8 セメ 専門領域を 中心に実践する デザインのトータルなプロセスを経験して、 デザインの専門知識と技術を総合デザイン として実践する。 デザインプロジェクトⅡ-2 相模女子大学 学芸学部 生活デザイン学科 カリキュラムツリー 2014.10 専門領域を知ることからはじめ、専門領域を軸に各自の生活デザインを深める。 空間デザイン領域 生産デザイン領域 デザインプロジェクトⅡ-1 6 セメ 専門領域を中心に 生活デザインを 深める 自分発見 4 セメ 専門領域にトライアル デザイン研修Ⅳ︵デザインスキルアップ︶ デザインプレゼンテーションスキル デザイン研修Ⅱ︵デザイン見学︶ 5 セメ デザインプロジェクトⅠ デザイン研修Ⅰ︵作品発表︶ デザインを幅広く学び、 表現するための表現リテラシーを 学ぶ。 専門領域を 中心に実践する デザイン研修Ⅲ︵インターンシップ︶ 7 セメ 視覚デザイン領域 社 会 と の 関 わ り を 通 し て、 人のためのものづくりであ ることを学び、デザイン力・ コ ー デ ィ ネ ー ト 力・コ ミ ュ ニケーション力を養う。 3 セメ 専門領域を知る 2 セメ 専門領域を知る 1 セメ デザインを知る デザイン表現の基礎を学ぶ。 下線：必修科目
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