単元一覧表 第３学年 月 ４月（６） 時数 1 12 ５月（６） ６月（８） 10 大単元 小単元 オリエンテーション １ １ わたしの住むまちはどんなまち わ た し た ち の 大 好 き な ２ わたしたちの市の様子 ま ち ７月（６） 1 1 14 ８月（２） ９月（6） １０月（8） *10 ２ 働 く 人 と わ た し た ち の く ら し １１月（８） １２月（６） 【深める】 ポスターをつくって，市をしょうかいしよう オリエンテーション １ 店で働く人と仕事 ２ 工場で働く人と仕事 ※「工場で働く人と仕事」か「農家の仕事」を選択して学習 *10 1 1 8 １月（４） 10 ２月（６） ３ 変 わ る わ た し た ち の く ら し <せんたく>農家の仕事 【深める】 ちらしをつくって，仕事のくふうを伝えよう オリエンテーション １ 受けつがれる行事 ２ 昔の道具とくらし ３月（４） 1 70 【深める】 昔さがしマップをつくって，人々の願いを考えよう ２月（８） ３月（５） 第４学年 月 ４月（８） 時数 1 11 ５月（８） 12 大単元 小単元 オリエンテーション ４ １ 事故・事件のないまちを目ざして 安 全 な く ら し と ま ち づ ２ 災害からまちを守るために く り ６月（１０） 2 ７月（８） 1 12 ８月（２） ９月（8） *10 【深める】 地域の安全のこれからを考えよう ５ 健 康 な く ら し と ま ち づ く り オリエンテーション １ ごみはどこへ ２ 水はどこから ※「水はどこから」か「くらしと電気」のどちらかを選択して学習 １０月（10） 2 *10 *1 *5 １１月（１０） *8 １２月（８） 2 *14 1 6 １月（５） 5 ２月（８） *5 【深める】 くらしの見直しをよびかける言葉を考えよう ６ 昔 か ら 今 へ と 続 く ま ち づ く り （ 選 択 A ） ７ わ た し た ち の 県 の ま ち づ く り <せんたく> くらしと電気 オリエンテーション １ 吉田新田はどこにあった ２ 吉田新田はどうやってできた ※「昔から今へと続くまちづく り」（選択Ａ)かp.102～103， p.104～105（選択Ｂ）のいず れかを選択して学習 【深める】 地域のこれからを考えよう <せんたく> 地域に学校をひらいた小笠原東陽（選択B） <せんたく> 砺波のチューリップづくりと水野豊造（選択B） オリエンテーション １ 県の地図を広げて ２ 焼き物を生かしたまちづくり ３ 昔のよさを未来に伝えるまちづくり ※「昔のよさを未来に伝えるまちづくり」か「松原を生かしたまちづくり」のどちらかを選択して学習 *5 4 <せんたく> 松原を生かしたまちづくり ４ 世界とつながる福岡県 2 【深める】 県をしょうかいするパンフレットをつくろう ３月（５） 90 第５学年 月 時数 ４月（９） 1 4 3 8 ５月（９） ６月（１１） 大単元 小単元 オリエンテーション 日本は世界のどこにある？ わ た し た ち の く ら し と 国 土 日本の地形と気候 自然条件と人々のくらし ※（選択P24～P51）気候条件では「暖かい地域のくらし」，地形条件では「低地のくらし」を選択する。 2 【深める】 わたしたちの住む国土をしょうかいしよう 3 オリエンテーション 9 米づくりのさかんな地域 ７月（９） *7 *7 食 料 生 産 を 支 え る 人 々 水産業のさかんな地域 ※「水産業のさかんな地域」か上P90～95の各内容を選択して学習 <せんたく>上P90～95の各内容 3 これからの食料生産 3 【深める】 わたしたちの食生活について考えよう 1 13 オリエンテーション 自動車づくりにはげむ人々 ８月（３） ９月（９） １０月（１１） 5 １１月（１１） 世界とつながる日本の工業 6 工業の今と未来 2 【深める】 日本の工業生産の未来を考えよう 1 4 オリエンテーション 情報を伝える人々 １２月（９） 4 （*2) 2 １月（５） 工 業 生 産 を 支 え る 人 々 く ら し を 支 え る 情 報 広がる情報ネットワーク(部分選択) ※医療に生かす情報ネットワーク(下P14～17)か，下P20，P21のいずれかを選択して学習 情報を生かすわたしたち 2 【深める】 情報ルールを考えよう 1 4 オリエンテーション 森林を守る人々 ２月（８） 5 5 ３月（６） 2 100 国 土 の 自 然 と と も に 生 き る 自然災害とともに生きる 生活環境を守る人々 【深める】 環境にやさしい国・日本を目ざして 第６学年 月 ４月（９） 時数 2 7 ５月（９） 大単元 小単元 オリエンテーション 日 国づくりへの歩み 本 の 歴 史 8 大陸に学んだ国づくり 2 【深める】 新聞づくりを通して歴史の見方を深めよう 4 武士の政治が始まる 3 今も受けつがれる室町文化 5 全国統一への動き 5 幕府の政治と人々の暮らし 5 新しい文化と学問 8 新しい時代の幕あけ 6 近代国家に向けて 7 戦争と人々の暮らし 6 平和で豊かな暮らしを目ざして 2 【深める】 歴史上の人物やできごとから学ぼう ６月（１２） ７月（９） ８月（３） ９月（９） １０月（１２） １１月（１２） 1 *8 １２月（９） １月（６） オリエンテーション わたしたちの暮らしを支える政治 ※「わたしたちの暮らしを支える政治」か「災害からわたしたちを守る政治」を 選択して学習 *8 〈せんたく〉 災害からわたしたちを守る政治 5 憲法とわたしたちの暮らし 2 【深める】 政治への参加について話し合おう 1 8 ２月（９） 暮 ら し の 中 の 政 治 (*6) 世 界 の 中 の 日 本 オリエンテーション 日本とつながりの深い国々（部分選択） ※韓国，アメリカ，中国，サウジアラビアから自分の調べる国を選択して学習 8 世界の人々とともに生きる 2 【深める】 将来に向けて自分たちができることを考えよう ３月（６） 105
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