読むこと

平成 28 年度版中学校英語 Can-Do 対応表
読むこと
読むこと
対応学年
* 丸数字は学年
内容
*MP=My Project/ OI=Oral Introduction
初出内容
初出箇所
留意事項
1
1
アルファベットの大文字と小文字を読むことができる。
①p.16
アルファベット
2
1
アルファベットを順番どおりに言うことができる。
①p. 16,18
アルファベット
3
1
ピリオド（ . ），クエスチョンマーク（ ? ），カンマ（ , ），クオーテーションマーク（ “ ” ），
エクスクラメーションマーク（ ! ）を理解できる。
①p.28,53
4
1
英和辞書を引いて目的の語を見つけることができる。
①p.23
5
1
日常生活の身近な単語を読んで理解できる。（例：dog / eat / happy）
①p.25,27
6
1
日常生活の身近な語句を読んで理解できる。（例：in the morning / at home）
①p.38,41
on Monday afternoon, next Sunday
7
1
日常生活の身近なことを表す簡単な文を理解できる。（例：I play basketball every day.）
①p.30
I like music. I play the guitar.
8
1
日常生活の身近なことを表す簡単な 2 文以上の文章を理解できる。
音読
9
1
教科書をなめらかに音読することができる。
音読テスト
10
2
英和辞書を引いて本文に合う意味を見つけることができる。
②p.7
11
2
日常生活の身近なことを表す文を理解できる。（例：I went to Kyoto last Sunday.
I took a lot of pictures.）
②p.8,9
12
2
身の回りにある簡単な表示・掲示を理解できる。（例：No Smoking / Closed / No Dogs）
①p.48
Wash your hands./ Don’t drink.
13
2
②p.50 PU-S
ファーストフード店で
14
2
②p.27
Charity Walk in Maui
15
2
16
2
新語（New Words）の意味が分かれば，2 年の教科書などにあるイラストや写真のついた簡単な物語
を理解できる。（子ども向けの絵本や教科書の Reading のような読み物のページなど）
17
2
2 年の教科書の前半部分の本文をなめらかに音読することができる。
18
3
日常生活の身近な話題についての文章を理解できる。（学校生活，スポーツ，音楽など）
19
3
短くて簡単な物語を理解できる。（教科書の読み物教材など）
20
3
日本語の注や説明がついた簡単な読み物を理解できる。（学校の課題図書，学習者向けの物語など）
21
3
興味のある話題について書かれた文章なら，知らない単語がいくつかあってもだいたい内容を理解できる。
22
3
簡単に書かれた英語の道案内を見て，通りや店，病院などを探すことができる。
23
3
3 年の教科書程度の長文を読んでだいたいの内容をつかむことができる。
24
3
3 年の教科書程度の長文の中から必要な情報を見つけることができる。
25
3
初めてみる文章でも意味を考えながらだいたい音読することができる。
音読テスト
26
3
2 年後半∼ 3 年前半の教科書をなめらかに音読することができる。
音読テスト
ファーストフード店やレストランにある簡単な英語のメニューを理解できる。
（食べ物，飲み物の名前や値段など）
パーティーなどの招待状や案内のポスターや簡単なお知らせなどの内容を理解できる。（日時，場所など）
新語（New Words）の意味が分かれば，教科書などにある短い手紙（E メール）を理解できる。
（家族の紹介，旅行の思い出など）
辞書を引いてみよう
音読
辞書を読んでみよう
①p.108,120
②p.14
①p.115
②p.40
Grandma Baba and Her Friends on a Sleigh, Eigo Rakugo
音読テスト

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