大浜っ子の学びの習慣化のために ~学びの習慣化へ向けた5つの提言~ 五島市立大浜小学校 ~家庭学習の手引き~ 家庭学習時間のめやす 本校では,「学習に集中できる子ども」「家庭学習ができる子ども」を育てようとし ています。そのためには,規則正しい生活を心掛け,子どもの心と頭と体の健康に気 を付けることが大切です。 提言1 自分からあいさつをしよう! 提言2 家で勉強・読書をしよう! 提言3 朝食をしっかりとろう! 提言4 早ね早おきをしよう! 提言5 テレビやゲームはルールを決めよう! 多くの子が,宿題は取り組みますが,予習・復習な どの自主学習が少なく,めやすの時間まで学習でき ていないことが分かりました。また、学年が上がる に連れて,テレビを見ながら,おしゃべりをしなが らといった「ながら勉強」をしている子が多くなる (人) 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 小学生 1日平均 低学年 30分以上 中学年 45分以上 高学年 1時間以上 中学生 1日平均 1学年 1 時間30分以上 2学年 2時間以上 3学年 2時間30分以上 国語の学習 【ポイント】 声 に 出 して 読 む こ と,学習した言葉を 使 う こ とが 大 切 で す。 【予習】 ①点(、)や丸(。)に気をつけて教科書を音読する。 ②新出漢字の読み方を,教科書やドリルなどで調べる。 ③意味の分からない言葉は,国語辞典で調べる。 【復習】 ①教科書やドリルで漢字の筆順と読みがなを確認して,漢字 帳に漢字を練習する。 ②教科書に出てきた言葉や,漢字練習で書いた熟語を使って,短文作りをする。 【発展】 ①ことわざや四字熟語,慣用句などを調べて,ノートに書き写す。 ②つなぎ言葉や様子を表す言葉など,授業で学習した言葉を使って,日記や作文を書く。 ③好きな詩,俳句,短歌,物語の一節などを暗唱したり、作成したりする。 ながら勉強をやめましょう! 家庭学習に関するアンケートを実施したところ, 学校から音読,漢字,計算の宿題 を出しますが,めやすの時間より早 く終わってしまう場合は,自学(自 主学習)に取り組みましょう。 算数の学習 家庭学習の仕方 複数回答 ながら勉強 【予習】 ①教科書を読む。そして,どんな学習内容かをつかむ。 【ポイント】 ②教科書の解き方を読んで,自分でやってみる。 とにかく自分で考えて、紙 ③納得できないところは,授業で質問できるようにしておく。 に書くことが大切です。 【復習】 ①ノートや教科書を見ながら授業でやった問題(教科書・プリントなど)をもう一度やってみる。 ②間違えたときは,赤ペンでチェックし,なぜ間違えたのか考える。気づいたことを書き込む。 ③ドリルの問題もやってみる。 ④苦手な計算、問題を何度も解く。 ことも分かりました。「ながら勉強」は,学習の効 その他の学習 果が上がらないだけでなく,学習に集中する力その ものを身に付けることができません。 H24,2月実施 家庭では,学習を始める時刻,学習する場所を決 め,学習に集中できる環境づくりに心掛けましょう。また,テレビやゲーム,パソコンなどのメデ ィアに触れる時間を合計で1時間から2時間以内とし,学習とはしっかりと区別しましょう。 国語と算数の学習で出た予習と復習は、他の教科でも応用できます。 ①理科の実験をふりかえる。 ②日本の県名、地球の海洋、大陸などを覚える。 ③テストのやり直しをする。 ④ローマ字日記を書いてみる。 ⑤理科や社会科で出た課題を更に調べる。イラスト、表などを写し、要点・感想を書く。
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