MASTER-STUDIENGANG (M.SC.) WIRTSCHAFTSPSYCHOLOGIE & CHANGE MANAGEMENT Wir machen Karrieren Persönlich.Professionell.Naheliegend. STAATLICH ANERKANNTE HOCHSCHULE INHALTSVERZEICHNIS INHALT Das Riedlinger Modell Studieninhalte in vier Kompetenzfeldern Module und Studieninhalte im Überblick Auf einen Blick Das gesamte Studienangebot der Hochschule Die Vorteile eines Studiums an unserer Hochschule 4 6 8 12 14 15 Soweit in diesem Studienführer bei der Bezeichnung von Personen die männliche Form verwendet wird, ist damit immer auch die weibliche Form eingeschlossen. 2 LIEBE LESERIN, LIEBER LESER, vielen Dank für Ihr Interesse an unserem Master-Studiengang Wirtschaftspsychologie & Change Management. Dieses Studienangebot ist bundesweit der erste konsekutive wirtschaftspsychologische Master-Studiengang, der als Fernstudium konzipiert ist. Es richtet sich an Absolventen wirtschaftspsychologischer und wirtschaftspsychologienaher Studiengänge. Der Studiengang Wirtschaftspsychologie & Change Management ist besonders für diejenigen Interessenten gedacht, die ihr Wissen und Können im Wege eines Fernstudiums erweitern wollen, ohne ihre bisherige berufliche oder private Situation verändern zu müssen. Sein Ziel ist die Vermittlung von Fach-, Methoden- und Führungskompetenzen im Bereich wirtschaftspsychologischer Anwendungsfelder. Die Inhalte des Studiums folgen der Überzeugung, dass nur die gleichzeitige Berücksichtigung von ökonomischen und Humanzielen in der Organisation zu einem nachhaltigen Unternehmenserfolg führt: Der Mensch steht im Mittelpunkt wirtschaftlichen Handelns. Die Kombination aus psychologischen und managementwissenschaftlichen Feldern führt zu einer breit gefächerten Einsetzbarkeit der Absolventen und stellt somit die Voraussetzung für die Verbesserung der Berufschancen dar. Dies wird durch unser interdisziplinäres Verständnis von Wirtschaftspsychologie unterstützt und grenzt sich somit deutlich von einem universitären Ansatz von Wirtschaftspsychologie ab, in dem das Fach lediglich als Anwendungsfach innerhalb eines Psychologiestudiums vorgesehen ist. Dem vorliegenden Studienführer können Sie die Strukturen und Inhalte unseres Master-Studiengangs Wirtschaftspsychologie & Change Management entnehmen. Wenn Sie nach der Lektüre weiteren Informationsbedarf haben, stehen wir Ihnen selbstverständlich gerne für eine individuelle Beratung zur Verfügung. Rufen Sie uns an oder schicken Sie uns eine E-Mail. Prof. Dr. Jörg von Garrel Prorektor Forschung Prof. Dr. Joachim Merk Prorektor Lehre 3 Selbststudium Intranetbasiertes Kommunizieren und Lernen DAS RIEDLINGER MODELL Begleitveranstaltungen DAS RIEDLINGER MODELL – DER ERFOLGREICHE WEG FÜR IHRE KARRIERE Akkreditierungen Die SRH Fernhochschule wurde als erste deutsche Fernhochschule für die Höchstdauer von zehn Jahren durch den Wissenschaftsrat akkreditiert. Der Master-Studiengang Wirtschaftspsychologie & Change Management wurde durch die Agentur AHPGS programmakkreditiert. Freie Zeiteinteilung und persönliches Lerntempo Für das Selbststudium zu Hause werden den Studierenden schriftliche Studienmaterialien zugesandt, in denen die wichtigsten Inhalte des jeweiligen Fachs zusammengefasst und nach fernstudiendidaktischen Gesichtspunkten aufbereitet sind. Ergänzend wird in einzelnen Fächern auch Fachliteratur zur Verfügung gestellt. 