大浜っ子の学びの習慣化のために ～学びの習慣化へ向けた５つの提言～ 五島市立大浜小学校 ～家庭学習の手引き～ 家庭学習時間のめやす 本校では，「学習に集中できる子ども」「家庭学習ができる子ども」を育てようとし ています。そのためには，規則正しい生活を心掛け，子どもの心と頭と体の健康に気 を付けることが大切です。 提言１ 自分からあいさつをしよう！ 提言２ 家で勉強・読書をしよう！ 提言３ 朝食をしっかりとろう！ 提言４ 早ね早おきをしよう！ 提言５ テレビやゲームはルールを決めよう！ 多くの子が，宿題は取り組みますが，予習・復習な どの自主学習が少なく，めやすの時間まで学習でき ていないことが分かりました。また、学年が上がる に連れて，テレビを見ながら，おしゃべりをしなが らといった「ながら勉強」をしている子が多くなる （人） 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 小学生 １日平均 低学年 ３０分以上 中学年 ４５分以上 高学年 １時間以上 中学生 １日平均 １学年 1 時間３０分以上 ２学年 ２時間以上 ３学年 ２時間３０分以上 国語の学習 【ポイント】 声 に 出 して 読 む こ と，学習した言葉を 使 う こ とが 大 切 で す。 【予習】 ①点（、）や丸（。）に気をつけて教科書を音読する。 ②新出漢字の読み方を，教科書やドリルなどで調べる。 ③意味の分からない言葉は，国語辞典で調べる。 【復習】 ①教科書やドリルで漢字の筆順と読みがなを確認して，漢字 帳に漢字を練習する。 ②教科書に出てきた言葉や，漢字練習で書いた熟語を使って，短文作りをする。 【発展】 ①ことわざや四字熟語，慣用句などを調べて，ノートに書き写す。 ②つなぎ言葉や様子を表す言葉など，授業で学習した言葉を使って，日記や作文を書く。 ③好きな詩，俳句，短歌，物語の一節などを暗唱したり、作成したりする。 ながら勉強をやめましょう！ 家庭学習に関するアンケートを実施したところ， 学校から音読，漢字，計算の宿題 を出しますが，めやすの時間より早 く終わってしまう場合は，自学（自 主学習）に取り組みましょう。 算数の学習 家庭学習の仕方 複数回答 ながら勉強 【予習】 ①教科書を読む。そして，どんな学習内容かをつかむ。 【ポイント】 ②教科書の解き方を読んで，自分でやってみる。 とにかく自分で考えて、紙 ③納得できないところは，授業で質問できるようにしておく。 に書くことが大切です。 【復習】 ①ノートや教科書を見ながら授業でやった問題(教科書・プリントなど)をもう一度やってみる。 ②間違えたときは，赤ペンでチェックし，なぜ間違えたのか考える。気づいたことを書き込む。 ③ドリルの問題もやってみる。 ④苦手な計算、問題を何度も解く。 ことも分かりました。「ながら勉強」は，学習の効 その他の学習 果が上がらないだけでなく，学習に集中する力その ものを身に付けることができません。 Ｈ２４，２月実施 家庭では，学習を始める時刻，学習する場所を決 め，学習に集中できる環境づくりに心掛けましょう。また，テレビやゲーム，パソコンなどのメデ ィアに触れる時間を合計で１時間から２時間以内とし，学習とはしっかりと区別しましょう。 国語と算数の学習で出た予習と復習は、他の教科でも応用できます。 ①理科の実験をふりかえる。 ②日本の県名、地球の海洋、大陸などを覚える。 ③テストのやり直しをする。 ④ローマ字日記を書いてみる。 ⑤理科や社会科で出た課題を更に調べる。イラスト、表などを写し、要点・感想を書く。
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