「学校評価(最終評価)アンケート」集計結果

平成２７年度坂下高等学校「学校評価」(最終評価)アンケート集計結果
※グラフ表示について　Ａ：まったくその通りである（そう思う）　Ｂ：どちらかと言えばそのとおりである（そう思う）
Ｃ：どちらかと言えば違う（そう思わない）　Ｄ：まったく違う（そう思わない）
１．学校の教育方針・教育活動について
保護者：学校は、教育方針（学校運営・経営ビジョン）を明確にし、適切な教育活動を
行っている。
教職員：本校の教育目標にもとづいた教育活動を行い、その活動全般の評価を適宜行って
いる。
保護者
Ｂ
56.0%
Ａ
22.4%
Ｄ
7.5%
Ｃ
14.2%
教職員
Ａ
47.8%
Ｂ
52.2%
２．学校の情報発信について
保護者：学校は、学校通信（桐花）、生徒指導部通信（ＳＡＹ）、学年だより等の発行に
より学校情報を積極的に伝えている。
教職員：保護者をはじめ、地域・同窓会・関係機関等に、学校通信（桐花）、生徒指導部
通信（ＳＡＹ）、学年だより等の発行により学校情報を積極的に発信している。
保護者
A
26.1%
C
14.9%
B
53.0%
教職員
D
6.0%
B
52.2%
A
47.8%
C
0.0%
３．学習指導の工夫について
保護者：学校は、生徒の学習状況（学力）に応じたきめ細かな指導を組織的・計画的・継
続的に行っている。
教職員：各教科において、生徒の学習状況（学力）に応じた年間指導計画を作成し、適切
に実施している。
保護者
Ａ
18.7%
Ｃ
16.4%
Ｂ
58.2%
Ｄ
6.7%
教職員
Ｂ
60.9%
Ａ
39.1%
Ｃ
0.0%
４．「わかる授業」の構築について
生　徒：先生方は、授業を大切にし、わかりやすい授業を心がけている。
保護者：学校は、授業を大切にし、丁寧でわかりやすい授業に向けた取組みをしている。
教職員：生徒の実態を踏まえた「分かる授業」を行うために、生徒の学習形態や指導方法
の工夫・改善に努めている。
生徒
Ｂ
51.2%
Ａ
18.9%
保護者
教職員
Ａ
17.4%
Ｂ
54.5%
Ａ
56.5%
Ｃ
22.0%
Ｃ
21.2%
Ｂ
43.5%
Ｄ
7.9%
Ｄ
6.8%
５．頭髪・服装・基本的生活習慣について
生　徒：私は、頭髪・服装・遅刻などの学校のルールや社会の基本的ルール・マナーを
守って生活している。
保護者：学校は、生徒に服装・頭髪・遅刻等に関する学校のルールや社会の基本的なルー
ルやマナーを守って生活するように指示している。
教職員：服装・頭髪の乱れや遅刻、礼儀・言葉遣い・挨拶、授業中の態度等について、
ルールやマナーを守らない生徒に対しては、適切な改善指導を行っている。
生徒
B
47.6%
A
35.4%
C
13.4%
D
3.7%
C
6.0%
D
6.7%
保護者
A
45.5%
B
41.8%
教職員
A
65.2%
C
0.0%
B
34.8%
６．教育相談の充実について
生　徒：先生方は、生徒理解に努め、丁寧で分かりやすい指導・アドバイスをしてくれ
る。学校は、さまざまな悩み等を気軽に相談できる環境である。
保護者：学校は、教育相談しやすい環境が整っており、生徒の悩みや相談に親身になって
応じている。
教職員：必要に応じて、生徒の悩みや相談に丁寧に対応している。
生徒
A
17.7%
D
13.4%
C
25.0%
B
43.9%
生徒
B
25.0%
A
9.1%
D
27.4%
C
38.4%
保護者
B
56.0%
A
17.9%
C
17.2%
D
9.0%
教職員
B
43.5%
A
56.5%
７．個に応じた進路指導について
生　徒：先生方は、生徒の適性や希望を理解して適切な進路指導を行っている。
保護者：学校は、生徒の進路目標実現に向けた教育活動を積極的に行っている。
教職員：個々の生徒の適性を見極め、進路実現に向けたきめ細かい指導を行っている。
生
徒
Ａ
21.5%
Ｃ
21.5%
Ｂ
47.9%
Ｄ
9.2%
保護者
Ａ
24.2%
Ｃ
12.9%
Ｂ
56.1%
Ｄ
6.8%
教職員
Ａ
43.5%
Ｂ
52.2%
Ｃ
4.3%
８．学校行事のあり方について
生　徒：学校行事、生徒会行事は運動面と文化面とのバランスがとれていて、充実している。
教職員：学校行事が生徒にとって魅力あるものとなるように工夫・改善を行っている。
生徒
Ａ
13.5%
Ｃ
25.8%
Ｂ
45.4%
Ｄ
15.3%
教職員
Ａ
39.1%
Ｂ
43.5%
Ｃ
17.4%
９．部活動等の活動状況について
生　徒：私は、部活動や生徒会活動、ＨＲ活動、ボランティア活動等に積極的に取り組んで
いる。
生　徒本校では、顧問の先生の熱心な指導のもとで部活動が活発に行われている。