4 Vertiefende Arbeit in den Präsenzveranstaltungen Der Präsenzunterricht findet an drei Wochenenden pro Semester jeweils von Freitagnachmittag bis Samstagabend im Studienzentrum Heidelberg statt und wird durch OnlineLehrangebote während der Woche am Abend ergänzt. Die Präsenzveranstaltungen dienen einerseits der vertiefenden Erarbeitung und Diskussion der Inhalte auf Basis von Praxis erfahrungen und andererseits der Prüfungspräsentation der Ausarbeitungen im Rahmen eines jeden Semesters. Riedlinger Modell Virtuelle Lehrangebote Die Online-Lehrangebote sollen die Studierenden beim Erlernen von fachlichen Inhalten unterstützen. Im Sinne eines virtuellen Coachings dienen diese modernen Methoden aber auch dazu, offenen Fragen – besonders im Rahmen der Forschungsprojekte und der Master-Thesis zeitnah, flexibel und persönlich zu klären. Denn die effiziente und intensive Arbeit in kleinen Gruppen sowie der enge Kontakt zu Professoren und Dozenten sind das Markenzeichen unserer Hochschule. Kommunikation auf dem eCampus Auf dem eCampus der Hochschule finden nicht nur OnlineSeminare und -Übungen statt. Die Studierenden erhalten hier jederzeit eine permanente Verbindung zu dem gesamten Hochschulteam sowie die Möglichkeit, sich mit ihren Kommilitonen auszutauschen, Lerngruppen zu bilden, Zusatzinformationen zu erhalten oder in Online-Bibliotheken zu recherchieren. Flexible Studiengestaltung durch Vollzeit- oder Teilzeitvariante Die Studierenden können in einer Vollzeit- oder einer Teilzeitvariante studieren. In jedem Fachsemester können sie neu entscheiden, ob sie es in einem oder zwei Zeitsemestern absolvieren möchten. Dementsprechend verlängert sich die gesamte Studienzeit und die – gleich bleibenden – Studiengebühren verteilen sich auf einen längeren Zeitraum. Kompetentes und engagiertes Professorenteam Das Professorenteam der SRH Fernhochschule garantiert eine gleichermaßen wissenschaftlich fundierte wie praxisorientierte Wissensvermittlung. Unsere Studierenden können ihre Professoren jederzeit persönlich ansprechen oder mit ihnen in Mail-Kontakt treten. Eine schnelle Antwort ist selbstverständlich. Hochschulverwaltung wenden. Zum Studienstart erhalten die Studierenden einen detaillierten Studierendenleitfaden mit den wichtigsten Fragen zum Ablauf des Studiums. Persönliche Betreuung Die Organisation des Fernstudiums nach dem Riedlinger Modell ist konsequent auf die Bedürfnisse von Studierenden ausgerichtet, die ihr Studium räumlich und zeitlich flexibel absolvieren möchten. Jeder Studierende hat von Beginn des Studiums an einen Mentor, der ihn betreut und jederzeit für ihn ansprechbar ist. Bei allen organisatorischen Fragen kann sich der Studierende an einen festen Betreuer in der Noch Fragen? Wir beraten Sie gern telefonisch oder im persönlich vereinbarten Gespräch. Sie erreichen uns unter der Telefonnummer +49 (0) 7371 9315-0 oder per E-Mail unter [email protected] 5 STUDIENINHALTE STUDIENINHALTE IN VIER KOMPETENZFELDERN Die Studieninhalte des Master-Studiengangs Wirtschaftspsychologie & Change Management sind in vier Kompetenzfelder geordnet: 6 Kompetenzfeld I: Rahmenbedingungen Das Kompetenzfeld »Rahmenbedingungen der Wirtschafts psychologie« dient der Vermittlung von Wissen und Kompetenzen in Feldern, welche die Rahmenbedingungen für das Verständnis von individuellen und organisationalen Veränderungsprozessen darstellen. Kompetenzfeld II: Handlungsfelder der Wirtschaftspsychologie Dieses Kompetenzfeld beschäftigt sich einerseits mit dem Themenbereich Change Management und den damit notwendigen Grundlagen in den Bereichen Führung, Werte und Konfliktmanagement sowie Organisationsanalyse und -beratung. Management-Wissen mit den Themenfeldern Kultur und Unternehmenskultur sowie Ethik und Konflikt ergänzt die Leadership-Perspektive des Studiengangs. Kompetenzfeld III: Change Management Kompetenzfeld IV: Methodenlehre Das Kompetenzfeld »Change Management« dient der Vermittlung aller relevanter Kompetenzen im Zusammenhang mit individuellen und organisationalen Veränderungsprozessen sowie Konzepten der Erfolgsüberprüfung und der Organisationsberatung. Im Kompetenzfeld »Methodenlehre« wird das Know-how im Rahmen des Begründens und der Anwendung von Methoden empirischer Sozialforschung weiterentwickelt. Anhand eines empirischen Forschungsprojekts werden solche Kompetenzen erprobt und vertieft, was wiederum die Voraussetzung für die Anwendung im Rahmen der Master-Thesis darstellt. 