を養成する。また、敬語表現の体系を把握させる。表現、技能の習
得させる。日記文学の特徴を理解し、和歌や諧謔などの表現上の工夫を味わう。
12
６
月
７尾を塗中に曳く
月
これまでの復習として比較・疑問の形などの基本句形や再読文字を理解する。内容の面では、背景にある
思想の核心をつかむ。
史記
史書の有名な部分を読んで歴史書のおもしろさを発見し、描かれている登場人物の人間像も理解させる。
源氏物語
古典文学の最高峰と言われる文学品を読み、人物の細やかな機微も理解させる。
９
月
１０
月
①古典学習への
関心、意欲、真
摯な学習態度の
養成する。②登
場人物の心情や
場面を読解し、
それを的確に表
現する技能や技
術の習得する。
③古典表現の特
色を理解するた
めの知識、技
能、判断力の習
得をする。以上
の観点を踏まえ
て作成された中
間・期末考査の
得点を基礎資料
として、生徒の
目標達成度や、
古文単語・文法
なdoの小テスト
の結果を加味し
て評価する。
3
12
12
師説
１１
月
作者がこの文章を著した目的を考える。現代語訳を踏まえて、論旨を正確に把握する。句法を確認する。
当時の社会において、この文章が意味するところは何かを考える。
１２和歌
月
和歌の歴史や修辞法を知り、作者の思いや心情を理解させる。和歌表現の鑑賞能力を身につけさせる。
12
8
12 更級日記
１
月
作者・日記作品を理解する。古語の意味・文法事項を押さえ、内容を読みとる。作者の物語に対する憧
れの心情を理解する。
２
月漢詩
漢詩の表現、及び訓読に習熟し、創作の背景や詩人の境遇、心情を理解させる。
３大鏡
月
8
11
歴史物語という文学形態を理解し、当時の歴史的背景や人物像も理解させる。
6

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