保護者：学校では、顧問教師の指導のもと部活動が活発に行われている。
教職員：生徒が部活動や生徒会活動、ＨＲ活動等に積極的に参加できるよう配慮している。
生
徒
Ａ
24.7%
Ｃ
22.8%
Ｂ
38.3%
Ｄ
14.2%
生徒
Ｃ
24.2%
Ｂ
38.5%
Ａ
18.6%
Ｄ
18.6%
保護者
Ａ
24.8%
Ｂ
47.4%
Ｄ
9.0%
Ｃ
18.8%
教職員(11)
Ａ
39.1%
Ｃ
4.3%
Ｂ
56.5%
１０．図書教育活動について
生　徒：本校では、図書の貸出や新刊案内などの図書館活動が活発に行われている。
教職員：一年間を通して「朝の読書」を実施し、静かな学習環境につながるよう努力して
いる。
生
徒
A
14.1%
C
27.6%
B
46.6%
D
11.7%
教職員
A
73.9%
B
21.7%
C
4.3%
１１．安全・健康管理について
生　徒：学校は、生徒の安全・健康に配慮している。
保護者：学校は、生徒の安全や健康管理に関して適切に指導し、対応している。
教職員：事故・事件・災害等に対する危機管理意識が高く、学校全体として迅速かつ適
切な対処ができる体制が整っている。
生徒
Ｂ
43.6%
Ａ
25.8%
Ｄ
11.0%
Ｃ
19.6%
保護者
Ａ
26.9%
教職員
Ｃ
11.2%
Ｂ
55.2%
Ａ
47.8%
Ｂ
47.8%
Ｄ
6.7%
Ｃ
4.3%
１２．校内美化・清掃等、教育環境の整備について
生　徒 : 本校の教育施設・設備は整備されており、満足できる学習環境である。
生　徒 : 私は、校内美化・清掃にしっかり取り組んでいる。
保護者 : 学校は、教育環境の整備に努め、校内美化のための清掃活動も行き届いている。
教職員 : 施設・設備について、日常的に点検や管理が行われており、また、清掃、整理整頓
がいきとどいている。
生徒
A
8.0%
生
B
38.0%
C
30.7%
D
23.3%
徒
A
20.4%
B
54.9%
C
18.5%
D
6.2%
保護者
A
19.4%
B
63.4%
C
12.7%
D
4.5%
教職員
A
47.8%
C
8.7%
B
43.5%
１３．生徒のみの質問
○ 私は、坂下高校の校訓を知っており、校歌を歌うことができる。
Ａ
21.3%
Ｂ
53.0%
Ｃ
15.9%
Ｄ
9.8%
○ 私は、その日の授業内容を復習し、次の日の予習をしている。
Ａ
0.0%
Ｂ
11.0%
Ｃ
43.9%
Ｄ
45.1%
私は、学校の授業以外に１日あたり以下A～Cの時間勉強をしている。
Ａ：2時間以上　Ｂ：1～2時間　Ｃ：30分～1時間　Ｄ：ほとんどやらない
Ａ
Ｂ
3.7% 7.9%
Ｃ
33.5%
Ｄ
54.9%
○ 私は、学校での様子等を家庭でよく話している。
Ａ
17.2%
Ｂ
33.7%
Ｃ
26.4%
Ｄ
22.7%
○ 私は、今の学校生活に満足している。
Ａ
14.7%
Ｂ
33.1%
Ｃ
28.2%
Ｄ
23.9%
１４．保護者のみの質問
○ 学校は、保護者に授業参観や教育活動の見学の機会を積極的に提供している。
Ａ
25.4%
Ｂ
48.5%
Ｄ
6.0%
Ｃ
20.1%
○ 私は、ＰＴＡ総会、学年ＰＴＡ等のＰＴＡ活動に参加し、協力している。
Ａ
11.9%
Ｂ
37.3%
Ｃ
34.3%
Ｄ
16.4%
○ 子どもは学校生活が楽しいと感じ、生き生きと充実した生活を送っている。
Ａ
25.4%
Ｂ
44.8%
Ｃ
19.4%
Ｄ
10.4%
○ 子どもを坂下高校に入学させて良かったと思っている。
Ａ
30.6%
Ｂ
48.5%
Ｃ
12.7%
Ｄ
8.2%
１５．教職員のみの質問
○ 観点別に行った評価を累積し、最終的な評価に役立てている。
Ａ
43.5%
Ｃ
4.3%
Ｂ
52.2%
○ 生徒の問題行動に対して早期対応・早期解決を行っている。
Ａ
78.3%
Ｂ
21.7%
○ 各部・各学年・各教科間の連携が円滑に行われ、お互い信頼関係に基づいて教育活動を行っ
ている。
Ａ
47.8%
Ｃ
8.7%
Ｂ
43.5%
○ 私は、本校での各部・各学年におけるチームワークとその仕事に満足している。
A
60.9%
B
26.1%
C
13.0%
○ 教職員の服務倫理に対する自覚が高い。
Ａ
60.9%
Ｂ
39.1%
○ 教職員の資質向上のため、組織的かつ計画的に校内研修が実施されている。
Ａ
30.4%
＜集計について＞
アンケート回答率
○ 生　徒　・・・　99.4％
○ 保護者　・・・　81.7％
○ 教職員　・・・　100％
Ｂ
60.9%
Ｃ
8.7%

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