7 MODULE UND INHALTE IM ÜBERBLICK 1. SEMESTER Rahmenbedingungen der Wirtschaftspsychologie MODULE UND INHALTE Rahmenbedingungen des Wandels: Grenzen der Veränderbarkeit Prüfungsform Credit Points K 6 Prüfungsform Change Management I: Grundlagen P Gesellschaftliche und ökonomische Perspektiven, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Globalisierung und ihre Auswirkungen in die sozialen Subsysteme: Problemfelder ❙ Auswirkungen für Organisationen ❙ Gestaltungsmöglichkeiten Change Management: Prozess, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Vorgehensmodelle ❙ Erfolgsfaktoren und Misserfolgsfaktoren ❙ Führung in Veränderungsprojekten / Projektmanagement Grenzen der Veränderbarkeit: Physiologische, neurobiologische und evolutionstheoretische Perspektiven und Implikationen für die Veränderbarkeit von Individuen ❙ Ausgangssituation: Der Mensch ist grundsätzlich flexibel und flexibilisierbar: Phänomene und Reflexion ❙ Einführung in die Neurobiologie ❙ Einführung in die Evolutionspsychologie / Soziobiologie ❙ Gestaltungsmöglichkeiten Methoden und Instrumente, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Balanced Score Card ❙ Leitbildentwicklung ❙ Kaizen, KVP Handlungsfelder der Wirtschaftspsychologie Handlungsfelder I: Führung Prüfungsform K Credit Points 6 Personalführung, u.a. mit den Themenbereichen ❙M enschenbilder, Führungsrollen und -konflikte ❙ T raditionelle Ansätze (Eigenschafts- und situative Ansätze) ❙M oderne Ansätze (systemische und charismatische Ansätze) Handlungsfelder II: Werte und Konflikt H Führung, Ethik und Unternehmenserfolg, u.a. mit den Themenbereichen ❙G rundzüge einer werteorientierten Unternehmensführung ❙G rundfragen der Ethik in der Wirtschaft und in der Unternehmenspraxis Konflikt- und Verhandlungsmanagement, u.a. mit den Themenbereichen ❙K onfliktanalyse und -management ❙V erhandlungsprozessanalyse und Optimierung des Verhandlungsverhaltens Methodenlehre Diagnostische Verfahren 6 Credit Points 6 Prüfungsform K Eignungsdiagnostik, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Eignungsdiagnostische Verfahren und Tests ❙ Einsatzfelder I: Berufsberatung und Studieneignung ❙ Einsatzfelder II: Personalauswahl, Laufbahnentwicklung und Nachfolgeplanung Organisationsanalyse, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Beurteilung von Kernkompetenzen, Portfolioanalyse ❙ Prüfung des Ressourceneinsatzes in Organisationen ❙ Analyse der Kommunikations- und Arbeitsprozesse Macht und Mikropolitik, u.a. mit den Themenbereichen ❙M acht und Einfluss: Konstruktive und destruktive Wirkungen ❙M ikropolitik: Ziele, Verhalten und organisatorische Rahmenbedingungen ❙ F ührungspathologien 8 Change Management Credit Points 6 2. SEMESTER Rahmenbedingungen der Wirtschaftspsychologie Prüfungsform Credit Points Organisationale Reaktionen auf den Wandel P 6 Change Management Change Management V: Organisationsberatung Prüfungsform Credit Points K 6 Strategische Konzepte, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Branchen- und Wettbewerbsstrategien ❙ Strategien auf der Ebene des Gesamtunternehmens bzw. der Gruppe ❙ Entstehung und Förderung von Wettbewerbsvorteilen Beratungsprozess, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Beratungsmarketing und Auftragsakquisition ❙ Problemanalyse und Problemlösung ❙ Realisierung und Evaluation Strategieprozess, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Entstehung von Strategien ❙ Gestaltung des Strategieprozesses ❙ Lebenszyklus der Organisation und strategische Implikationen Kritische Perspektiven, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Organisationsberatung als Motor