【教員の教育研究業績等】氏　名越　川　葉　子所　属研究分野教育学学　位地域保育学科職　位講　師修士（教育学）資格・免許中学校教諭専修免許（社会）担当教科地域保育基礎講座、教育原理、教育社会学、教育方法・技術論、保育・教職実践演習（幼稚園）、総合演習Ⅱ（卒業研究）、地域子育て支援論、地域活動Ⅰ、教育学特論教育上の能力及び職務上の実績に関する事項事　項年月日 1　教育方法の実践例 2　作成した教科書、教材『保育士試験直前対策'14年版』平成25年6月 3 教育上の能力に関する大学等の評価 4　実務の経験を有する者についての特記事項 5 その他日本教育社会学会　研究委員会委員平成23年10月-平成25年9月研究業績等に関する事項著書、学術論文等の名称（著書） 1. 『現代日本の少年院教育―質的調査を通して―』 2. 『文化としての涙―感情経験の社会学的探究』（学術論文） 1. 「＜出来事＞を生きる―少年犯罪における少年理解と顔写真への問い」 2. 「『謝罪する』ことの概念分析―少年犯罪被害当事者の『理解』を目指して」 3．「少年犯罪被害者の語りにおける成員カテゴリー化実践―被害当事者の手記分析を通して」 4．「小学校の授業場面にみる『やり方』の説明をめぐる考察―G・ベイトソンの学習論とG・ライルの方法知を手がかりにして」 5．「少年院における『謝罪』の概念分析―『謝罪の気持ち』の観察可能性に着目して」 6．「加害少年の『謝罪』概念に関する覚書―新聞記事を事例として」（その他） 1. 「文化としての涙（4）―遊び場面のフィールドワーク/『卒業式』場面のTVドラマ分析」 2. 「女子少年院のエスノグラフィー―非行少年への施設内処遇のダイナミクス」 3．「学校的社会化の諸相（1）―教室における知識とふるまいの習得」 4．「授業場面における児童『集団』の形成―教師・児童による逸脱児童の協働的産出過程に着目して」 5．「いじめ問題の諸相（1）―『大津いじめ自殺』事件にみる『社会問題』の構築―」単著共著の別発行所、発表雑誌等又は発行又は発表の年月発表学会等の名称共著共著平成24年9月平成24年12月名古屋大学出版会勁草書房単著平成13年3月単著平成18年3月単著平成22年3月単著平成23年3月『立教大学教育学科研究年報』第44号、107-131頁。修士（教育学）論文（立教大学大学院文学研究科教育学専攻）全64頁。『立教大学教育学科研究年報』第53号、183-196頁。『立教大学大学院教育学研究集録』第8号、27-39頁。単著平成24年3月単著平成25年3月共同平成18年9月共同平成19年9月共同平成20年9月単独平成22年9月共同平成25年9月『立教大学教育学科研究年報』第55号、87-100頁。『立教大学教育学科研究年報』第56号、67-76頁。日本教育社会学会　第58回大会（大阪教育大学）日本教育社会学会　第59回大会（茨城大学）日本教育社会学会　第60回大会（上越教育大学）日本教育社会学会　第62回大会（関西大学）日本教育社会学会　第65回大会（埼玉大学）