A`s METHOD

2015/9/3
A’s メソッドとは
1.きっかけは皮膚運動学(福井氏)とカウンター理論(入谷氏)との
出会い。各々を検証し、練習しているときに気づいた反応の違い
から始まった。
A’s METHOD
2.トレーニング効果や徒手的アプローチ(促通・誘導)の効果には
個人差がある。
3.姿勢・動作(運動連鎖)を確認すると、そこには法則性があり、
8つの姿勢タイプ
と
気の遠くなる動作分析
8つのボディタイプに分けることができる。
4.現時点で、臨床推論の域を脱していないため、A’s Method と
している。(Awareness Method) (Akuzawa method)
5.A’s Method では、障害や疾患以前の、人間特性についての
評価~アプローチを考察していく。
城南中央病院 阿久澤 直樹
A’s メソッドの流れ
タイプ別分類
1.身体運動、姿勢等の評価から、特性を8つに分類。
1.重心軸の判定
2.右半身と左半身での優位・劣位側を評価、そして、左右半身
どちらが優位かを決めていく。(動力の支点)
3.身体内でのマッスル・インバランスを評価し、働きが弱い
部位を促通し、パワーバランスを整える。
2.その他のチェックポイント
【 1,4,7,10、2,5,8 の法則 】
➤ 皮膚誘導(筋膜調整)、動作誘導(視線・呼吸・順序)等
4.1 ~3 にてBace Conditining を行った状態で、運動学習、
筋力強化等の反復練習を行い、パフォーマンスの改善の
持続性・継続性を高めていく。
5.運動の特性は必ず戻るものと考え、Bace Conditioning を
運動前・中・後に実施することで、セルフメンテナンスしていく。
L
R
A’s Method
L
R
L
R
L
R
L
R
L
R
L
R
L
R
Body Type
Anterior
L
R
✔ 重心線の位置
✔ 重心制御の優劣
✔ 重心加速度
✔
✔
✔
✔
Posterior
Left
アライメント(骨格、姿勢)
筋出力(屈筋⇔伸筋、内転筋⇔外転筋)の優劣
動作時の運動戦略(基本動作、歩行)
性格・気質、顔貌、眼球運動、呼吸様式etc
Right
【左軸優位、右側後方軸・左側前方軸の場合】
➤ L-PA タイプと表現する。(Left-Posterior/Anterior)
タイプ別の特徴
☆ 筋出力の特徴
前方軸 ➤ 屈筋優位
後方軸 ➤ 伸筋優位
◎ 優位な軸側が左の場合
右側(非軸側) ➤ 外転筋優位
左側( 軸 側 ) ➤ 内転筋優位
☆ 動作・歩行時の特徴
運動軌跡、重心加速度に
特徴あり。踏み出し脚、
蹴り出し脚…左右のリズム
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2015/9/3
全身はリンクし、繋がっている
矢状面上運動
(水平面含む)
皮膚・筋膜
誘導ライン
前額面上運動
(水平面含む)
皮膚・筋膜
誘導ライン
動作分析は、基本三平面で
1 .動きに流動性があるのか?
2 .動きにリズムがあるのか?
時 間 的
3 .足の上に体重がしっかりのっているか?
力 学 的
4 .身体が直線的に進行しているか?
空 間 的
5 .蹴り出し脚、踏み出し脚はどちらか?
6 .遊脚相での弛緩はあるか?
7 .一側の立脚相から反対側への荷重の転換に遅れはないか?
8 .身体の左右への過度な移動はないか?
9 .身体の前後への過度の移動はないか?
10.身体の左右の回旋に非対称は認められるか?
11.各々の動きがどの時期で起こっているか?
(入谷式歩行分析より)
時間的・力学的・空間的に分析する
姿勢制御
○ 予測的姿勢制御 → ボディタイプの特徴出やすい。
【臥位】
【座位】
支持基底面;大
自重は横断的にかかる。
床面との摩擦↗、皮膚動き↘
操作しやすい姿勢とも言える
が、接触面からの刺激を常に
受けており、運動連鎖等を阻
害する因子もある。
支持基底面;中
自重は、身体各部で様々な
方向にかかる。
屈曲肢位であり、矢状面で
はアンバランス。
前額面においては比較的、
ゆるみのある姿勢。
【立位】
支持基底面;小
自重は垂直にかかる。
不安定で、絶えず姿勢制御
反応がおこる。
垂直分力と床反力の両面の
観察が重要。
全身的には、絞まった姿勢。
どんな座位から立ったのか?どんな座位から寝たのか?
何を分析していくか?
● 反応的姿勢制御
→ 学習(発達)により、鍛えられた
反応出やすい。
どんな身体が
どんな経験をしたのか?
今回、伝えたいこと(勉強不足ですいません)
触診でも、動作分析でも、その時のみで考えることは できない。
時間的・力学的・空間的連続性についての考察が重要。
静的な姿勢は、気質や骨格の特徴大きく、
動的な場面では、発達や学習の影響が大きい。
二足歩行の獲得 ➤ 道具や食物の運搬のために手を自由に。
手で物を運ぶ ➤ 社会的能力【利他的行動や親切心】を形成。
それを受け継ぐために言語【他者コミュニケーション】
が発達。
言語の発達
➤ 秩序だった大きな社会を形成するまでに。
但し、発達や学習はベースとなる状態(骨格・気質)から起こる
ので、「どのボディタイプが、どう動いているのか?」
といった考え方となる。
身体運動は、簡単に変えられる。反面、すぐ戻る。
「いつ戻っているのか?」
姿勢・動作・行為
認知・知性
感情・社会性
そこを変えれば、効果は持続させられる。
離殿前
着座初期
「人間らしさ」の気の遠くなる
追及をもっと進めなきゃですね…
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