für Innovation ❙ Organisationsberatung als machtpolitisches Instrument ❙ Organisationsberatung als Initiator und Verstärker von Managementmoden Handlungsfelder der Wirtschaftspsychologie Prüfungsform Handlungsfelder III: Arbeit und Gesundheit K Credit Points 6 Methodenlehre Quantitative Verfahren (SPSS) Gesundheitspsychologie und Arbeit, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Gesundheitsmodelle ❙ Arbeitsfähigkeit ❙ Stress, Burnout und Work Life Balance Multivariate Verfahren I, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Varianzanalyse ❙ Korrelations- und Regressionsanalyse ❙ Nicht-parametrische Verfahren Gesundheitsmanagement, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Gesundheitsförderung ❙ Betriebliches Gesundheitsmanagement ❙ Gesundheitscontrolling und Risikomanagement Multivariate Verfahren II, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Cluster- und Diskriminanzanalyse ❙ Faktorenanalyse, Reliabilitätsanalyse ❙ Multidimensionale Skalierung Handlungsfelder IV: Management K Prüfungsform H Credit Points 6 6 Demographie-Management, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Demographischer Wandel ❙ Altersgerechte Personalpolitik ❙ Diversity Management Wissensmanagement und -bilanzierung, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Wissensbezogene Wertschöpfungsprozesse ❙ Methoden und Instrumente des Wissensmanagements ❙ Wissensbilanzierung H = Hausarbeit K = Klausur P = Präsentation 9 3. SEMESTER Kompetenzfeld III: Change Management Prüfungsform Credit Points MODULE UND INHALTE Change Management II: Erfolgsüberprüfung P 6 Prüfungsform Credit Points H 12 Empirisches Forschungsprojekt Methoden der Evaluation, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Z iele und Dimensionen der Evaluation ❙ Methoden der Evaluation ❙ Prozess der Evaluation Empirisches Forschungsprojekt, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Ziele ❙ Vorgehen ❙ Methoden / Entscheidungskriterien Methoden des Controllings, u.a. mit den Themenbereichen ❙ F unktionen des Controllings ❙ Methoden des operativen Controllings ❙ Methoden des strategischen Controllings Vertiefung, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Wissenschaftliche Anforderungen ❙ Praxisbezogene Anforderungen ❙ Inter- und Transdisziplinaritätmoden Change Management III: Individuenbezogene Ansätze K 6 K 6 Coaching, u.a. mit den Themenbereichen ❙A nlässe, Ziele, Inhalte, Nutzen ❙W irkfaktoren des Coachings ❙C oaching-Ablauf und Coaching-Tools Mentoring/Supervision, u.a. mit den Themenbereichen ❙A nlässe, Ziele, Inhalte, Nutzen ❙M entoring-Programme ❙ S upervisions-Ablauf Change Management IV: Organisationsbezogene Ansätze Mergers & Acquisitions, u.a. mit den Themenbereichen ❙M anagement von M&A Transaktionen ❙C ultural Due Diligences ❙B esondere Aspekte der Post-Merger-Integration Systemisches Management, u.a. mit den Themenbereichen ❙G rundlagen und Begriffe der Systemwirtschaft ❙A nsätze der systemischen Analyse und der Systemgestaltung ❙ P lanung von Strategien und Maßnahmen 10 Methodenlehre 4. SEMESTER Rahmenbedingungen der Wirtschaftspsychologie Prüfungsform Individuelle Reaktionen auf den Wandel: Individuelle Initiativen P Credit Points 6 Prüfungsform H Positive Psychologie: Emotionen und Stärken ❙ Glück und Materialismus ❙ Die Rolle von Emotionen in einem erfüllten Leben ❙ Stärken und Tugenden Prüfungsform Credit Points MK / MT 18 Master-Thesis ❙ Analyse der Aufgabenstellung ❙ Erarbeiten und Entwicklung neuer theoretischer Grundlagen, Bewerten verschiedener Lösungsalternativen ❙ Selbständige Entwicklung der Lösung für die Aufgabenstellung Entrepreneurship II – Business Plan, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Bedeutung von Businessplänen ❙ Module eines Businessplans ❙ Entwicklung eines konkreten Businessplans Handlungsfelder V: Stärken und ressourcenorientierte Ansätze Wissenschaftliche Abschlussarbeit Master-Kolloquium ❙ Präsentation und Verteidigung der Master-Thesis Entrepreneurship I – Grundlagen, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Motive und Motivation zur Existenzgründung ❙ Merkmale erfolgreicher Entrepreneure ❙ Förderung von Existenzgründern Handlungsfelder der Wirtschaftspsychologie Methodenlehre Credit Points 6 H = Hausarbeit K = Klausur MK = Master-Kolloquium MT = Master-Thesis P = Präsentation Die Hochschule behält sich Änderungen am dargestellten Studiengang vor. Positive Organizational Scholarship / Psychological Capital, u.a. mit den Themenbereichen ❙ Sozialpsychologische Grundlagen ❙ Positive Leadership ❙ Psychological Capital 11 WIRTSCHAFTSPSYCHOLOGIE & CHANGE MANAGEMENT (M.SC.) Semesterbeginn ❙❙ 1. September und 1. März AUF EINEN BLICK Bewerbungsschluss ❙❙ 31. Juli und 31. Januar Zulassungsvoraussetzungen ❙❙ Erfolgreich abgeschlossenes Studium der Wirtschaftspsychologie (mindestens Bachelor-Grad, 180 Credit Points) oder ❙❙ Erfolgreich abgeschlossenes Bachelor-Studium Psychologie sowie der Nachweis besonderer Kenntnisse in Wirtschaftspsychologie gemäß den Anforderungen im Bachelor-Studium Wirtschaftspsychologie oder ❙❙ Erfolgreich abgeschlossenes Studium eines wirtschaftspsychologienahen Bachelor-Studiengangs sowie der Nachweis besonderer Kenntnisse in Psychologie und Wirtschaftspsychologie Präsenzort ❙❙ Studienzentrum Heidelberg Studiengebühren Die Studiengebühren betragen 520 Euro pro Monat, in der Teilzeitvariante die Hälfte (Gesamtkosten in beiden Fällen 12.480 Euro), zuzüglich einer einmaligen Immatrikulationsgebühr von 300 Euro. Darin enthalten sind: ❙❙ Sämtliche Unterrichts- und Selbststudienmaterialien ❙❙ Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen ❙❙ Online-Seminare und -Übungen sowie eLearning-Einheiten ❙❙ Zugang zu den Online-Bibliotheken ❙❙ Prüfungsgebühren ❙❙ Nutzung des hochschuleigenen Intranets ❙❙ Persönliche Beratung und Betreuung Die Kosten für ein berufsbegleitendes Studium sind in der Regel steuerlich absetzbar. 12 Präsenzunterricht Der Präsenzunterricht in kleinen Gruppen findet an drei Wochenenden pro Semester statt. Die Unterrichtszeiten sind in der Regel freitags von 16 bis 21 Uhr und samstags von 8 bis 17 Uhr. Darüber hinaus werden mehrere OnlineVeranstaltungen jeweils am Abend im hochschuleigenen Intranet angeboten. Dauer Das Vollzeitstudium zum Master of Science (M.Sc.) umfasst vier Fachsemester, die jeweils sechs Monate dauern. Diese sind inhaltlich und organisatorisch so aufgebaut, dass sie berufsbegleitend absolviert werden können. Zu Beginn eines jeden Fachsemesters können die Studierenden neu entscheiden, ob sie dieses in einem oder zwei Zeitsemestern absolvieren möchten (Teilzeitvariante), so dass sich die Studiendauer entsprechend verlängert. Auf die Gesamthöhe der Gebühren hat die mögliche Entscheidung für die Teilzeitvariante keine Auswirkungen. Credit Points Die erbrachten Studienleistungen werden nach dem international vereinbarten European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) bewertet, sind damit international vergleichbar und auf Studiengänge an anderen Hochschulen anrechenbar. Für den erfolgreichen Abschluss des Studiums werden insgesamt 120 Credit Points benötigt. Abschluss Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums verleiht die Hochschule den international anerkannten akademischen Grad Master of Science (M.Sc.). Zusammen mit dem Abschlusszeugnis erhalten die Absolventen das Diploma Supplement, welches Angaben zur Person sowie zu Niveau und Inhalt der erworbenen Qualifikation in englischer Sprache enthält. Es erleichtert die internationale Vergleichbarkeit des Abschlusses. Leiter des Studiengangs Prof. Dr. Manfred Mühlfelder Prüfungsleistungen Die Prüfungsleistungen werden in Hausarbeiten, Klausuren, Präsentationen sowie der Master-Thesis und dem MasterKolloquium erbracht. Frühere Studienleistungen können bei Gleichwertigkeit auf Antrag angerechnet werden. 13 DAS STUDIENANGEBOT DAS GESAMTE STUDIENANGEBOT DER SRH FERNHOCHSCHULE Studiengänge mit Bachelor-Abschluss Studiengänge mit Master-Abschluss ❙ Betriebswirtschaft und Management (B.A.) ❙ Hotel- und Tourismusmanagement (B.A.) ❙ Sportmanagement (B.A.) ❙ Medien- und Kommunikationsmanagement (B.A.) ❙ Wirtschaftspsychologie (B.Sc.) ❙ Prävention und Gesundheitspsychologie (B.A.) ❙ Gesundheitsmanagement (B.A.) ❙ Sozialmanagement (B.A.) ❙ Lebensmittelmanagement und -technologie (B.Sc.) ❙ Pharmamanagement und -technologie (B.Sc.) ❙ Business Administration (MBA) ❙ Corporate Management & Governance (M.A.) ❙ Medien- und Kommunikationsmanagement (M.A.) ❙ Wirtschaftspsychologie, Leadership & Management (M.Sc.) ❙ Wirtschaftspsychologie & Change Management (M.Sc.) ❙ Prävention und Gesundheitspsychologie (M.Sc.) ❙ Health Care Management (M.A.) Akademische Weiterbildungen ❙ Betriebswirtschaft (SRH) ❙ Gesundheitsökonomie für Mediziner (SRH / HB) Individuelle Seminarangebote für Unternehmen 14 DIE VORTEILE EINES STUDIUMS AN UNSERER HOCHSCHULE Das Riedlinger Fernstudienkonzept weist gegenüber anderen Bildungsangeboten eine Reihe von Vorzügen auf: ❙ Sie absolvieren ein vollwertiges und international anerkanntes akademisches Studium neben dem Beruf, parallel zur Ausbildung oder anstelle eines Präsenzstudiums. ❙ Sie studieren gut betreut, weil Sie immer in engem Kontakt mit Ihren Professoren und der Hochschulverwaltung stehen. Ein Professor ist Ihr persönlicher Mentor in allen Fragen zum Studium und Ihr persönlicher Betreuer in der Verwaltung ist bei allen organisatorischen Fragen für Sie da. Diese intensive Betreuung hat an unserer Hochschule eine über- durchschnittlich hohe Erfolgsquote zur Folge. ❙ Sie studieren mit nachgewiesener Qualität: Unsere Hochschule ist vom Wissenschaftsrat institutionell akkreditiert und vom baden-württembergischen Wissenschaftsministerium staatlich anerkannt. Alle Studiengänge sind fachlich akkreditiert und von der Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) zertifiziert. ❙ Sie studieren an einer international vernetzten Hochschule: Kooperationen mit Partnerhochschulen weltweit und das ERASMUS+ Programm ermöglichen Ihnen das Studieren im Ausland. ❙ Sie haben gute Karrierechancen: Die Absolventen unserer Hochschule werden bei Arbeitgebern nachweislich hoch geschätzt. ❙ Wir bieten Ihnen optimalen Service: Der gesamte prüfungsrelevante Studieninhalt wird Ihnen in gedruckter und digitaler Form zu Semesterbeginn zur Verfügung gestellt. Unser eCampus und unsere Online-Bibliotheken stehen Ihnen rund um die Uhr und weltweit zur Verfügung. ❙ Sie studieren anwendungsorientiert: Neu erworbenes theoretisches Wissen kann unmittelbar in Beruf und Ausbildung umgesetzt werden. ❙ Sie studieren effizient, zeitlich und räumlich flexibel, in kleinen Gruppen und engem Austausch mit Ihren Professoren – eLearning und Präsenzunterricht unterstützen Ihren Lernerfolg. ❙ Wir pflegen einen fairen Umgang: Sie wissen bereits bei Aufnahme des Studiums, welche Kosten auf Sie zukommen. Auch bei Verlängerung, Urlaubssemester oder Wiederholungen fallen keine weiteren Gebühren an. Die Studiengebühr bleibt während der Gesamtdauer Ihres Studiums unverändert. Stipendien und Finanzierungsmodelle erleichtern den Zugang zum Studium. 15 SRH Fernhochschule Lange Straße 19 88499 Riedlingen Telefon +49 (0) 7371 9315-0 Telefax +49 (0) 7371 9315-15 [email protected] www.fh-riedlingen.de Fotos: SRH | 2/2016 | the vebo design Dieser QR-Code verbindet Sie direkt mit unserer Internetseite.
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